Planeacion Parvulos Noviembre Ana y Kelly

COLEGIO MIXTO FRANCISCO ELADIO RAMIREZ
CODIGO: GA-DOC-PLAN-04
CDIT
PROCESO: GESTION ACADEMICA FECHA: 08- 01 - 2014
PLAN DE AULA VERSION: 01 PÁG. 1DE
PRIMERA SEMANA DE NOVIEMBRE
NOMBRE DEL PROYECTO:

NIVEL:PARVULOS MES: NOVIEMBRE DE 2014
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
DOCENTES: DERECHO:
KELLY JOHANA SÁNCHEZ MOSQUERA DEBER: SEMANA: 1
ANA MARIA TERAN GALLEGO DEL4 AL 7 DE NOVIEMBRE DE 2014
VALOR: LA VERDAD
COMPETENCIA BASICAS
COMPETENCIA FISICA Y SALUD: COMPETENCIA ARTÍSTICA:

(EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA)
1. Reconoce y participa en juegos físicos siguiendo diversos ritmos musicales.
2. Muestra agrado al participar del aseo de manos, higiene oral, y del aseo 1. Realiza movimientos de acuerdo a la música propuesta.
corporal. 2. Sigue ejemplo de pasos secuenciales dados por la profesora.
3. Degusta los alimentos con agrado.
COMPETENCIA DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN COMPETENCIA PERSONAL SOCIAL:

(CONOCIMIENTO DEL MUNDO CULTURAL Y SOCIAL)
1. Se comunica con expresiones cortas.
2. Comunica estados de ánimos, o emociones de manera no verbal. 1. señala objetos que se encuentran arriba de y debajo de.
3. Desarrolla buena expresión corporal cuando se comunican. 2. Utiliza las temperas, vinilos, pegante, papel rasgado para realizar un dibujo libre.
COMPETENCIA DEL PENSAMIENTO LOGICO:
1. Discrimina el cuadrado de otras figuras geométricas.

2. Identifico el color rojo.
3. Reconoce nociones delante – atrás, grueso-delgado-lleno-vacío
MOMENTOS PEDAGÓGICOS
CDIT
MOMENTO DE
DIA VAMOS A EXPLORAR VAMOS A CREAR VAMOS A JUGAR VAMOS A CASA
BIENVENIDA
Saludo afectuoso a los Ubicaremos a los niños y las niñas en las Todos sentaditos en el piso Para desperezar a Nos sentaremos en
niños y niñas, verificando sillas organizadas un círculo. formando un circulo nos los infantes el piso formando una
su estado de salud y Observaremos el video sobre la historia dispondremos a escuchar con pondremos música hilera e invitaremos
presentación personal. de los medios de trasportes atención las normas e indicaciones de varios ritmos a los infantes a
https://www.youtube.com/watch? establecidas para imitar a mi agente motivándolos a observar el mural
Se ubicaran a los v=ZXAMxJShUxM Con el cual haremos educativa al observar, escuchar, y jugar y aprender, sobre algunos
infantes en el salón y énfasis sobre la importancia de los hablar sobre los medios de cumpliendo con las medios de trasporte
haremos la oración a medios de transportes y expresar lo que trasportes se les mostrara un mural normas observándolos y
papito Dios y sentimos. Evocaremos preguntas para en cual estar dibujado el mar, el establecidas nombrándolos
entonaremos la alabanza generar el interés de ellos por los medios cielo y una carretera. Luego se les adecuando nuestra
a Dios con la oración a de transportes. ¿En qué vamos a viajar?, dirá que con las imágenes que se les presentación Organización del
Jesusito, ángel de la ¿cuál trasporte nos gusta más? ha entregado las coloquen en el personal. aula con canciones y
guarda entre otras) lugar que creen que deben de ir. rondas como A casa
Fortaleceremos el trabajo nos vamos con ésta
Nos sentaremos en las cooperativo, el respeto por el otro, canción,
MARTES sillas dialogaremos cumplimiento de la norma, la mamá nos espera
4 sobre las normas pro- expresión e imaginación artística y con todo su amor,
Luego se le entregara imágenes de los
sociales y los valores que el reconocimiento de algunos medios a mi profesora un
medios de trasporte que vamos a
debemos tener para de transporte. Formaremos 3 filas beso le doy,
aprender durante el proyecto (el carro,
mantener un ambiente Marcharemos en fila a lavar y jugaremos con Y a mis amiguitos les
el tren, el bus, el avión, el globo, el
armónico en nuestra aula. nuestras manos siguiendo las nuestro cuerpo digo adiós.
cohete, el barco, la canoa, entre otros),
Luego realizaremos el normas y ahorrando agua vital para imitando los
invitando a los niños y niñas observa,
lavado de manos nuestra vida diaria, nos sentaremos diferentes medios Marcharemos a casa
mencionar cuales son los medios de
ahorrando agua y jabón, en posición adecuada realizando la de trasportes como felices narrando sus
trasportes.
para luego consumir el alabanza y canciones a papito Dios, el tren, el avión, la experiencias
Fortaleciendo la atención, la escucha la
delicioso y nutritivo recordándoles que no debemos moto etc.
imaginación, y la fantasía al reconocer
desayuno. hablar con la boca llena al degustar Pausa activa
los medios de trasporte.
los alimentos. Realizaremos el infantil, lavado de
Realizaremos el lavado de manos,
Saberes: lavado de manos y cepillado de manos y
desplazándose y organizándonos
¡si tú quieres pasear dientes, para disponernos a degustación del
adecuadamente para degustar la fruta
donde te vas a monta! descansar. refrigerio.
diaria.
niños y niñas, verificando sillas en forma circular y se les contara el formando un círculo nos los infantes el piso formando una
su estado de salud y cuento de “pinochito ” dispondremos a escuchar con pondremos música hilera e invitaremos
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presentación atención las normas e indicaciones infantil para bailar a los infantes a
personal. establecidas para imitar a mi agente un rato. observando nuestro
educativa. Se realizara en un pliego Cantaremos la sol que hemos
Se ubicaran a los de cartulina un sol, que pintaremos canción de creado con todas las
infantes en el salón y y haremos los rayitos con crayola pinochito y su fotos. Y hablaremos
haremos la oración a amarilla, se les pedirá a los niños mujer realizaremos un nuevamente
papito Dios y que dentro de él peguen una un círculo y sobre la historia de
entonaremos la alabanza fotografía que traerán de casita y tocaremos el pinocho
a Dios con la oración a que nos cuente un poquito de su tambor.
Jesusito, ángel de la foto. A medida que el niño vaya Organización del
guarda entre otras) realizando su rayo se le ira diciendo Cumpliendo con las aula con canciones y
una cualidad de él. normas rondas como chao
Luego se les ira mostrando las imágenes
Nos sentaremos en las Fortaleceremos el trabajo establecidas como bye adiós adiós nos
de pinocho y se irán realizando preguntas
sillas dialogaremos cooperativo, el respeto por el otro, la escucha, el vemos mañana
como ¿por qué a pinocho le creció la
sobre las normas pro- cumplimiento de la norma, la hablar en voz baja. cuando salga el sol
nariz? ¿Que hizo pinocho? etc. Se les
sociales y los valores que expresión e imaginación artística y cuando los pajaritos
explicara la importancia de decir siempre
debemos tener para el reconocimiento del valor de la Pausa activa ya no tengan la
MIERCOLES la verdad.
mantener un ambiente verdad. infantil, lavado de pijama.
5
armónico en nuestra aula. Marcharemos en fila a lavar manos y Marcharemos a casa
Luego realizaremos el nuestras manos siguiendo las degustación del felices narrando sus
lavado de manos normas y ahorrando agua vital para refrigerio. experiencias
ahorrando agua y jabón, nuestra vida diaria, nos sentaremos
para luego consumir el en posición adecuada realizando la
delicioso y nutritivo alabanza y canciones a papito Dios,
desayuno. recordándoles que no debemos
hablar con la boca llena al degustar
diaria.
Saberes: los alimentos. Realizaremos el
EL SOL DE LA VERDAD lavado de manos y cepillado de
dientes, para disponernos a
descansar.
niños y niñas, verificando sillas en filas frente al televisor y se les formando un círculo nos los infantes el piso formando una
su estado de salud y proyectaremos el video del cuento de dispondremos a escuchar con pondremos música hilera e invitaremos
presentación personal. abuso sexual infantil “sexualidad infantil atención las normas e indicaciones infantil para bailar a los infantes a
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la sirenita” establecidas para imitar a mi agente un rato. observar las siluetas

