INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO
Idiosincrasia latinoamericana: asuntos tomados de la
LENGUA CASTELLANA. Grado 9°_____
TALLER DE AFIANZAMIENTO No 4
TEMA: MOVIMIENTOS LITERARIOS (Realismo,
Costumbrismo y Naturalismo).
EL REALISMO LATINOAMERICANO
El Realismo fue una corriente literaria que se caracterizó
por representar de manera objetiva los problemas
sociales generados por el avance de la industrialización
y el capitalismo.
CONTEXTUALICEMOS.
LA LITERATURA COMO RETRATO DE LA SOCIEDAD.
Entre 1880 y 1930, América Latina se insertó en el
mercado capitalista, lo cual tuvo grandes repercusiones
económicas y sociales por la influencia creciente de los
Estados Unidos. Por ello, desde la literatura, los realistas
asumen el papel de conciencias de sus sociedades, con
el propósito de contribuir a consolidar sus naciones. Así,
inauguraron un camino para la narrativa Latinoamérica-
na que se llenaría de matices a lo largo del siglo XX. Ellos
a. Criticaron la sociedad moderna con ánimo de
denuncia
b. Continuaron el debate sobre la supremacía de la
cultura europea o americana (civilización/barbarie).
c. Describen la psicología de sus personajes, además de
apariencia exterior.
d. Partieron de sus propias experiencias para elaborar
relatos, que permiten contar la realidad al detalle.
e. Dan a lo que relatan la apariencia de verdadero.
f. El lenguaje es directo, sin metáforas ni adjetivos
innecesarios.
Esta corriente en Latinoamérica se presentó
mayormente en el ensayo, el teatro, el cuento y la
novela. Sin embargo, en las dos últimas expresiones
desarrollaron más ampliamente el estilo, desde una
posición burguesa favorecida y la demarcación dela
distancia social, con estas características:
a.
realidad, el pensamiento, el sentir del continente y la
naturaleza hostil.
b. Función Social: Retrato de distintos conflictos; de un
lado, la necesidad de justicia e igualdad social de los
débiles; del otro, un espacio de educación moral.
c. Estilo. Prosa realista sin adornos estéticos,
acompañada de abundantes descripciones.
ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO No 1
Lee el fragmento y responde.
Cuando los ojos de Alicia me trajeron la desventura,
había renunciado ya a la esperanza de sentir un afecto
puro. En vano mis brazos – tediosos de libertad – se
tendieron ante muchas mujeres implorando para ellos
una cadena. Nadie adivinaba mi sueño. Seguía el
silencio en mi corazón.
Alicia fue un amorío fácil: se me entrego sin
vacilaciones, esperanzada en el amor que buscaba en mí
(…) Anteanoche, entre la miseria, la oscuridad y el
desamparo, nació el pequeñuelo sietemesino. Su primer
queja, su primer grito, su primer llanto, fueron para las
selvas inhumanas. ¡Vivirá! ¡Me lo llevare en una canoa
por estos ríos, en pos de mi tierra, lejos del dolor y la
esclavitud (…) Allá escucho toser la flotilla mendiga, que
me clama ayuda, pretendiendo alojarse aquí.
¡Imposible! En otras circunstancias me sacrificaría por
aliviar a mis coterráneos. ¡Hoy no! ¡Peligraría la salud de
Alicia! ¡Pueden contagiar a mi hijo!
JOSE EUSTASIO RIVERA (La Vorágine)
1. Di quien habla y que le ha ocurrido?
2. Relaciona la temática de la obra de José Eustasio
Rivera, con la problemática actual de la deforestación y
explotación de recursos naturales por parte de
empresas extranjeras.
3. Explique las características del Realismo que
evidencia en el fragmento anterior.

LA NARRATIVA LATINOAMERICANA: DEL
COSTUMBRISMO AL NATURALISMO
CONTEXTUALICEMOS
LATINOAMERICA EN EL SIGLO XIX
Después de pasar trescientos años de colonialismo,
influenciados por, la independencia estadounidense
(1776), la Revolución de los comuneros (1781),La
Revolución francesa (1789) y la crisis española, se inició
la separación de los territorios americanos.
Este proceso se desarrolló en dos partes. En la primera,
entre 1800 y1815, las juntas de gobierno asumieron el
gobierno provisional con disputas internas para
mantener la sumisión de la Corona (realistas) o
promover la independencia de las regiones (patriotas).
