PLANIFICACIÓN ANUAL SEGUNDO GRADO CLASE DE MÚSICA

PLAN ANUAL DE SEGUNDO GRADO

PERFIL DE INGRESO DEL ESTUDIANTE DE SEGUNDO GRADO

Conoce los conceptos básicos de la música, tiene un desarrollo de conciencia auditiva de
nivel básico, entona al cantar, lee y ejecuta patrones rítmicos, disfruta de la creación
musical.

PERFIL DE EGRESO DEL ESTUDIANTE DE SEGUNDO GRADO

Conoce las definiciones generales de la música, tiene iniciado el desarrollo de conciencia
auditiva de nivel básico, entona e interpreta al cantar, lee y ejecuta patrones rítmicos,
disfruta de la creación musical, reconoce la contaminación auditiva y prescinde de ella.

METAS
A CORTO Semanal
Disfruta de la creación musical, entona mejorando de manera progresiva, participa en las
actividades artísticas.

A MEDIANO (Bimestral)
Interioriza los conceptos musicales por unidad, disfruta de la creación musical, reafirma
sus conocimientos al entonar canciones y ejecutar patrones rítmicos.

A LARGO (AÑO)
Se desenvuelve adecuadamente y se expresa a través de la creación musical, entona,
cuida de su voz, ejecuta y escribe patrones rítmicos. Disfruta de la música y la reconoce
como parte fundamental en su desarrollo cognitivo.

ACTIVIDADES A REALIZARSE
Canto, vocalizaciones, aprendizaje de conceptos, juegos rítmicos, rondas, juegos de
manos, coreografías, lectoescritura musical, exploración del paisaje sonoro.

TENDIDO CURRICULAR SEGUNDO PRIMARIA

Expresión Artística/ Música

COMPETENCIAS DE ÁREA
● Utiliza técnicas de las distintas artes y los saberes tradicionales en la creación y
producción estética.
● Aplica códigos estéticos y técnicos: musicales, gráfico plásticos, teatrales,
kinestésicos y audiovisuales en la práctica cotidiana.
● Expresa sus sentimientos, pensamientos e interpretaciones de la realidad por
medio de los lenguajes artísticos.
● Participa en la promoción y gestión de proyectos artísticos, individuales o
integrados, que coadyuvan al fortalecimiento de sus cualidades expresivas.
● PRIMERA UNIDAD

1. Cualidades del sonido

- Intensidad, tono, timbre y duración
2. Clasificación de los sonidos
- Identificación de fuentes sonoras

3. Efectos del sonido

 - Sonidos relajantes
- Sonidos que alteran
-Cuidados del oído

4. Ecología acústica
-El paisaje sonoro
- La musicalización
- El musical

● SEGUNDA UNIDAD

1. La música y el movimiento
-Música y movimiento
-El ritmo
-Patrones rítmicos
2. El baile
-El baile
-Tipos de bailes y ritmos
3. La coreografía
- Estructura de la coreografía

● TERCERA UNIDAD

1. Las figuras musicales

- Escritura Musical
- La figura negra y su silencio
- La figura corchea y su silencio

2. La lectura musical
- El monograma (notas do8, si y la)
- Práctica instrumental y canto con egg shaker
- Ejecución rítmica

● CUARTA UNIDAD

1. El canto
- Correcta emisión de la voz
- Postura al cantar
- La interpretación (f, mf, p.)
2. Canciones y danzas tradicionales
- Canciones tradicionales
- Danzas tradicionales
- Cantantes guatemaltecos
3. Himno nacional de Guatemala
- Reconocimiento y aprendizaje del himno nacional
4. Instrumentos guatemaltecos
- La marimba, la chirimía, el palo de lluvia y el Tzijolaj