Se ubicaran a los educativa. que hemos
infantes en el salón y La docente retoma la historia vista Con la canción decorado, de esta
haremos la oración a en el video recordando a los niños y batalla del manera recordamos
papito Dios y niñas la importancia de no permitir movimiento vamos a también la historia
entonaremos la alabanza que toquen sus cuerpecitos. bailar moviendo haciendo mucho
a Dios con la oración a Mostrando siluetas de los cuerpos cada parte del énfasis en la
Jesusito, ángel de la de los niños, una para cada uno los cuerpo que hay se enseñanza del video.
guarda entre otras) niños colorean y decoran las menciona. Ningún adulto o
siluetas, y cuando terminen se la persona grande
Nos sentaremos en las entregan a la docente para pegarle Cumpliendo con las puede tocar nuestro
sillas dialogaremos un palito por la parte de atrás. normas cuerpo.
Mientras transcurre el video la docente
sobre las normas pro- establecidas como
va repitiendo palabras claves del video, de
sociales y los valores que Fortaleceremos el trabajo la escucha, el Organización del
manera que los niños y niñas comprendan
debemos tener para cooperativo, el respeto por el otro, hablar bajito. aula con canciones y
mucho mejor el cuento.
JUEVES mantener un ambiente cumplimiento de la norma, la rondas como chao
6 armónico en nuestra aula. expresión e imaginación artística y Pausa activa bye adiós adiós nos
Más adelante terminado el video decimos
Luego realizaremos el el reconocimiento de algunos medios infantil, lavado de vemos mañana
a los niños y niñas de forma
lavado de manos de transporte. manos y cuando salga el sol
representativa que ninguna persona adulta
ahorrando agua y jabón, degustación del cuando los pajaritos
(grande) debe tocar su cuerpecito,
para luego consumir el Marcharemos en fila a lavar refrigerio. ya no tengan la
preguntamos a los niños las personas
delicioso y nutritivo nuestras manos siguiendo las pijama.
pueden tocar su cuerpo? Escuchamos sus
desayuno. normas y ahorrando agua vital para
respuestas. Reflexionaremos sobe el
nuestra vida diaria, nos sentaremos Marcharemos a casa
cuidado, autocuidado y respeto de su
Saberes: en posición adecuada realizando la felices narrando sus
cuerpo, manteniendo nuestros hábitos de
Una aventura en la nave alabanza y canciones a papito Dios, experiencias
aseo e higiene y no dejándolo tocar por
espacial. recordándoles que no debemos
ninguna persona.
hablar con la boca llena al degustar
los alimentos. Realizaremos el
lavado de manos y cepillado de
descansar.
diaria.
niños y niñas, verificando sillas organizadas un círculo. formando un círculo nos los infantes el piso formando una
VIERNES su estado de salud y Observaremos el video sobre el cuento de dispondremos a escuchar con pondremos música hilera e invitaremos
7 presentación personal. los 3 cerditos atención las normas e indicaciones de varios ritmos a los infantes
http://www.youtube.com/watch? establecidas para imitar a mi agente motivándolos a
Se ubicaran a los v=m3On8yFotF0 Con el cual educativa. jugar y aprender, A que observen
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infantes en el despertaremos el interés por la lectura. Se le entregara a cada niño una cumpliendo con las nuevamente el
salón y haremos la imagen de los tres cerditos para normas cuento que crearon
oración a papito Dios y que la coloreen con crayolas cuando establecidas y se les preguntara
entonaremos la alabanza terminen de colorearla la meterán adecuando nuestra que fue lo que más
a Dios con la oración a en una portada del cuento. presentación les gusto.
Jesusito, ángel de la Después nos sentaremos en el piso personal.
guarda entre otras) realizando un círculo y entre todos Organización del
leeremos las imágenes de nuestro aula con canciones y
Nos sentaremos en las cuento los tres cerditos. Formaremos un rondas como A casa
sillas dialogaremos circulo y cogiditos nos vamos con ésta
sobre las normas pro- Fortaleceremos el trabajo de la manos canción,
sociales y los valores que cooperativo, el respeto por el otro, jugaremos a los mamá nos espera
debemos tener para cumplimiento de la norma, la tres cerditos con todo su amor,
mantener un ambiente expresión e imaginación artística y a mi profesora un
armónico en nuestra aula. Se les realizaran preguntas como el reconocimiento de algunos medios Pausa activa beso le doy,
Luego realizaremos el ¿Cuantos cerditos eran?, ¿De qué estaba de transporte. infantil, lavado de Y a mis amiguitos les
lavado de manos hecha la primera casa? ¿Cómo soplaba el manos y digo adiós.
ahorrando agua y jabón, lobo? Marcharemos en fila a lavar degustación del
para luego consumir el nuestras manos siguiendo las refrigerio. Marcharemos a casa
delicioso y nutritivo Fortaleciendo la atención, la escucha la normas y ahorrando agua vital para felices narrando sus
desayuno. imaginación, y la fantasía al reconocer nuestra vida diaria, nos sentaremos experiencias
los medios de trasporte. en posición adecuada realizando la
Saberes: ¡si tú quieres Realizaremos el lavado de manos, alabanza y canciones a papito Dios,
pasear donde te vas a desplazándose y organizándonos recordándoles que no debemos
monta! adecuadamente para degustar la fruta hablar con la boca llena al degustar
diaria. los alimentos. Realizaremos el
lavado de manos y cepillado de
descansar.
SEGUNDA SEMANA DE NOVIEMBRE

