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Alumna-

Nº Cuenta

Nicole Alexandra Mejía Guevara - 61511362

Catedrática

Ligia Diosana Meléndez

Sección

585

Asignatura

Teorías de la Personalidad II

Año

2019

1
Teoría Visión del ser Conceptos Característica Aportes Limitacione Lo que me
Humano básicos s Generales s llamo la
que ofrece atención
Enfoque Remite a la suma Muestra cómo Muestra una nueva Atención Suele ser Reconoce la
de conocimiento qu el ser humano visión del ser Memoria individualista, por importancia de
Cognitivo e el ser humano va puede aprender humano, al Razonamiento lo que requiere cómo las
a cumulando a lo una experiencia considerarlo como un Se basa en el complementarse personas
largo de la vida. Es nueva partiendo organismo que proceso de con modelos más organizan,
decir, a pesar del desde cero o realiza una actividad información socializadores. filtran,
conocimiento ya cómo es posible basada organizar filtrar Práctica muy codifican,
adquirido, cada día, realizar un fundamentalmente en codificar limitada y con categorizan, y
el cerebro recibe aprendizaje de el procesamiento de categorizar interferencia del evalúan la
nueva información mucha la información, muy evaluar paradigma información y
que se asienta en el complejidad. diferente a la visión Representación conductista. la forma en que
cerebro. Los seres reactiva y simplista de la realidad estas
humanos no que hasta entonces Antecedentes herramientas,
sólo pueden había defendido y Actitudes estructuras o
aprender a divulgado el Motivaciones esquemas
través de las conductismo.  mentales son
propias empleadas para
vivencias sino acceder e
también, a interpretar la
través de la realidad.
observación Considera que
compartiendo la cada individuo
vida con otras tendrá
personas a diferentes
través de la representacione
amistad. s del mundo, las
que dependerán
de sus propios
esquemas y de
su interacción
con la realidad,
e irán
cambiando y
serán cada vez
más
sofisticadas.

Enfoque La Los componentes Enfoque Otros expertos En 1957 y


Ser libre y experimentació existenciales son una humanista: que critican al 1958, Abraham
Humanist responsable, cuyo n de las características autorrealización humanismo Maslow y Clark

2
a impulso innato de más importantes del , creatividad, hablan también de Moustakas se
autorrealización lo La experiencia humanismo. Los salud, su falta de eficacia reunieron con
impulsó a subjetiva terapeutas individualidad, para tratar psicólogos que
perfeccionarse, existencialistas naturaleza trastornos compartían su
siempre y cuando ayudan a los clientes intrínseca, el mentales graves y mismo objetivo,
no se lo impida el El libre albedrío a trabajar patrones yo, ser, devenir las establecer una
ambiente. existe  restrictivos y y significado. generalizaciones asociación
enfoques que hechas sobre la profesional que
La fomentan la naturaleza siguiera un
autorrealización creatividad como una humana, como el enfoque más
forma de expresarse. completo rechazo positivo y
Las personas Las 4 dimensiones de algunos humanista.
son existencialistas conceptos
innatamente exploradas son: comportamentales
buenas  física, psicológica, y psicoanalíticos.
social y espiritual. Por ejemplo,
sostiene que los
Cada persona y estudios animales
cada no sirven para
experiencia es estudiar la
única conducta humana,
algunos datos de
estudios animales
han permitido
establecer
conceptos
aplicables a
personas.
Además, la
psicología
humanista se
centra
exclusivamente en
el libre albedrío y
el consciente

[ CITATION Mar18 \l 3082 ][ CITATION imp17 \l 3082 ][ CITATION ROS12 \l 3082 ]

3
Bibliografía
Ayuda, i. u. (2017). Importancia una guía de ayuda. Obtenido de
https://www.importancia.org/aprendizaje-cognitivo.php

GONZALES, R. (27 de enero de 2012). Slideshare. Obtenido de


https://es.slideshare.net/ROSALIAGONZALES/cognocitivismo-11293397

Menéndez, M. (14 de Agosto de 2018). Psicología-online. Obtenido de


https://www.psicologia-online.com/que-es-la-psicologia-humanista-caracteristicas-
principales-4037.html

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