Universidad de Antioquia

Facultad de Ingeniería
Taller Economía Básica. Parte 1
Elaborado por: Susana Barrera H & Vanesa Betancur S
Profesor: Saúl Álzate Pérez

1. Responda sí las siguientes proposiciones son verdaderas (V) ó falsas (F), justifique su
respuesta

1.1. La producción total de la economía corresponde a la producción industrial

Falso: La producción total se da cuando la empresa usa todos los recursos y produce cierta cantidad
de bienes en un periodo de tiempo. Por otro lado, la producción industrial abarca a todos los
sectores productivos (sector primario, sector secundario, sector terciario y sector cuaternario).

1.2. Los ingresos de las empresas deben ser igual a su producción.

Falso: Lo ideal es que la empresa mínimamente reciba como ingreso la misma proporción de lo que
produce para no generar pérdidas, pero para tener utilidades debería tener una ganancia extra.
1.3 La macroeconomía y la microeconomía son ramas equivalentes
Falso: La macroeconomía estudia la economía a nivel global o mundial y la microeconomía es más
específica estudiando la economía a nivel nacional o de una zona en particular como empresas,
fabricantes y compradores. La microeconomía es un poco más individual que la macroeconomía.
1.4. La microeconomía estudia temas como el empleo, la inflación ó el producto total.
Falso: La macroeconomía es quien estudia esos factores. La microeconomía estudia las acciones y
decisiones de los agentes económicos y estas como afectan los recursos y utilidades de la empresa
1.5. La microeconomía positiva se ocupa de “lo que debería ser”.
Falso: La microeconomía positiva se basa es lo que es, es decir, en la realidad de forma objetiva. La
metodología de la economía positiva es basarse en hechos y datos de los comportamientos
económicos poco comunes o fenómenos económicos y trata de explicarlos.
1.6. Los puntos por fuera de la FPP representan asignaciones eficientes.
Falso: Los puntos por fuera de la FPP representan asignaciones inalcanzables ya que la empresa no
cuenta con recursos como mano de obra o materia prima suficiente para cumplir a ese
requerimiento.
1.7. El aumento de la fuerza de trabajo desplaza la CPP hacia afuera.
Verdadero: Al aumentar la fuerza de trabajo también aumenta la producción y por ende la curva CPP
se aleja del origen del plano representando un crecimiento para la empresa o disminución de la
escasez
1.8. La microeconomía estudia la economía a nivel de los mercados.
Verdadero: La microeconomía estudia la economía a nivel de mercados analizando el
comportamiento de los agentes económicos que se involucran y las decisiones tomadas a partir de
este.
1.9. Los sectores productivos son la tierra, el capital, el trabajo y la gestión.
Falso: Los sectores productivos son: Primario (extracción de la tierra), Secundario (transformación),
Terciario (comercialización) y Cuaternario (servicios). La tierra, capital, trabajo y gestión son recursos
productivos.
1.10. La FPP es siempre cóncava
Verdadero: La FPP siempre es cóncava ya que el coste de oportunidad es creciente. Esto pasa por la
decisión de dejar de producir un bien para producir otro.
1.11. La microeconomía y la macroeconomía no se diferencian.
Falso: Sus objetos de estudio son a niveles diferentes y por ende analizan factores distintos. La macro
es global y la micro de mercados.
1.12. El Costo de oportunidad es subjetivo
Verdadero: Depende de la decisión que se tome y el bien que se elija producir, Puede ser que una
persona vea potencial en un producto de acuerdo a su experiencia en el mercado más que en otro.

2. En la empresa J & C C.I. hay 10 trabajadores para emplearse en dos actividades productivas. Cada
trabajador puede obtener o 12000 camisas o 1000 jeans, semanalmente según donde se le ubique.
2.1. Defina cuáles serían las disponibilidades (recursos productivos) de la empresa.
Tierra: Edificio o planta de producción
Capital físico: máquinas de coser, recubridora, fileteadora, pegador de botones metálicos, plancha,
bordadores, tela de jean, tela de camisas.
Capital financiero: 150.000.000
Trabajo: 10 operarios
Gestión: Administrador, supervisor
2.2. Elabore tabla tipo muestra, defina y grafique la FPP. Enuncie sus características