MEDIOS DE TRASPORTES
DERECHO: SEMANA: 2
DEBER: DEL10 AL 14 DE NOVIEMBRE DE 2014
CDIT
DOCENTES:
KELLY JOHANA SÁNCHEZ MOSQUERA
ANA MARIA TERAN GALLEGO
VALOR: LA VERDAD
COMPETENCIA BASICAS

1. Reconoce y participa en juegos físicos siguiendo diversos ritmos. Musicales.

CONOCIMIENTO DEL MUNDO CULTURAL Y SOCIAL


MOMENTO DE
BIENVENIDA
Saludo afectuoso a los niños Ubicaremos a los niños y las niñas en las Todos sentaditos en el piso Para desperezar a Nos sentaremos
LUNES y niñas, verificando su sillas organizadas un trencito formando un circulo nos los infantes en el piso
10 estado de salud y Observaremos el video sobre los medios dispondremos a escuchar con pondremos música formando una
CDIT
presentación de transportes terrestres atención las normas e indicaciones de varios ritmos hilera e
personal. https://www.youtube.com/watch? establecidas para imitar a mi motivándolos a invitaremos a los
v=RjM449LfiPk. Con el cual haremos agente educativa al observar, jugar y aprender, infantes a cantar
Se ubicaran a los infantes en énfasis sobre la importancia de los escuchar, y hablar sobre los cumpliendo con las los transportes
el salón y haremos la oración medios de transportes terrestres y medios de trasportes terrestres normas lhttps://www.yout
a papito Dios y entonaremos expresar lo que sentimos. en un pliego de cartulina se establecidas ube.com/watch?
la alabanza a Dios con la dibujaran cuatro medios de adecuando nuestra v=uFZBaoRoAeA
oración a Jesusito, ángel de trasporte terrestres para que los presentación
la guarda entre otras) niños y niñas lo decoren con papel personal. Organización del
silueta de diferentes colores. aula con canciones
Nos sentaremos en las sillas Fortaleceremos el trabajo Jugaremos a imitar y rondas como A
dialogaremos sobre las cooperativo, el respeto por el otro, los medios de casa nos vamos
normas pro-sociales y los cumplimiento de la norma, la trasporte con ésta canción,
valores que debemos tener expresión e imaginación artística y terrestres mamá nos espera
para mantener un ambiente el reconocimiento de algunos con todo su amor,
armónico en nuestra aula. medios de transporte terrestre. Pausa activa a mi profesora un
Luego realizaremos el lavado infantil, lavado de beso le doy,
de manos ahorrando agua y Marcharemos en fila a lavar manos y Y a mis amiguitos
Les mostraremos imágenes de los
jabón, para luego consumir el nuestras manos siguiendo las degustación del les digo adiós.
diferentes medios de trasportes
delicioso y nutritivo normas y ahorrando agua vital para refrigerio.
terrestres para que ellos los reconozcan
desayuno. nuestra vida diaria, nos Marcharemos a
mencionando cual son.
sentaremos en posición adecuada casa felices
Saberes: Los medios de realizando la alabanza y canciones narrando sus
transporte terrestres. a papito Dios, recordándoles que experiencias
no debemos hablar con la boca
llena al degustar los alimentos.
Realizaremos el lavado de manos y
cepillado de dientes, para
diaria.
disponernos a descansar.
Saludo afectuoso a los niños Ubicaremos a los niños y las niñas en las Después de haber observado el Para desperezar a Nos sentaremos
y niñas, verificando su sillas organizadas formando un trencito video e imágenes nos ubicaremos los infantes en el piso con la
estado de salud y observaremos el video en el auto de papá en las mesas donde escucharemos pondremos música colita hacia la
presentación personal, https://www.youtube.com/watch? con atención las normas que da la infantil pared e
MARTES
ubicándolos en la zona v=enVHR3HTxas agente educativa: cuidar y Se colocaran las invitaremos a los
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recreativa, haremos la compartir los materiales de sillas en trencito y infantes a
oración y entonaremos la trabajo, sentarnos bien y prestar jugaremos al tren observar las
alabanza a Dios con la mucha atención, realizaremos realizando los imágenes de los
oración a Jesusito, ángel de nuestro propio carro donde los sonidos de este. automóviles y
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la guarda entre infantes pintaran tubos de papel haremos la

otras) higiénico con temperas, luego con cumpliendo con las retroalimentación
ayuda de la maestra les pegaran normas y recordando que
Nos desplazaremos en las llantas del carro, que estarán establecidas como son medios de
trencito al aula infantil y elaboradas con cartón. el respeto hacia el trasportes que
sentaditos en las sillas compañero nos sirve para
dialogaremos sobre las Fortaleceremos el trabajo ,esperar el turno comunicarnos.
normas pro-sociales y los cooperativo, valoración por el Organización del
valores que debemos tener trabajo propio y del otro Pausa activa aula con canciones
para mantener un ambiente Realizaremos los movimientos de la cumplimiento de la norma, la infantil, lavado de y rondas como
armónico en nuestra aula. canción Luego miraremos imágenes de los expresión e imaginación artística. manos y chao bye adiós
Luego realizaremos el lavado diferentes automóviles como el carro, degustación del adiós nos vemos
de manos ahorrando agua y camioneta , buseta y el tren invitaremos Marcharemos en fila a lavar refrigerio. mañana cuando
jabón, para luego consumir el a los niños y niñas observa, mencionar nuestras manos siguiendo las salga el sol cuando
delicioso y nutritivo cuales son los imágenes que observan y normas y ahorrando agua vital para los pajaritos ya no
desayuno. como se llaman, nuestra vida diaria, nos tengan la pijama.
sentaremos en posición adecuada Marcharemos a
Saberes: realizando la alabanza y canciones casa felices
Los automóviles Fortaleciendo la atención, la escucha la a papito Dios, recordándoles que narrando sus
imaginación, y la fantasía. no debemos hablar con la boca experiencias.
Realizaremos el lavado de manos, llena al degustar los alimentos. Pedir la
desplazándose y organizándonos Realizaremos el lavado de manos y colaboración a los
adecuadamente para degustar la fruta cepillado de dientes, para papitos trayendo
diaria. disponernos a descansar un vaso de yogurt
o gaseosa partido
Realizaremos el lavado de manos, a la mitad.
diaria.
MIERCOLES Saludo afectuoso a los niños Ubicaremos a los niños y las niñas en las Ubicaremos a los infantes en las Para desperezar a Nos sentaremos
12 y niñas, verificando su sillas organizadas formando un círculo mesas donde escucharemos con los infantes en el piso con la
estado de salud y donde les mostraremos el video de tutitu atención las normas que da la pondremos música colita hacia la
presentación personal, la bicicleta. agente educativa: cuidar y infantil ,jugaremos pared e
ubicándolos en la zona https://www.youtube.com/watch? compartir los materiales de con las motos que invitaremos a los
recreativa, haremos la v=MsqIy22cOxo. trabajo, sentarnos bien y prestar realizamos infantes a
oración y entonaremos la mucha atención. cumpliendo con las observar las
alabanza a Dios con la Se le entregara a cada infante normas imágenes de los
oración a Jesusito, ángel de una imagen de una moto para establecidas como medios de
CDIT
la guarda entre decorarla con diferentes el respeto hacia el trasporte como la

