Actividad 5

Cuadro comparativo: Niveles de intervención

Actividad 5: Cuadro comparativo

Instrucción: Realizar un cuadro comparativo con al menos 4 parámetros sobre los niveles de intervención: promoción, prevención y
rehabilitación; con fundamento en artículos científicos. Finalizar con un párrafo de conclusión.

¿Qué es un cuadro comparativo?

El cuadro comparativo es una estrategia que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más objetos o hechos. Una
cuestión importante es que, luego de hacer el cuadro comparativo, es conveniente enunciar la conclusión a la que se llegó.

¿Para qué se utiliza?

● Permite desarrollar la habilidad de comparar, lo que constituye la base para la emisión de juicios de valor.
● Facilita el procesamiento de datos, lo cual antecede a la habilidad de clasificar y categorizar información.
● Ayuda a organizar el pensamiento.

¿Cómo se realiza?
a) Se identifican los elementos que se desea comparar.
b) Se marcan los parámetros a comparar.
c) Se identifican y escriben las características de cada objeto o evento.
d) Se enuncian afirmaciones donde se mencionen las semejanzas y diferencias más relevantes de los elementos comparados
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Cuadro comparativo: Niveles de intervención

Nivel de
Significado Características Objetivo Estrategias
intervención
Es el proceso que
permite a las Las acciones encaminadas a la
Establecimiento de una
personas promoción de la salud se aplican tanto
política pública que ayude
Promoción incrementar el en el nivel individual como en el
a la salud
control sobre su colectivo,
salud para mejorarla

Prevención se distingue entre En la prevención primaria se Primaria: su objetivo La vacunación es una

prevención primaria, interviene antes de que se produzca principal impedir o acción prototípica de la
secundaria y el problema o enfermedad. retrasar la aparición de prevención primaria,
terciaria pues se realiza para
los mismos.
evitar que lleguen a
La prevención secundaria consiste en aparecer ciertas
detectar y tratar los problemas o enfermedades.
enfermedades en su inicio, con el fin
de impedir o retrasar su desarrollo.
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Cuadro comparativo: Niveles de intervención

Rehabilitación

Conclusión: Redactar un párrafo de conclusión personal.