1.

Cada uno de los estudiantes, va a compartir en el foro de aprendizaje colaborativo, un

párrafo en el cual analice por qué es importante comprender el modelo biopsicosocial,
para el psicólogo Unadista, precisando 3 características del modelo desde lo evidenciado
en las lecturas de Apreda (2010) y Tizón (2018).

Análisis de la importancia del modelo biopsicosocial para el psicólogo Unadista:

La aplicación y comprensión de este modelo biopsicosocial para los psicólogos Unadista es

de gran importancia para el ejercicio profesional puesto que permite comprender que un sujeto

no está constituido por un único factor determinante como responsable de su comportamiento,

y por tal razón no se debe definir la causa de una conducta o comportamiento a un factor

especifico, puesto que el sujeto es una construcción social, psicológica y biológica, las cuales

generan un estado comportamental, y por esta razón el modelo biopsicosocial nos explica la

importancia de integrar estos factores para un estudio y diagnóstico más integrativo, por otro

partes es importante que el psicólogo Unadista identifique las características y teorías de este

modelo, que le permita aplicarlo en su ejercicio profesional con ética y responsabilidad, puesto

que este modelo ofrece un enfoque integrativo e incluyente el cual permite comprender que el

sujeto como ser individual está constituido por una serie de factores lo cuales dan como

resultado sus estados conductuales.

Una de las características del modelo biopsicosocial es que considera que la conducta humana,

normal o patológica, es tridimensional (dimensión bio-psico-social).

Este modelo considera equivoca la idea de querer estudiar los trastornos psíquicos desde un

único modelo, puesto que la interpretación de la realidad es única en cada sujeto.

Este modelo ve la necesidad de la creación de puentes y convergencias inter / trans /

multidisciplinarias, con el fin que permita comprender el la multicomplejidad y la

multidimensionalidad del sujeto humano y su relación con es el mundo.

 4. DEFINIR CONCEPTOS Y TEORÍAS ASOCIADAS:

Estrategias de acción: Resaltar qué es atención primaria, promoción de la salud y prevención

de la enfermedad, según lo propuesto por Buitrago, et al. (2018) y qué ejes de los propuestos en
la política nacional de salud mental, se articularían con el manejo del caso propuesto.

¿Qué es atención primaria?

Según Buitrago 2018. es un ámbito idóneo para el abordaje preventivo de los conflictos

psicosociales y los trastornos mentales. La atención primaria permite prevenir y controlar

trastornos, enfermedades, permite tratamientos de bajo costo para las enfermedades existentes,

por medio de la atención primaria se puede educar a las personas o a la comunidad en general y

permitir una participación activa.

La atención primaria en salud permite que los trastornos mentales y demás enfermedades sean

detectados a tiempo posibilitando así más eficacia en los tratamientos, mejores resultados y en

más corto tiempo, la atención primaria en salud tiene como finalidad fomentar la salud con la

finalidad de mejorar la calidad de vida de las personas.

La atención primaria en salud tiene implementados varios programas de atención en los cuales

podemos encontrar la atención en la infancia y la adolescencia donde abarca embarazos hasta

acoso escolar, en los adultos y ancianos se evalúa pérdidas de funciones psicofísicas y acoso

laboral, se estudia el diagnóstico precoz de la depresión y la prevención del suicidio. La atención

primaria permite identificar los problemas presentes, quienes son los implicados, Identificar

situaciones de riesgo y vulnerabilidad e intervenir preventivamente en estas, identificar a las

personas en riesgo de sufrirlas o provocarlas.

 Promoción de la salud:

En cuanto al promoción de la salud podemos decir que la promoción de la salud se contempla

como un enfoque alternativo y a la vez complementario de la atención sanitaria y, en general,

como una estrategia clave para la mejora de la salud y la calidad de vida. La promoción de la

salud se enfoca en la búsqueda del bienestar individual y colectivo y está encaminado en

controlar los factores determinantes de la salud, actuando directamente sobre estos factores y

desarrollando las condiciones personales y ambientales y creando políticas que favorezcan la

salud. Creando ambientes de apoyo, desarrollo de habilidades personales. Por ejemplo, en la

promoción de la salud podemos encontrar algunas prácticas saludables como: estilos de vida

saludable, dieta balanceada, práctica cotidiana de ejercicio físico y manejo adecuado del estrés

entre otros.

Prevención de la enfermedad:

La prevención de la enfermedad busca disminuir la incidencia de los problemas de salud

reduciendo el impacto de los factores de riesgo, evitando la aparición de la enfermedad,

reduciendo los problemas de salud y reduciendo los factores de riesgo. En este punto se tiene en

cuenta el fortalecimiento de los individuos, el fortalecimiento de las comunidades, etc. También

se tiene en cuenta el avance de las enfermedades con el propósito de atenuar o disminuir su

avance y las consecuencias una vez esta haya sido diagnosticada esto quiere decir que en la

prevención de la enfermedad se desarrollan algunas prácticas tales como diagnosticar y tratar de

manera oportuna a una persona enferma, iniciar su rehabilitación y evitar que se complique o que

deje secuelas graves de su padecimiento, haciendo uso de diferentes niveles de intervención.

 Ejes propuestos en la política nacional de salud mental, se articularían con el manejo del

caso propuesto son:

 Promoción de la convivencia y la salud mental de los entornos:

Este eje tiene como objetivo crear las condiciones individuales, sociales y ambientales para el

desarrollo integral de las personas, promoviendo y manteniendo el bienestar emocional y social.

Para poder llevar a cabo este objetivo se han propuesto algunas estrategias como el

fortalecimiento de las redes de apoyo familiar, social y comunitario lo cual permiten generar

alternativas a través del intercambio de conocimientos y experiencias, que conllevan a que el

individuo mejore su bienestar y calidad de vida.

En el caso del obrero de 35 años esto contribuye a que él tenga una mayor interacción social

permitiendo que poco a poco a través de las diferentes historias compartidas por otras personas

pueda evidenciar que existen otras maneras de manejar este tipo de problemas de alcoholismo.

 Prevención de los problemas de salud mental, individual y colectivo:

Este eje tiene como objetivo mejorar la respuesta individual o familiar, orientando acciones

para gestionar los riesgos de salud mental, el propósito de este eje es tomar medidas para prevenir

la aparición de enfermedades y reducir los factores de riesgo.

En el caso del obrero esta medida serviría para modificar su conducta hacia el alcoholismo,

reducir las consecuencias que ello pueda presentar y minimizar o prevenir los riesgos a tiempo.

REFERENCIAS

Buitrago Ramírez, F., Ciurana Misol, R., Chocrón Bentata, L., Carmen Fernández Alonso, M.

del, García Campayo, J., Montón Franco, C., & Tizón García, J. L. (2018). Prevención de los
trastornos de la salud mental en atención primaria. Actualización PAPPS 2018. Atención

Primaria, 50(Supplement 1), 83–108. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2444/10.1016/S0212-

6567(18)30364-0

Ministerio de la Protección Social. (2018), Política Nacional de Salud Mental. Resolución

N°4886. Colombia. Recuperado:
https://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/Resoluci%C3%B3n%20No.
%204886%20de%202018.pdf