otras) materiales. Vinilos, escarcha y compañero moto, triciclo y
aserrín. Luego se pegara esta ,esperar el turno bicicleta se
Nos desplazaremos en imagen en un cartón y con ayuda de haremos la
trencito al aula infantil y mi maestra se recortara la figura Pausa activa retroalimentación
sentaditos en las sillas para que cada uno tenga su propia infantil, lavado de y recordando que
dialogaremos sobre las moto. manos y es un medio de
normas pro-sociales y los degustación del trasporte
valores que debemos tener Fortaleceremos el trabajo refrigerio. terrestre.
para mantener un ambiente cooperativo, valoración por el Organización del
armónico en nuestra aula. trabajo propio y del otro aula con canciones
Luego realizaremos el lavado cumplimiento de la norma, la y como
de manos ahorrando agua y Luego observaremos imágenes de la expresión e imaginación artística. Llego la hora de
jabón, para luego consumir el moto, triciclo y bicicleta explicándoles partir.
delicioso y nutritivo para que nos sirve cada uno, Marcharemos en fila a lavar De todos me voy a
desayuno. nuestras manos siguiendo las despedir.
Después de dar la explicación se les normas y ahorrando agua vital para Hasta mañana
Saberes: preguntara a los niños cuál de estos nuestra vida diaria, nos niñas,
Paseando en mi bicicleta vehículos les gusta más. sentaremos en posición adecuada Hasta pronto
realizando la alabanza y canciones niños.
Fortaleciendo la atención, la escucha la a papito Dios, recordándoles que Ya nos tenemos
imaginación y la fantasía. no debemos hablar con la boca que ir.
desplazándose y organizándonos Realizaremos el lavado de manos y
adecuadamente para degustar la fruta cepillado de dientes, para
diaria. disponernos a descansar.
Saludo afectuoso a los niños Ubicaremos a los niños y las niñas en las Ubicaremos a los infantes forma Para desperezar a Nos sentaremos
y niñas, verificando su sillas organizadas formando un círculo circular en el piso donde los infantes en el piso con la
estado de salud y donde se realizara una presentación de escucharemos con atención las pondremos música colita hacia la
presentación personal, títeres de los medios de trasportes normas que da la agente infantil y pared e
ubicándolos en la zona terrestres el tractor, la grúa, el camión educativa: cuidar y compartir los jugaremos al lobo, invitaremos a los
JUEVES
recreativa, haremos la de la basura. Estos amiguitos se materiales de trabajo, sentarnos a la gallina ciega, infantes a
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oración y entonaremos la presentaran a los niños y les contaran bien y prestar mucha atención en los elefantes en la observar el cartel
alabanza a Dios con la para que los utilicemos. Cada niño podrá grupo decoraremos el camión de la selva cumpliendo que hicimos con
oración a Jesusito, ángel de realizar la pregunta que quiera. basura con diferentes materiales con las normas las imágenes del
la guarda entre otras) como, marcadores, cartulinas, establecidas como camión de la
tijeras, ega, papel bond. el respeto hacia el basura y haremos
CDIT
Nos compañero la
desplazaremos en trencito al Fortaleceremos el trabajo ,esperar el turno retroalimentación
aula infantil y sentaditos en cooperativo, valoración por el con nuestros
las sillas dialogaremos sobre trabajo propio y del otro Pausa activa títeres
las normas pro-sociales y los cumplimiento de la norma, la infantil, lavado de recordando para
valores que debemos tener expresión e imaginación artística. manos y que nos sirvan
para mantener un ambiente degustación del cada uno de ellos y
armónico en nuestra aula. Marcharemos en fila a lavar refrigerio. que son un medio
Luego realizaremos el lavado nuestras manos siguiendo las de trasporte
de manos ahorrando agua y normas y ahorrando agua vital para Pedir a los papas terrestres.
jabón, para luego consumir el nuestra vida diaria, nos que con ayuda de Organización del
delicioso y nutritivo Explicaremos que también es un medio de sentaremos en posición adecuada sus hijos realicen aula con canciones
desayuno. trasporte. Con el cual haremos énfasis realizando la alabanza y canciones unos carros en y como
sobre la importancia de medios de a papito Dios, recordándoles que casa con material Llego la hora de
Saberes :los vehículos de trasporte terrestre y expresar lo que no debemos hablar con la boca reciclable. partir.
carga sentimos. llena al degustar los alimentos. De todos me voy a
Realizaremos el lavado de manos y despedir.
Fortaleciendo la atención, la escucha la cepillado de dientes, para Hasta mañana
imaginación y la fantasía, bailaremos al disponernos a descansar niñas,
ritmo de las canciones que escuchamos Hasta pronto
sobre los carros. niños.
Realizaremos el lavado de manos, Ya nos tenemos
desplazándose y organizándonos que ir.
diaria.
Saludo afectuoso a los niños Ubicaremos a los niños y las niñas en las Todos sentaditos en el piso Para desperezar a Nos sentaremos
y niñas, verificando su sillas en forma circular les diré que les formando un círculo nos los infantes en el piso con la
estado de salud y voy a presentar nuevos amigos. Que dispondremos a escuchar con pondremos música colita hacia la
presentación personal, serán nuestro amigo el bus, el taxi y el atención las normas e indicaciones infantil para bailar pared e
ubicándolos en la zona mío nos explicaran que los transportes establecidas para imitar a mi un rato nos invitaremos a los
VIERNES recreativa, haremos la públicos más conocidos y utilizados en agente educativa al observar, organizamos en infantes a
14 oración y entonaremos la ciudad son el taxi, el bus y el mío. Que escuchar, y hablar sobre los trencito con las observar el mío
alabanza a Dios con la sirven para desplazar a mucha gente y trasportes públicos como el taxi, sillas observando que hicimos y
oración a Jesusito, ángel de que la gente que los utiliza son personas el Bus y el mío. fotos en el haremos la
la guarda entre otras) desconocidas. televisor que retroalimentación
Se realizar el mío en una caja de hemos tomado en y recordando que
Nos desplazaremos en cartón en la cual se pegaran papel los diferentes es un medio de
CDIT
trencito al aula silueta de color azul, blanco y momentos trasporte