A partir de 1810, se inició la segunda parte con la
conformación de dos fuerzas independentistas: la del
venezolano Simón Bolívar y la del rioplatense José de
San Martin quienes llevaron a cabo sus planes
continentales para terminar con el poder español en
América. Bolívar inicio su ofensiva en 1813 desde
Cartagena de Indias hacia Venezuela, convirtiéndose en
el Libertador y líder de los actuales territorios de
Colombia, Venezuela, Panamá, Ecuador y Bolivia. Por su
parte, San Martin organizo el ejército de los Andes, por
toda la cordillera, en 1817 dando libertad así a
Argentina, Chile y Perú.
Más tarde fue liberada Guayaquil con la Batalla de
Ayacucho en 1834; pero, solo hasta 1836 España
admitió su derrota.
EUROPA EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
Al iniciar este siglo se dan las transformaciones de las
monarquías absolutas en Estados nacionales, luego
entro una etapa de grandes cambios impulsados por el
desarrollo científico, las revoluciones industriales y
burguesas, y, en filosofía, el surgimiento de importantes
corrientes de pensamiento
En la ciencia, el establecimiento de ciudades motivo a la
medicina a mejorar las condiciones de vida. Los
estudiosos extendieron el uso del método científico,
basando sus observaciones de diferentes fenómenos en
los resultados de sus experimentos, de allí que los
biólogos llevaron a la formulación de la teoría
evolucionista, propuesta por Charles Darwin
En la industria, los motores de explosión, el ferrocarril,
la fotografía, entre otros adelantos, favorecieron el
enriquecimiento de la burguesía europea, dando origen
al capitalismo como nuevo sistema económico y social.
Surgió aquí el proletariado, clase social baja.
En este clima intelectual, surge un pensamiento
filosófico llamado el positivismo, el cual sostiene la idea
que el único conocimiento valido es el científico, ya que
así puede llegarse a la formulación de leyes universales
para explicar el funcionamiento de la realidad.
Todo lo anterior sentó las bases del Realismo en
literatura, resistencia al Romanticismo tanto en la
esencia de las obras como en sus aspectos formales. Por
influencia del método científico, los artistas
descubrieron los problemas sociales y ambientaron sus
obras en la realidad, incluso con un lenguaje más
cercano a lo cotidiano.
En el siglo XX: mientras que en Europa se luchaba por la
expansión de sus territorios; se experimentaba la
polarización entre los extremos de derecha y de
izquierda; un total descontento político, se formaron
alianzas entre potencias…
En Latinoamérica se inició el siglo en medio de una
grave crisis económica, con inequidad en la distribución
de las tierras y el ingreso. En ese contexto cada nación
debía asegurar su sostenibilidad financiera.
EEUU, después de la Primera Guerra Mundial, vio en
Latinoamérica una fuente de capital para su mercado
industrial y estableció áreas de influencia para extraer
materia prima.
En este nuevo orden todos los países latinoamericanos
crearon políticas de protección hacia sus productos
locales. Esto promovió la proliferación de nacionalismos
en medio de protestas de los movimientos obreros que
finalmente le dieron paso a los partidos políticos
basados en el proletariado.
Como consecuencia, revoluciones populares marcaron
la primera mitad del siglo XX, como La Revolución
Mexicana, el Peronismo argentino, y la Revolución
Cubana.
ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO
Preguntas de comprensión.
4. ¿Las guerras de independencia en Latinoamérica
fueron procesos individuales en cada territorio?
5. ¿Los nacionalismos fueron motivados por la relación
mercantil entre EEUU, y los países del sur de América?
6. ¿Por qué hechos históricos estuvo marcada la
primera mitad del siglo XX en América Latina?
EL COSTUMBRISMO
El Costumbrismo es una tendencia o movimiento
artístico que refleja los usos y costumbres de la
sociedad, referidos a una región o país concreto y al
conjunto de su folclor tradicional.
Los escritores románticos quisieron dejar atrás sus
pensamientos idealistas y desarrollan en sus textos la
vida cotidiana de los campesinos, los indígenas, los
negros y los obreros.
En Hispanoamérica, el costumbrismo- o quizá habría
que hablar de “los costumbrismos”- que emerge desde
las clases criollas cultas, se asocia a un sentimiento de
recuperación o creación de una identidad colectiva que
preludia actitudes cercanas al nacionalismo y el
regionalismo. Así la naturaleza del propio medio hizo
que se consagrasen escritores pronto reconocidos con
respeto como el “autor de cuadros costumbristas
nacionales”. Entre ellos, José María Vergara y Vergara
(Colombiano). Ricardo Palma en Perú. Juan Vicente
González en Venezuela. José Joaquín Vallejo en Chile.
José Lizardi en México. Javier de Viana en Uruguay.
ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO
LO MESMO DA
Hacía tiempo que el sargento y el bandolero codiciaban
con idéntico apetito a la pichona de don Tiburcio y ella
no sabía por quién decidirse. Pero Liborio, más atrevido,
sin duda le dijo el lunes que se aprontase porque el
domingo la iba a “sacar”. Y ella… ¿Qué iba hacer?...