Alternativa L1 Q Camisas L2 Q Jeans

A 0 0 10 10000

B 1 12000 9 9000

C 2 24000 8 8000

D 3 36000 7 7000

E 4 48000 6 6000

F 5 60000 5 5000

G 6 72000 4 4000

H 7 84000 3 3000

I 8 96000 2 2000

J 9 108000 1 1000

K 10 120000 0 0
2.3. Defina y calcule el CO de producir sólo jeans/camisas. Explique.
Alternativa A: En la alternativa A sólo se producen Jeans (10.000 Jeans y 0 Camisas). El costo de
oportunidad de esta alternativa es:
CO A = 120.000 Camisas. El costo de elegir producir 10.000 Jeans es dejar de producir 120.000
Camisas.
Alternativa K: En la alternativa K sólo se producen Camisas (120.000 Camisas y 0 Jeans). El costo de
oportunidad de esta alternativa es:
CO K = 10.000 Jeans. El costo de elegir producir 120.000 Camisas es dejar de producir 10.000 Jeans.

2.4. La empresa necesita exportar 15000 jeans. Sería posible, cómo lo lograría.
Esta producción es inalcanzable porque solo se cuenta con 10 trabajadores y la producción máxima
es de 10.000. Lo lograría ampliando su capital o fuerza de trabajo (L) con cinco trabajadores más.
2.5. Ilustre y explique dos casos de situaciones ineficientes, con su CO y dos inalcanzables. Cómo
se daría el crecimiento empresarial en este caso.

Puntos ineficientes
L: Es un punto ineficiente ya que se encuentra bajo la Frontera de Posibilidades de Producción FPP
Se producen 2000 Jeans y 12000 Camisas.
LT =10, L1 = 1, L2 = 2
Eficiencia = (L1+L2)/LT Eficiencia = (1+2)/10 Eficiencia = 0.3 (30%)
Ineficiencia = 1 - Eficiencia Ineficiencia = 0.7 (70%)
En el punto L se usa el 30% de los recursos, por lo tanto presenta una ineficiencia del 70%.
CO L = Al producir 2000 Jeans haciendo uso de dos trabajadores y 12000 Camisas haciendo uso de
solo un trabajador, no se aprovecha el recurso productivo de trabajo L = 7. Se renuncia a producir
7000 Jeans u 84000 Camisas.
M: Es un punto ineficiente ya que se encuentra bajo la Frontera de Posibilidades de Producción FPP
Se producen 4000 Jeans y 36000 Camisas.
LT=10, L1= 3, L2=4
Eficiencia = (L1+L2)/LT Eficiencia = (3+4)/10 Eficiencia = 0.7 (70%)
Ineficiencia = 1 - Eficiencia Ineficiencia = 0.3 (30%)
En el punto M se usa el 70% de los recursos, por lo tanto presenta una ineficiencia del 30%.
CO M = Al producir 4000 Jeans haciendo uso de cuatro trabajadores y 36000 Camisas haciendo uso
de tres trabajadores, no se aprovecha el recurso productivo de trabajo L = 3. Se renuncia a producir
3000 Jeans ó 36000 Camisas.

Puntos inalcanzables
N: Es un punto inalcanzable porque está por encima de la Frontera de Posibilidades de Producción
FPP. Se quieren producir 60000 Camisas y 8000 Jeans. Con los recursos productivos actuales no es
posible hacerlo, para crecer empresarialmente se requiere ampliar el recurso productivo de trabajo
(L) en tres trabajadores y el recurso de capital físico como maquinaría.
O: Es un punto inalcanzable porque está por encima de la Frontera de Posibilidades de Producción
FPP. Se quieren producir 84000 Camisas y 6000 Jeans. Con los recursos productivos actuales no es
posible hacerlo, para crecer empresarialmente se requiere ampliar el recurso productivo de trabajo
(L) en tres trabajadores y el recurso de capital físico como maquinaría.

2.6. Sí posteriormente los rendimientos en camisas caen en un 11% por trabajador adicional,
después del primero, cuál sería la situación y la nueva FPP.
Situación Camisetas 2
Alternativa L1 Q Camisas Q Camisas 2 (-11%) L2 Q Jeans
A 0 0 0 10 10000
B 1 12000 12000 9 9000
C 2 24000 22680 8 8000
D 3 36000 32185,5 7 7000
E 4 48000 40644,828 6 6000
F 5 60000 48173,89692 5 5000
G 6 72000 54874,76826 4 4000
H 7 84000 60838,54375 3 3000
I 8 96000 66146,30393 2 2000
J 9 108000 70870,2105 1 1000
K 10 120000 75074,48735 0 0
La curva FPP se contrajo, es decir, la curva FPP2 representa un decrecimiento en la producción de
Camisas.