infantil y sentaditos en las negro. La maestra les entregara compartidos en el terrestre.
sillas dialogaremos sobre las imágenes donde estarán dibujadas CDI , cumpliendo Organización del
normas pro-sociales y los las ventanas de nuestro mío con los con las normas aula con canciones
valores que debemos tener pasajeros para que las peguen establecidas como como Llego la hora
para mantener un ambiente donde crean que deben de ir. la escucha , el de partir.
armónico en nuestra aula. hablar bajito . De todos me voy a
Luego realizaremos el lavado Fortaleceremos el trabajo despedir.
de manos ahorrando agua y cooperativo, el respeto por el otro, Pausa activa Hasta mañana
jabón, para luego consumir el cumplimiento de la norma, la infantil, lavado de niñas,
delicioso y nutritivo expresión e imaginación artística manos y Hasta pronto
desayuno. Luego los infantes realizaran preguntas Marcharemos en fila a lavar degustación del niños.
que quieran a nuestros amiguitos el bus, nuestras manos siguiendo las refrigerio. Ya nos tenemos
Saberes :trasportes el mio y el taxi. normas y ahorrando agua vital para que ir.
públicos nuestra vida diaria, nos
Fortaleciendo la atención, la escucha la sentaremos en posición adecuada
imaginación, y la fantasía al reconocer realizando la alabanza y canciones
los medios de transporte. a papito Dios, recordándoles que
no debemos hablar con la boca
Realizaremos el lavado de manos, llena al degustar los alimentos.
desplazándose y organizándonos Realizaremos el lavado de manos y
adecuadamente para degustar la fruta cepillado de dientes, para
diaria. disponernos a descansar.
CDIT
TERCERA SEMANA DE NOVIEMBRE

