INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOHN F.

KENNEDY
Carácter oficial, aprobado por Decreto No. 683 del 8 de Nov. de 2002
Y Resolución No. 2411 del 23 de Nov. de 2004
DANE 170708000186 - NIT. 823 001 103 0
E-mail : inedjfkennedy@yahoo.es
GRADO_6_
ÁREA: Matemáticas ASIGNATURA: Matemáticas
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________
DOCENTE: Leobaldo Palacio Email: leobaldopalacio@gmail.com
FECHA: Del al
GUÍA # 6
Es muy importante que sigas las recomendaciones marcadas para protegerte del
coronavirus y que, con ellas, protejas también a todos los que te rodean.
EBC o DBA: Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones
parte todo, cociente, razones y proporciones.
SABER: NUMEROS FRACCIONARIOS Adición de fracciones, homogéneas y heterogéneas.

SITUACIÓN PROBLEMA: ¿Cuál es el procedimiento para operar fracciones?

¿Qué metodologías hay para adición y sustracción de fracciones?
¿Cuál es la aplicabilidad de las operaciones con fracciones en la vida cotidiana?

 ORIENTACIONES GENERALES: La tabla que encuentras a continuación es un instrumento para

que tú mismo puedas ir evaluando tu proceso de aprendizaje a partir de esta guía.
Lee cada recuadro y a medida que vayas desarrollando las diferentes actividades, vas a ir
marcando con una x, aquel descriptor con el que te sientas identificado.

RÚBRICA EVALUATIVA GRADO 6

NIVEL SUPERIOR ALTO BÁSICO PENDIENTE
CRITERIO
Conceptos La explicación La explicación La explicación Muchas veces
Matemáticos demuestra completo demuestra demuestra algún incumplo con
entendimiento del entendimiento entendimiento del la realización
concepto matemático sustancial del concepto concepto de actividades
usado para resolver los matemático usado para matemático individuales
problemas resolver los problemas necesario para
resolver los
problemas
Lectura y Lee y escribe Lee y escribe Lee y escribe Tengo mucha
escritura de correctamente todas correctamente algunas algunas fracciones dificultad para
fraccionarios las fracciones de las fracciones dadas leer y escribir
fraccionarios
Razonamiento Realiza operaciones Algunas veces me Me da dificultad Me cuesta
Matemático con los números equivoco al operar con realizar operaciones mucho
fraccionarios y los los números con los números realizar
utiliza en la solución de fraccionarios o en la fraccionarios o operaciones
problemas siempre. solución de estos resolver problemas con los
que requieren el uso números
fraccionarios
Estrategia Utiliza y aplica Utiliza algunas Tengo algunas No desarrolla
procedimientos estrategias/procedimi estrategias/procedimie dificultades para estrategias en
ento eficientes para nto adecuadas para identificar la solución de
resolver problemas resolver problemas estrategias para números
solucionar fraccionarios
problemas de
fracciones

ESTUDIANTES Y FAMILIAS: Este documento contiene las situaciones de aprendizaje que realizarán en sus hogares
para el fortalecimiento de los siguientes aprendizajes y competencias:

DIOS - PATRIA - CIENCIA - AMOR Y VERDAD.

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EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS:

1.- LAS FRACCIONES Y SUS TÉRMINOS

Los términos de una fracción son el numerador y el denominador.

Denominador: Indica el número de partes iguales en que se divide la unidad. Numerador: Indica el número de
partes que se toman de la unidad.

REPRESENTACIÓN DE FRACCIONES
Para representar una fracción elegimos una unidad (círculo, cuadrado, hexágono….), la dividimos en tantas partes
como indica el denominador y marcamos en ella las partes que indica el numerador.

2.- LECTURA Y ESCRITURA

Para leer una fracción, se nombra primero el número que ocupa el numerador, y luego se expresa el denominador
del siguiente modo:

denominador se lee denominador se lee

2 medio 7 séptimo
3 tercio 8 octavo
4 cuarto 9 noveno
5 quinto 10 décimo
6 sexto 11 onceavo

Cuando el denominador es mayor que 10, se añade la terminación –avo al número del denominador.

3.- FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD

Para calcular la fracción de una cantidad dividimos la cantidad por el denominador y multiplicamos el cociente por
el numerador.

3 de 800 = (800:4) x 3 = 600

4

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO:

4.- TIPOS DE FRACCIONES:

Mayores que la unidad: El numerador es mayor que el denominador y se pueden escribir en forma de números
mixtos. Expresan cantidades mayores que la unidad.

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Menores que la unidad: El numerador es menor que el denominador.

Iguales que la unidad: El numerador es igual que el denominador.

Fracción como división exacta: Cuando al dividir numerador entre denominador el resultado es exacto.

Fracciones decimales: Cuando el denominador es la unidad seguida de ceros.

8.- OPERACIONES CON FRACCIONES

Suma de fracciones de igual denominador: Se suman los numeradores y el denominador se deja igual.

Resta de fracciones de igual denominador: Se restan los numeradores y el denominador se deja igual.

Suma y resta de fracciones con distinto denominador: Se buscan fracciones equivalentes con el mismo
denominador y se opera.

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ACTIVIDADES DE APLICACIÓN:

ACTIVIDAD#1

21.- Escribe la fracción que representa la parte sombreada de cada círculo.

25.- Realiza estas sumas gráficamente y escribe luego las fracciones:

26.- Realiza las siguientes sumas.

27.- Calcula la diferencia:

28.- Completa:

ACTIVIDAD#2

Ejemplo solucionado

Observa e interpreta la siguiente operación

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2. Solucione las operaciones, llenando los espacios

TIEMPO: DE DOS A TRES SEMANAS A PARTIR DE LA ENTREGA

EVALUACIÓN: Se realiza a través de la revisión de la guía, verificando los aprendizajes mediante la manera que se
desarrollan las actividades y con los encuentros sincrónicos con los estudiantes. Tener en cuenta la rúbrica de evaluación

1. Los talleres se deben realizar a mano con letra legible en el cuaderno o en hojas cuadriculadas.

2. El correo debe indicar el nombre del estudiante y el grado al que pertenece.

3. Cada taller se debe enviar en un archivo con el nombre de la página desarrollada y con las fotos claras, tomadas de
manera vertical y en completo orden.

LOS ESTUDIANTES DEBEN ENTREGAR IMAGEN DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS AL WHATSAPP : 304 4210777 .
EMAIL : leobaldopalacio@gmail.com

 Bibliografia :


DIOS - PATRIA - CIENCIA - AMOR Y VERDAD.