2.7. Luego, los rendimientos en jeans decrecen en un 12% por trabajador adicional, después del
primero, cuál sería la situación y la nueva FPP.

La curva FFP se contrajo, es decir, la curva FPP3 representa un decrecimiento en la producción de

Jeans

La siguiente gráfica evidencia los cambios en la FPP. *FPP Inicial *FPPCamisas(-11%) *FPPJeans(-
12%)
3. En empresa SAS. hay 12 trabajadores para emplearse en dos actividades productivas: la agrícola
(café) y la industrial (vestidos). Cada trabajador puede obtener semanalmente o 170 libras de café o
140 vestidos según donde se le ubique.
3.1. Defina la FPP de la empresa, así como sus requerimientos y disponibilidades.
3.2. Elabore tabla tipo muestra y grafique la FPP. Enuncie sus características.

Columna1 Café Columna1 Vestidos Columna2

L Q L Q

A 0 0 12 1680

B 1 170 11 1540

C 2 340 10 1400

D 3 510 9 1260

E 4 680 8 1120

F 5 850 7 980

G 6 1020 6 840

H 7 1190 5 700

I 8 1360 4 560

J 9 1530 3 420

K 10 1700 2 280

L 11 1870 1 140

M 12 2040 0 0

N 1000 500
 O 500 600

P 1500 1200

Q 1000 1400

3.3. Ilustre dos situaciones ineficientes y su costo de oportunidad (CO) y dos inalcanzables. Estas
últimas cómo serían posibles, cómo lo lograrían.

Puntos Ineficientes
O: Es un punto ineficiente ya que se encuentra bajo la curva de posibilidades de producción.
Se producen 500 Libras de Café y 600 Vestidos.
3.4. Se mejoran las técnicas industriales y se aumenta la producción un 25% en dicho sector; el otro
sector permanece igual. Cuál es la nueva FPP de la sociedad (elabore tabla tipo muestra), grafique,
compare con la anterior FPP y explique lo sucedido.
3.5. Sí posteriormente los rendimientos agrícolas caen en un 10% por trabajador adicional después
del 1º. cuál sería la situación y la nueva FPP. Tabulas, graficar y explicar.
3.6. Sí los rendimientos industriales decrecen en un 11% por trabajador adicional después del 1º. cuál
sería la situación y la nueva FPP. Tabular, graficar y explicar.

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Taller Economía Básica. Parte 2
Profesor: Saúl Álzate Pérez

1. Responda si las siguientes proposiciones son verdaderas/falsas. Justifique su respuesta.

1.1. Existe diferencia entre una reducción de la oferta y una reducción de las cantidades ofrecidas.
Verdadero: De acuerdo a la ley de la oferta la reducción de las cantidades ofrecidas se da por un
decrecimiento en el precio, ya que los oferentes no se sienten motivados. Por otro lado, una
reducción de la oferta se da por altos costos para mantenerse en el mercado.
1.2. Un aumento de la renta desplaza la demanda de un bien hacia la izquierda, es un bien
normal.

Falso: Si la demanda se desplaza hacia la izquierda (se acerca al origen) es porque disminuye y la ley
normal de la demanda indica que para que un bien sea normal es porque su demanda aumenta
conforme aumenta la renta del consumidor
1.3. Sí se fija un precio mayor que el precio de equilibrio, se tendrá una escasez.