DOCENTES: DERECHO:
VALOR: LA VERDAD
COMPETENCIA BASICAS



CDIT
MOMENTO DE
BIENVENIDA
FESTIVO
LUNES
17
Saludo afectuoso a los Ubicaremos a los niños y las niñas en Todos sentaditos en el piso formando Para desperezar a Nos sentaremos en
niños y niñas, verificando las sillas en forma de media luna un círculo nos dispondremos a escuchar los infantes el piso con la colita
su estado de salud y frente al televisor, observaremos el con atención las normas e indicaciones pondremos música hacia la pared e
presentación personal, video medios de transporte y sus establecidas para imitar a mi agente infantil para bailar invitaremos a los
ubicándolos en la zona sonidos. educativa al observar, escuchar, y un rato, nos compañeritos a
recreativa, haremos la http://www.youtube.com/watch? hablar sobre los trasportes acuáticos. sentamos en el piso observar el mural
oración y entonaremos la v=yX2muaO9BEw. En la pared tenemos un mural con un con las piernas que hemos creado,
alabanza a Dios con la Después de observar el video todos gran dibujo de un mar, la docente abiertas y jugamos al recordando una vez
oración a Jesusito, ángel imitaremos los sonidos del barco, entrega a cada niño y niña recortes de barco, nos movemos más que estos son
de la guarda entre otras) yate, moto acuática, crucero, revista de barcos, yates, submarinos, a la derecha, a la transporte
submarino tal como lo hacen en el canoas entre otros. Todos los niños y izquierda, al frente y acuáticos
Nos desplazaremos en video. niñas nos acercaremos al mural para atrás ¡QUE Organización del
trencito al aula infantil y pegar nuestras láminas mientras mi DIVERTIDO! aula con canciones
sentaditos en las sillas agente educativa emite los sonidos de Cumpliendo con las como Llego la hora
dialogaremos sobre las cada transporte. normas establecidas de partir.
normas pro-sociales y los Fortaleceremos el trabajo cooperativo, como la escucha, el De todos me voy a
valores que debemos tener el respeto por el otro, cumplimiento de hablar bajito. despedir.
MARTES para mantener un la norma, la expresión e imaginación Pausa activa infantil, Hasta mañana niñas,
18 ambiente armónico en artística. lavado de manos y Hasta pronto niños.
nuestra aula. Luego Marcharemos en fila a lavar nuestras degustación del Ya van a llegar mis
Y ahora las preguntas: ¿han visto un
realizaremos el lavado de manos siguiendo las normas y refrigerio. papitos.
barco? ¿Han visto un yate? ¿Cómo es
manos ahorrando agua y ahorrando agua vital para nuestra vida
el sonido del barco? Nos divertimos
jabón, para luego consumir diaria, nos sentaremos en posición
mientras escuchamos las respuestas
el delicioso y nutritivo adecuada realizando la alabanza y
de todos.
desayuno. canciones a papito Dios, recordándoles
Fortaleciendo la atención, la escucha
que no debemos hablar con la boca
la imaginación y la fantasía de los
Saberes: MEDIOS DE llena al degustar los alimentos.
medios de transporte acuáticos.
TRANSPORTE Realizaremos el lavado de manos y
ACUATICOS. cepillado de dientes, para disponernos
a descansar.
adecuadamente para degustar la
fruta diaria.
MIERCOLES Saludo afectuoso a los Todos sentaditos en las sillas en filas Todos sentaditos en el piso formando Para desperezar a Nos sentaremos en
CDIT
niños y niñas, frente al televisor observamos el un círculo nos dispondremos a escuchar los infantes el piso con la colita
verificando su estado de video de “Pedro el navegante” con atención las normas e indicaciones pondremos música hacia la pared e
salud y presentación http://www.youtube.com/watch? establecidas para imitar a mi agente infantil para baila y invitaremos a los
personal, ubicándolos en la v=QAL8udf5dHE educativa al observar, escuchar, y ejercitarnos un rato, compañeritos a
zona recreativa, haremos hablar sobre los trasportes acuáticos, después con ayuda observar nuestros
la oración y entonaremos hoy; la canoa, lancha y piragua. de la profe trabajos decorados
la alabanza a Dios con la elaboramos piraguas y secos, recordamos
oración a Jesusito, ángel de papel para que son medios de
de la guarda entre otras) ponerlas en agua. transporte para
La agente educativa tiene la imagen de vivir aventuras en el
Nos desplazaremos en Después de ver el video pausamos cada uno de los transportes agua.
trencito al aula infantil y para hacer preguntas a los niños: ¿les mencionados antes. Entregamos a
sentaditos en las sillas gusto el video? ¿En qué iba navegando todos los niños y niñas la imagen de una Organización del
dialogaremos sobre las Pedro? Escuchamos sus respuestas, canoa, lancha y piragua para que los aula con canciones
normas pro-sociales y los ¡Muy Bien! niños y niñas decoren con temperas de como Llego la hora
valores que debemos tener varios colores, cada uno se debe de partir.
Fortaleciendo la atención, la escucha Cumpliendo con las
para mantener un decorar de color diferente y al mismo De todos me voy a
la imaginación, y la fantasía los normas establecidas
19 ambiente armónico en tiempo, es decir uno por uno guiados despedir.
medios de transporte marítimo. como la escucha, el
nuestra aula. Luego por la docente. Hasta mañana niñas,
hablar bajito.
realizaremos el lavado de Hasta pronto niños.
manos ahorrando agua y Realizaremos el lavado de manos, Fortaleceremos el trabajo cooperativo, Ya van a llegar mis
desplazándose y organizándonos Pausa activa infantil,
jabón, para luego consumir el respeto por el otro, cumplimiento de papitos.
adecuadamente para degustar la lavado de manos y
el delicioso y nutritivo la norma, la expresión e imaginación
fruta diaria. degustación del
desayuno. artística.
refrigerio.
Marcharemos en fila a lavar nuestras
Saberes: Voy en Canoa, manos siguiendo las normas y
voy en lancha, voy en ahorrando agua vital para nuestra vida
piragua. diaria, nos sentaremos en posición
adecuada realizando la alabanza y
canciones a papito Dios, recordándoles
que no debemos hablar con la boca
Realizaremos el lavado de manos y
cepillado de dientes, para disponernos
a descansar.
Saludo afectuoso a los Ubicaditos todos en las sillas frente Todos sentaditos en el piso formando Para desperezar a Nos sentaremos en
JUEVES niños y niñas, verificando al televisor vamos a observar un un círculo nos dispondremos a escuchar los infantes el piso con la colita
20 su estado de salud y episodio del chavo animado titulada con atención las normas e indicaciones pondremos música hacia la pared y
CDIT
presentación “aventura submarina” establecidas para imitar a mi agente infantil para bailar recordamos el
personal, ubicándolos en la http://www.youtube.com/watch? educativa al observar, escuchar, y y ejercitarnos un aprendizaje de este
zona recreativa, haremos v=rUJSyw1padU hablar. rato, después día, preguntamos a
la oración y entonaremos La docente tiene y entrega a los niños tomamos nuestros los niños como se
la alabanza a Dios con la y niñas materiales como botella submarinos llama el medio de
oración a Jesusito, ángel plástica, papel de varios colores, ega, elaborados y transporte que han
de la guarda entre otras) escarcha, con estos vamos a elaborar jugamos dejando creado en este día,
Nos desplazaremos en nuestros propios submarinos para vivir volar nuestra escuchamos sus
trencito al aula infantil y muchas aventuras con ayuda de la imaginación. respuestas.
sentaditos en las sillas imaginación.
dialogaremos sobre las Fortaleceremos el trabajo cooperativo, Cumpliendo con las Organización del
normas pro-sociales y los Después de atraer la atención de los el respeto por el otro, cumplimiento de normas establecidas aula con canciones
valores que debemos tener niños y niñas les diremos la función de la norma, la expresión e imaginación como la escucha, el como Llego la hora
para mantener un un submarino. Pausamos el video por artística. hablar bajito. de partir.
ambiente armónico en algunos segundos para hacer énfasis Marcharemos en fila a lavar nuestras Pausa activa infantil, De todos me voy a
nuestra aula. Luego en lo que se observa. manos siguiendo las normas y lavado de manos y despedir.
realizaremos el lavado de ahorrando agua vital para nuestra vida degustación del Hasta mañana niñas,
manos ahorrando agua y Fortaleciendo la atención, la escucha diaria, nos sentaremos en posición refrigerio. Hasta pronto niños.
jabón, para luego consumir la imaginación y la fantasía del adecuada realizando la alabanza y Ya van a llegar mis
el delicioso y nutritivo submarino. canciones a papito Dios, recordándoles papitos.
desayuno. Realizaremos el lavado de manos, que no debemos hablar con la boca
desplazándose y organizándonos llena al degustar los alimentos.
Saberes: por arriba y por adecuadamente para degustar la Realizaremos el lavado de manos y
abajo. (crucero y fruta diaria. cepillado de dientes, para disponernos
submarino) a descansar.
Saludo afectuoso a los Para desperezar a Nos sentaremos en
niños y niñas, verificando
su estado de salud y
presentación personal,
Izada de bandera los
pondremos
infantes
música
infantil para baila y
el piso con la colita
hacia la pared
mientras se lleva a
ubicándolos en la zona ejercitarnos un rato, cabo la organización
recreativa, haremos la felicitamos a los del aula con
VIERNES
oración y entonaremos la compañeritos canciones como
21
alabanza a Dios con la destacados en este Llego la hora de
oración a Jesusito, ángel día por su partir.
de la guarda entre otras) comportamiento y De todos me voy a
presentación despedir.
Nos desplazaremos en personal. Hasta mañana niñas,
trencito al aula infantil y Hasta pronto niños.
CDIT
sentaditos en Cumpliendo con las Ya van a llegar mis

las sillas dialogaremos normas establecidas papitos.
sobre las normas pro- como la escucha, el
sociales y los valores que hablar bajito.
debemos tener para Pausa activa infantil,
mantener un ambiente lavado de manos y
armónico en nuestra aula. degustación del
Luego realizaremos el refrigerio.
lavado de manos ahorrando
agua y jabón, para luego
consumir el delicioso y
nutritivo desayuno.
CUARTA SEMANA DE NOVIEMBRE

