Leonardo borda VIII semestre

Planeación de clase 1

Objetivo de la clase:

Conocer el grupo y sus ideas e intereses frente a la clase de teatro.

Presentar la primera propuesta de temas y contenidos.

#alumnos: xx curso: quinto (5) tiempo: 85 min

Fase Contenido Actividad Tiempo Evaluación

Fase de Instalación como Presentación del 5 min
instalación practicante practicante.
Expectativas e
intereses

Fase de Planteamiento de 15 Se construye una

entrenamiento Identificación de la pregunta definición propia
intereses e ideas ¿Qué es teatro? de que es teatro.
sobre el teatro. Debate donde Identificando
colectivamente se intereses y
Acercamiento a construye un expectativas
conceptos de concepto de para la clase
teatro y lenguaje teatro.
no verbal.
Presentación de 5 Ellos mismos
las propuestas de definen lenguaje
Primera practicante. ¿Que no verbal a
Propuesta de es lenguaje no través de
proyecto de aula verbal? preguntas guías

Ejemplo práctico 10 Interiorizan sus

con voluntario de definiciones
sobre lenguaje no de forma
verbal. experiencial

Propuestas de 5 Proponen textos

transposición de guías como
texto guía a cuentos historia
ejercicios entre otros
escénicos desde
el lenguaje no
verbal.

Fase de Reconocimiento Transformación 10 Se logra disponer

composición del grupo del espacio o para el trabajo
 salida al patio físico
Atención
Juego de nombres 20 Conoce los
Concentración El ahorcado nombres de sus
compañeros
Compresión de Y esta
reglas y normas concentrado en
una actividad
Fase de reflexión Regreso al salón o 5 Se logra re
re ordenar el establecer la
mismo clase

Despedida con 10 Logra liberar

ritual a energía y
institucionalizar centralizarla de
de gritos y nuevo
meditación