Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
NOMBRE: _________________________________________________________________________________________
Vamos a repasar las multiplicaciónes por uno dos y tres, leemos con mucha atencion y luego resolvemos los ejercicios en la
guia. ¡tú eres muy inteligente.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA BOYACA SEDE AMERICA GRADO SEGUNDO
GUÍA DE REFUERZO EN LENGUA CASTELLANA PARA LA SEMANA DEL 23 AL 30 DE JUNIO (una semana)
NOMBRE: _________________________________________________________________________________________
Objetivo: Potenciar la comprensión de textos para propiciar el desarrollo de la capacidad creativa, lúdica
y enriquecer el vocabulario, favoreciendo la expresión, la comprensión oral y la expresión escrita.
Realizo un dibujo de Iván compartiendo con sus compañeros.
NOMBRE: _________________________________________________________________________________________
Objetivo: Identificar la propiedad que tienen los diferentes líquidos al congelarsen en la nevera, y su
tiempo de congelamiento
Vamos a realizar un experimento muy divertido con los elementos enunciados enseguida y
registraremos los resultados en el cuadro.
Escribo el orden en que se congelo cada liquido Tiempo empleado para congelar cada liquido
1.
2.
3.
¿Por qué crees que cada liquido se congelo en diferentes tiempos?
NOMBRE: _________________________________________________________________________________________
Objetivo: Comprendo y explico cuando fue fundado, cuales son los limites, las comunas y los sitios de interés en mi municipio Ibagué.
Investiga y responde:
¿Cómo se llama el municipio dónde vives?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Escribo los limites del municipio de Ibagué
¿COMO LO HE HECHO?
Leo comprensivamente y aplico el color que indica en el semáforo cual ha sido mi actitud y desempeño durante el periodo.
1. Me quedo en casa y recibo acompañamiento familiar para el 2. Tengo un horario establecido para estudiar en casa y lo
desarrollo de las guías cumplo.
3. Demuestro interés por comprender las actividades. Leo las 4. Mantengo comunicación con mi profesor para aclarar dudas
indicaciones, antes de realizarlas. y para enterarme de las orientaciones.