CDIT

DOCENTES: DERECHO:
VALOR: LA VERDAD
COMPETENCIA BASICAS



CDIT
MOMENTO DE
BIENVENIDA
Saludo afectuoso a los Ubicamos a todos los niños en las Todos sentaditos en el piso formando un Para desperezar a Nos sentaremos en
niños y niñas, sillas de forma circular, de esta círculo nos dispondremos a escuchar con los infantes el piso con la colita
verificando su estado manera la docente puede observar a atención las normas e indicaciones pondremos música hacia la pared
de salud y cada uno de los niños y niñas. Con establecidas para imitar a mi agente infantil para baila y mientras se lleva a
presentación personal, mucho entusiasmo la profe describe educativa al observar, escuchar, y hablar. ejercitarnos un rato cabo la organización
ubicándolos en la zona un transporte que tiene dentro de una la profe pega un mural con un gran dibujo con canciones como del aula con
recreativa, haremos la bolsa en este caso un avión del cielo y le entrega a los niños y niñas había una vez un canciones como
oración y entonaremos atrayendo la atención de todos así: recortes de revista de aviones, avionetas, avión, suban al avión, Llego la hora de
la alabanza a Dios con -vuela por el aire, emite el siguiente helicópteros y globos para que cada uno voy en avión. Todos partir.
la oración a Jesusito, sonido (…) nos lleva a mucho lugares pase al mural y pegue una lámina. jugamos al avión De todos me voy a
ángel de la guarda lejanos y pregunta ¿Qué es? Si los formando una gran despedir.
entre otras) niños han adivinado la profe les dirá fila con las sillas Hasta mañana niñas,
¡MUY BIEN! imaginando que Hasta pronto niños.
Nos desplazaremos en Finalmente la profe saca de la bolsa estamos en un avión Ya me tengo que ir.
trencito al aula infantil el avión y se lo pasa a cada niño y niña haciendo cambio de Esperamos a los
y sentaditos en las para que lo manipulen. piloto con cada papitos para irnos
LUNES 24 sillas dialogaremos La profe además proyecta el video compañerito. felices a casa
sobre las normas pro- Fortaleceremos el trabajo cooperativo, el
sociales y los valores respeto por el otro, cumplimiento de la
que debemos tener norma, la expresión e imaginación artística
para mantener un y el reconocimiento del avión.
ambiente armónico en Marcharemos en fila a lavar nuestras
nuestra aula. Luego manos siguiendo las normas y ahorrando
realizaremos el lavado “Suban al avión ” agua vital para nuestra vida diaria, nos
de manos ahorrando Fortaleciendo la atención, la escucha sentaremos en posición adecuada Cumpliendo con las
agua y jabón, para la imaginación, y la fantasía al realizando la alabanza y canciones a papito normas establecidas
luego consumir el reconocer el televisor como medio de Dios, recordándoles que no debemos como la escucha, el
delicioso y nutritivo transporte. hablar con la boca llena al degustar los hablar bajito.
desayuno. Realizaremos el lavado de manos, alimentos. Realizaremos el lavado de manos Pausa activa infantil,
Saberes: MEDIOS DE desplazándose y organizándonos y cepillado de dientes, para disponernos a lavado de manos y
TRANSPORTE adecuadamente para degustar la descansar. degustación del
AEREOS fruta diaria. refrigerio.
Saludo afectuoso a los Todos ubicaditos en las sillas frente Todos sentaditos en las sillas junto a las Para desperezar a Nos sentaremos en
niños y niñas, al televisor muy atentos para ver el mesas nos dispondremos a escuchar con los infantes el piso con la colita
verificando su estado siguiente video y descubrir qué medio atención las normas e indicaciones pondremos música hacia la pared
CDIT
de salud y de transporte están armando. establecidas para imitar a mi agente infantil para baila y mientras se lleva a
presentación personal, educativa al observar, escuchar, y hablar. ejercitarnos un rato. cabo la organización
ubicándolos en la zona Video: Tutitu- helicóptero del aula con
recreativa, haremos la http://www.youtube.com/watch? La profe entrega a cada niño palitos de Imaginamos ir en un canciones como
oración y entonaremos v=EImEx036DDk paleta de colores, los niños deben ponerle helicóptero, Llego la hora de
la alabanza a Dios con Terminado el video hablaremos de lo ega y pegarlos para formar un helicóptero haciendo aterrizaje partir.
la oración a Jesusito, que hemos visto, es un gran con la guía y ayuda de su profesora. caminando muy
ángel de la guarda helicóptero la profe enseña a los lentamente y De todos me voy a
entre otras) niños y niñas que es un avión donde despegando despedir.
pueden viajar menos personas y que caminando muy Hasta mañana niñas,
Nos desplazaremos en son muy utilizados por la policía. rápido. Hasta pronto niños.
trencito al aula infantil Ya me tengo que ir.
y sentaditos en las Esperamos a
sillas dialogaremos nuestros papitos
MARTES sobre las normas pro- para irnos felices a
25 sociales y los valores Fortaleceremos el trabajo cooperativo, el nuestras casas.
que debemos tener También preguntamos a los niños ¿han
visto un helicóptero? ¿Saben cómo respeto por el otro, cumplimiento de la
para mantener un norma, la expresión e imaginación artística.
ambiente armónico en hace el helicóptero?
Cumpliendo con las
nuestra aula. Luego Marcharemos en fila a lavar nuestras normas establecidas
realizaremos el lavado Fortaleciendo la atención, la escucha
manos siguiendo las normas y ahorrando como la escucha, el
de manos ahorrando la imaginación, y la fantasía al
agua vital para nuestra vida diaria, nos hablar bajito.
agua y jabón, para reconocer el helicóptero como medio
de transporte. sentaremos en posición adecuada
luego consumir el realizando la alabanza y canciones a papito Pausa activa infantil,
delicioso y nutritivo Dios, recordándoles que no debemos lavado de manos y
desayuno. Realizaremos el lavado de manos,
hablar con la boca llena al degustar los degustación del
alimentos. Realizaremos el lavado de manos refrigerio.
Saberes: conduzco el adecuadamente para degustar la
fruta diaria. y cepillado de dientes, para disponernos a
helicóptero. descansar.
Saludo afectuoso a los Ubicaditos todos en las sillas en Todos sentaditos en el piso formando un Para desperezar a Nos sentaremos en
niños y niñas, forma de media luna mirando hacia el círculo nos dispondremos a escuchar con los infantes el piso con la colita
verificando su estado televisor el siguiente video sobre el atención las normas e indicaciones pondremos música hacia la pared,
de salud y globo aerostático llamado “el globo de establecidas para imitar a mi agente infantil para baila y recordamos el video
MIERCOLES
presentación personal, Oliver” educativa al observar, escuchar, y hablar. ejercitarnos un rato. de Oliver y el globo
26
ubicándolos en la zona http://www.youtube.com/watch? La docente invita a los niños a observar la Todos con ayuda de aerostático,
recreativa, haremos la v=rgM3LNgir74 imagen del globo aerostático una vez más y la imaginación nos preguntamos a los
oración y entonaremos les dice vamos a crear nuestro propio metemos dentro de niños ¿les gusto el
la alabanza a Dios con globo, con materiales como: un globo, vaso una caja e globo? Escuchamos
CDIT
la oración a plástico y palitos de helado. imaginamos que sus respuestas

Jesusito, ángel de la vamos volando en un mientras se lleva a
guarda entre otras) globo. ¡SUPER! cabo la organización
del aula con
Nos desplazaremos en canciones como
trencito al aula infantil Llego la hora de
y sentaditos en las partir.
sillas dialogaremos De todos me voy a
sobre las normas pro- Fortaleceremos el trabajo cooperativo, el despedir.
sociales y los valores respeto por el otro, cumplimiento de la Hasta mañana niñas,
que debemos tener norma, la expresión e imaginación artística. Hasta pronto niños.
para mantener un Ya me tengo que ir.
ambiente armónico en Marcharemos en fila a lavar nuestras Cumpliendo con las
Después de observar el video la profe
nuestra aula. Luego manos siguiendo las normas y ahorrando normas establecidas
muestra una imagen de un globo
realizaremos el lavado agua vital para nuestra vida diaria, nos como la escucha, el
aerostático, y pregunta a los niños
de manos ahorrando sentaremos en posición adecuada hablar bajito.
¿Cómo se llama este transporte?
agua y jabón, para realizando la alabanza y canciones a papito Pausa activa infantil,
¿Han visto uno de estos antes?
luego consumir el Dios, recordándoles que no debemos lavado de manos y
Escuchamos sus respuestas.
delicioso y nutritivo hablar con la boca llena al degustar los degustación del
desayuno. alimentos. Realizaremos el lavado de manos refrigerio.
y cepillado de dientes, para disponernos a
la imaginación, y la fantasía al
Saberes: Elevados en descansar.
reconocer el globo como medio de
el globo.
transporte.