Falso: Si el precio de mercado es mayor que el precio de equilibrio aumentará la oferta y será mayor
que la demanda creando un exceso de oferta
1.4. La competencia monopolística es lo mismo que la competencia imperfecta.
Falso: La competencia monopolística consiste en el mercado entre monopolios que ofrecen
productos diferenciados y hacen parte de la competencia imperfecta pero no tienen la característica
de controlar el mercado.
1.5. Las características del mercado son resolver “Qué, Cómo y Para Quién” producir b/s.
Falso: Faltan las unidades del bien o servicio, los distintos demandantes que tiene, si el mercado el
global o local y posibles demandantes y cuándo se hará el intercambio.
1.6. La oferta y la demanda es diferente para los bienes que para los servicios.
Falso: Es igual independientemente si es un bien o servicio. El servicio solo cambia el hecho de que
no es un bien tangible, per los agentes económicos tienen el mismo comportamiento.
1.7. El equilibrio en los mercados garantiza la satisfacción de las necesidades sociales.
Falso: Puede que haya un equilibro en el mercado y no se presente escasez demanda o exceso de
oferta, pero el bien o servicio no supla las necesidades de la sociedad
1.8. La microeconomía positiva es subjetiva.

Falso: La microeconomía positiva es totalmente objetiva ya que su enfoque es basado en hechos y

datos reales.
1.9. En oligopolio existen pocos compradores y vendedores.
Falso: En los oligopolios las relaciones y acuerdos entre algunos oferentes hace que la cantidad de
vendedores en el mercado sean pocos, pero no controlan de forma directa la cantidad de
compradores.
1.10. El Costo de oportunidad equivale a pérdida de producción

Verdadero: El costo de oportunidad indica la producción que no se realizó de cierto producto por
elegir producir otro.

2. Considere el mercado de autos familiares. Identifique en cada una de las situaciones propuestas el
origen de esta y el impacto causado en la oferta, la demanda, las cantidades ofrecidas, las cantidades
demandadas, el precio del mercado. Grafique cada caso.
2.1. La gente decide tener más hijos.
Las personas quieren aumentar los integrantes de su familia y con ellos aumentan clientes
potenciales del mercado de autos familiares. El impacto a la oferta en que se debe ampliar la
capacidad de producción para poder suplir ese aumento de demanda. El impacto en la demanda es
que aumenta (la curva de demanda, se desplaza a la derecha indicando que las cantidades
demandadas ahora son más).

2.2. Una huelga de los trabajadores siderúrgicos.

Los trabajadores no sienten que sus derechos se estén efectuando ni que trabajan en condiciones
dignas. Esto afecta la producción y por consiguiente la oferta ya que son proveedores de materia
prima. Gráficamente se ve un desplazamiento hacía el origen (izquierda) de la oferta ya que los
motivos no tienen que ver con el precio.
2.3. La automatización de las máquinas
Hay tareas que se pueden realizar con máquinas ya que es mecánico y no requiere toma de
decisiones. Se hace una inversión en maquinaria y se automatizan varios procesos de la empresa.
La automatización puede mejorar y agilizar los procesos productivos llevando a producir más en
menos tiempo y con menos recursos disminuyendo costos, es decir, aumentaría la oferta ya que hay
motivos que no tienen que ver con el precio y a su vez aumentan las cantidades producidas por la
agilidad de los procesos.
2.4. El aumento de los impuestos por parte del Estado.

El país necesita reparar vías y alcantarillado por lo cual aumenta los impuestos a ciudadanos y
empresas para invertir en estas obras.
Afecta la demanda ya que el consumidor tendrá que costear más impuestos y analizará que comprar
un vehículo sumaría más impuestos. La demanda disminuye acercándose al origen. Los impuestos a
empresas podrían causar su disminución de producción o quiebra disminuyendo la oferta. La oferta
disminuye acercándose al origen.

2.5. El derrumbamiento de las vías y carreteras del país.

2.6. El Calentamiento global.
2.7 Nuevas catástrofes naturales y epidemias de carácter letal.
2.8. El agotamiento de los minerales y metales

3. En el mercado de cables de cobre, los comportamientos de los agentes están dados por sus
ecuaciones, así: Qd=3000-10P (para la demanda) y Qo=10P-1000 (para la oferta).
3.1. Caracterizar el mercado. Calcular e interpretar el equilibrio: el precio y la cantidad de
equilibrio Represente gráficamente el conjunto de puntos de intercambio de este mercado. Ilustre e
interprete los intercepto con los ejes.
3.2. Sí la oferta aumenta en un 15%. cuál sería la nueva situación en el mercado y cuáles sus
posibles causas. Calcular, graficar e interpretar.
3.3. Sí posteriormente la demanda se incrementa en un 25%, cuál sería la nueva situación en el
mercado y cuáles sus posibles causas. Calcular, graficar e interpretar.
3.4. En un período posterior la oferta disminuye en un 18%. cuál sería la nueva situación en el
mercado y cuáles sus posibles causas. Calcular, graficar e interpretar.
3.5. Finalmente, tanto la oferta como la demanda crecen en un 20% simultáneamente. Calcular
graficar e interpretar ésta última situación