Acepto no más.
Y llego el domingo. Liborio lo había elegido,
aprovechando las circunstancias de que Nemesio, con
toda la policía, debía hallarse al servicio en las carreras
grandes que se corrían en el negocio del gallego Pérez.
Maura intento resistir aplazando la “juida”, pero el
mozo le dijo brutalmente:
¿Para qué?... ¡Lo que se ha de empeñar no carece fecha
y el agua se saca cuando se tiene se!... ¡Apronta tus
trapos y espérame al oscurecer debajo de las
higueras!...
Javier de Viana (fragmento)
ACTIVIDAD DE AFIANAMIENTO
7. ¿Qué elementos realistas y costumbristas encuentras
en el cuento?
8. ¿Qué quiere decir Liborio en la última parte del
texto?
9. ¿Qué piensas de la forma en que Maura toma sus
decisiones?
EL NATURALISMO
E Naturalismo latinoamericano continúo con una línea
de pensamiento marcada por la influencia del método
científico, sin embargo, variaron un poco los temas,
centrándose en la realidad autóctona. Por ello el
Naturalismo estuvo asociado con fuerza a las
transformaciones sociales y culturales, dado que en las
obras de esta corriente se expusieron las diferencias
sociales que agobiaban a los pueblos americanos de
finales del siglo XIX.
Aunque el Realismo es considerado el padre de otros
movimientos literarios, este se diferencia del
naturalismo porque tuvo un carácter más descriptivo y
reflejaba los intereses de la burguesía como capa social.
Por su parte el Naturalismo se interesó por exponer los
conflictos de las clases menos favorecidas de la
sociedad, apoyado en método científico para observar
la realidad de manera materialista y mecanicista.
CARACTERISTICAS DEL NATURALISMO ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO

Función social: la literatura podía ser útil para Preguntas de comprensión.

denunciar la injusticia y la decadencia social para
transformarla.
Evaluación del mundo: las obras demuestran el
desencanto frente a la idea de progreso de la burguesía,
frente a la miseria del proletariado y el lumpen.
Elementos narrativos: las situaciones narradas vienen
de “lugares bajos” como minas de carbón, mercados,
mataderos, casas de prostitución, donde se encuentran
personajes sin voluntad, miserables y sórdidos.
Mirada científica: las narraciones sirven de laboratorio
en el que se usa el método científico para desentrañar
La naturaleza humana y las relaciones conflictivas entre
los individuos desde lo físico y psicológico.
LA NARRATIVA NATURALISTA.
10. Por su enfoque sobre la realidad, ¿podría decirse
que la literatura del naturalismo narraba historias de
ficción?
11. ¿Por qué se relaciona el método científico con el
estilo de los escritores del Naturalismo? Argumente.
12. ¿Qué característica o características tienen en
común: el Realismo, el Costumbrismo y el Naturalismo?
TALLER EVALUATIVO No 4
Realismo, Costumbrismo y Naturalismo.
Responda las siguientes preguntas basadas en el taller
de afianzamiento No 4.

Tato en cuentos como en novelas, las acciones fueron 1. Siglo XIX: ¿Cómo se encontraba la situación política y
presentadas con impulsos fisiológicos o mentales que social, durante este siglo en Latinoamérica y en Europa?
servían de vehículo para la denuncia social que el
2. Elabore un cuadro comparativo entre las
movimiento naturalista propuso. Al seguir el modelo
características del Realismo, el Costumbrismo y el
científico, los autores expresaron lo que resultaba de su
Naturalismo.
observación directa.
3. Describa detalladamente (con la ayuda de su familia),
Otras características del naturalismo fueron:
una de las siguientes situaciones.
*Describir detalladamente aspectos desagradables con
a. Como se prepara un plato tradicional de nuestros
fuertes valoraciones negativas de la realidad.
abuelos.
*Destacar la dependencia humana a las condiciones de
b. como se vive el ambiente en una cantina.
la naturaleza
(Recuerde que debe escoger una de las dos).
*Utilizar un lenguaje crudo, descarnado, sin
4. Narra y describe la actitud de u habitante de la calle,
contemplaciones.
como si fueras un escritor naturalista. Recuerda que la
Principales autores: ESTEBAN ECHEVERRIA (Buenos voz de quien habla debe reflejar la jerga callejera. Si
Aires, 1805-1851). Su obra más conocida El Matadero. quieres puedes incluir reflexiones que cuestionen la
situación, como si fueras ese indigente.
JOSE MARMOL (Buenos Aires. 1817-1871). Su obra más
destacada es la novela Amalia.