fruta diaria.
Saludo afectuoso a los Ubicaditos todos en sus sillas en Todos sentaditos en el piso formando un Para desperezar a Nos sentaremos en
niños y niñas, forma circular invitamos a todos los círculo nos dispondremos a escuchar con los infantes el piso con la colita
verificando su estado niños y niñas observar los diferentes atención las normas e indicaciones pondremos música hacia la pared
de salud y medios de transporte de juguete establecidas para imitar a mi agente infantil para baila y mientras se lleva a
JUEVES presentación personal, (auto, bus, avión, globo, barco, educativa al observar, escuchar, y hablar. ejercitarnos un rato, cabo la organización
27 ubicándolos en la zona submarino, entre otros) hacemos juego libre del aula con
recreativa, haremos la Con el entusiasmo de los niños al ver La docente entrega plastilina a cada uno con rondas como el canciones como
oración y entonaremos estos juguetes hacemos preguntas de los niños y niñas para que ellos con lobo, agua de limón Llego la hora de
la alabanza a Dios con como: ¿Cuál de estos transportes les ayuda y guía de la profe moldeen hasta entre otras. partir.
la oración a Jesusito, gusta más? Y escuchando sus obtener un transporte, la profe los
CDIT
ángel de la respuestas. mencionara y ellos escogerán el transporte Cumpliendo con las De todos me voy a
guarda entre otras) que quieran. normas establecidas despedir.
como la escucha, el Hasta mañana niñas,
Nos desplazaremos en Terminado el objeto los niños darán hablar bajito. Hasta pronto niños.
trencito al aula infantil nombre y la profe los marcara con el Pausa activa infantil, Ya me tengo que ir.
y sentaditos en las nombre del niño y el nombre del lavado de manos y
sillas dialogaremos transporte que el niño dice que es. degustación del
sobre las normas pro- ¡TODOS A CREAR! refrigerio.
sociales y los valores
que debemos tener Fortaleceremos el trabajo cooperativo, el
para mantener un respeto por el otro, cumplimiento de la
ambiente armónico en norma, la expresión e imaginación artística.
nuestra aula. Luego
la imaginación, y la fantasía al
realizaremos el lavado
reconocer los medios de transporte.
de manos ahorrando Marcharemos en fila a lavar nuestras
agua y jabón, para manos siguiendo las normas y ahorrando
luego consumir el agua vital para nuestra vida diaria, nos
delicioso y nutritivo sentaremos en posición adecuada
desayuno. realizando la alabanza y canciones a papito
fruta diaria.
Saberes: UNA Dios, recordándoles que no debemos
AVENTURA EN LA hablar con la boca llena al degustar los
TIERRA, AGUA Y alimentos. Realizaremos el lavado de manos
AIRE. y cepillado de dientes, para disponernos a
descansar.
EXPO ART-FER
VIERNES Saludo afectuoso a los Para desperezar a Nos sentaremos en
28 niños y niñas, los infantes el piso con la colita
verificando su estado pondremos música hacia la pared
de salud y infantil para baila y mientras se lleva a
presentación personal, ejercitarnos un rato. cabo la organización
ubicándolos en la zona del aula con
recreativa, haremos la canciones como
oración y entonaremos Cumpliendo con las Llego la hora de
la alabanza a Dios con normas establecidas partir.
la oración a Jesusito, como la escucha, el De todos me voy a
ángel de la guarda hablar bajito. despedir.
entre otras) Pausa activa infantil, Hasta mañana niñas,
lavado de manos y Hasta pronto niños.
Nos desplazaremos en degustación del Ya van a llegar mis
CDIT
trencito al refrigerio. papitos.

aula infantil y
sentaditos en las sillas
dialogaremos sobre las
normas pro-sociales y
los valores que
debemos tener para
mantener un ambiente
armónico en nuestra
aula. Luego
realizaremos el lavado
de manos ahorrando
agua y jabón, para
luego consumir el
delicioso y nutritivo
desayuno.
SABERES: EXPO-ART-
FER

Planeacion Parvulos Noviembre Ana y Kelly

Caricato da

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COLEGIO MIXTO FRANCISCO ELADIO RAMIREZ

PRIMERA SEMANA DE NOVIEMBRE

NOMBRE DEL PROYECTO:

COMPETENCIA FISICA Y SALUD: COMPETENCIA ARTÍSTICA:

COMPETENCIA DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN COMPETENCIA PERSONAL SOCIAL:

COMPETENCIA DEL PENSAMIENTO LOGICO:

1. Discrimina el cuadrado de otras figuras geométricas.

la sirenita” establecidas para imitar a mi agente un rato. observar las siluetas

SEGUNDA SEMANA DE NOVIEMBRE

NOMBRE DEL PROYECTO:

COMPETENCIA FISICA Y SALUD: COMPETENCIA ARTÍSTICA:

COMPETENCIA DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN COMPETENCIA PERSONAL SOCIAL:

COMPETENCIA DEL PENSAMIENTO LOGICO:

2. Identifico el color rojo.

la guarda entre infantes pintaran tubos de papel haremos la

la guarda entre decorarla con diferentes el respeto hacia el trasporte como la

trencito al aula silueta de color azul, blanco y momentos trasporte

TERCERA SEMANA DE NOVIEMBRE

NOMBRE DEL PROYECTO:

COMPETENCIA FISICA Y SALUD: COMPETENCIA ARTÍSTICA:

COMPETENCIA DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN COMPETENCIA PERSONAL SOCIAL:

COMPETENCIA DEL PENSAMIENTO LOGICO:

1. Discrimina el cuadrado de otras figuras geométricas.

sentaditos en Cumpliendo con las Ya van a llegar mis

CUARTA SEMANA DE NOVIEMBRE

NOMBRE DEL PROYECTO:

COMPETENCIA FISICA Y SALUD: COMPETENCIA ARTÍSTICA:

COMPETENCIA DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN COMPETENCIA PERSONAL SOCIAL:

COMPETENCIA DEL PENSAMIENTO LOGICO:

1. Discrimina el cuadrado de otras figuras geométricas.

la oración a plástico y palitos de helado. imaginamos que sus respuestas

Realizaremos el lavado de manos,

trencito al refrigerio. papitos.

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