4. El precio de las entradas para ver los partidos de fútbol en la ciudad depende de las fuerzas del
mercado. Las tablas de demanda y oferta son:
Precio $/entrada Cantidad demandada Cantidad ofrecida
20000 110000 80000
40000 100000 80000
80000 80000 80000
120000 60000 80000
160000 40000 80000
200000 20000 80000
4.1. Trace las curvas de oferta y demanda. Qué peculiaridad tiene la oferta. Justifíquela.
4.2. Cuáles son los niveles de equilibrio. Precio y cantidad de equilibrio.
4.3. Sí el gobierno fijara el precio en $ 10000/entrada. Cuál es la situación. Ilústrela.
4.4. Si se aumenta la demanda en un 50% en todos los precios qué le ocurre al mercado

5. Completar y analizar la proposición según cada planteamiento o enunciado:

5.1. La principal característica de la competencia perfecta es que las empresas u ofertantes no tienen
poder para controlar los precios ni excluir a otros ofertantes. De esa forma hay muchos vendedores y
compradores en el mercado
5.2. En duopolio existen dos empresas que de relacionan con el fin de controlar el mercado y los
precios mediante un producto homogéneo.
5.3. La ineficiencia corresponde al poco aprovechamiento de los recursos para producir bienes. Con
los recursos que se tienen se producen pocos bienes.
5.4. Los productos de sector primario son extraídos directamente de la naturaleza sin ser
transformados
5.5. La palabra clave de mercado es “intercambio”
5.6. Quién impone el precio en el monopsonio es el demandante aprovechando se que es el único
que demanda ante varios oferentes.
5.7. La caracterización de un mercado requiere conocer qué producto (B o S) se ofrece, la unidad
económica, las unidades de medida en las que se ofrece el producto, quien lo demanda y quien lo
ofrece, su sector económico, si se intercambiara en un mercado global o local, en que moneda se
vende el producto y dónde se hará el intercambio.
5.8. Tres ejemplos de monopolio son Facebook, Microsoft, Apple
5.9. Tres ejemplos de monopsonio son empresas de obras públicas donde el precio lo ajusta el
gobierno, uniformes para determinado sector por ejemplo bomberos o policías, artefactos de ayuda
a personas sordomudas
5.10. Un “Cartel” se define como un acuerdo entre empresas del mismo sector para crear estrategias
de cooperación y disminución de la competencia llevando productos similares al mercado.

PAUTAS CONSULTAS. 1º INFORME

● Cuáles son las principales líneas de estudio y variables Macro y Microeconómicas y definición

● Consultar en artículos de prensa casos de Microeconomía y de Macroeconomía (positiva y

normativa) a nivel nacional e internacional. En total son 16 casos: 8 de Micro (2 positiva Nacional, 2
positiva Internacional, 2 normativa Nacional, 2 normativa Internacional); 8 Macro (2 positiva
Nacional, 2 positiva Internacional, 2 normativa Nacional, 2 normativa Internacional).

● Sobre casos de mercados a nivel nacional (2) e internacional (2) para cada situación:
competencia perfecta, competencia imperfecta -monopolio, duopolio, oligopolio. monopsonio,
oligopsonio-; así como la caracterización de los respectivos mercados -qué, dónde, cuándo, quiénes
actúan del lado la oferta y del lado de la demanda, unidades de cantidades y precios.

● Cuáles son los recursos productivos, según clasificación (tierra, capital financiero y físico,
trabajo y gestión) con que cuenta la empresa donde le gustaría trabajar, en caso de trabajar una
donde labora o ha laborado. Así como los principales productos que ofrecen. Determinar su
capacidad instalada y utilizada. Comparar con otra a nivel Nacional y otra a nivel internacional.

● Cuáles han sido los modos de producción históricos que han existido, cuáles son sus recursos,
sus principales actividades y productos. Como resuelven las preguntas básicas de la economía qué
producir, cómo producir y para quién producir.