INSTITUCION EDUCATIVA CHACHAGUI

AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

GRADO: quinto

SISTEMA CIRCULATORIO

CONTENIDO:
La función del sistema circulatorio, es transportar sangre a todas las partes del
cuerpo, está formado por EL CORAZON, LOS VASOS SANGUINEOS Y LA
SANGRE.
EL CORAZON: su función es impulsar o bombear sangre con presión suficiente a
todas las partes del cuerpo.
LOS VASOS SANGUINEOS: son una red de conductos por donde circula la
sangre.
ARTERIAS: son conductos formados por paredes gruesas y elásticas, su función
TRANSPORTAR SANGRE DESDE EL CORAZON A TODOS LOS ORGANOS
DEL CUERPO.
VENAS: son conductos de paredes delgadas, su función ES TRANSPORTAR
SANGRE DESDE LOS DIFERENTES ORGANOS AL CORAZON.
LA SANGRE. Está formada por el PLASMA y las células sanguíneas.
PLASMA: es un líquido de color amarillo formado por agua en el cual se
encuentran disueltos diversas sustancias como: SALES MINERALES,
AZUCARES HORMONAS Y DESECHOS. En el plasma se encuentran
suspendidas las células sanguíneas.

CELULAS SANGUINEAS
Tienen formas y tamaños y funciones diferentes, estas son:
GLOBULOS ROJOS: su función transportar el oxígeno, el gas carbónico y darle el
color rojo a la sangre.
GLOBULOS BLANCOS. Su función es defender al organismo.
PLAQUETAS: SON CELULAS MUY PEQUEÑAS SU FUNCION ES PARTICIPAR
EN LA COAGULACIÓN DE LA SANGRE.

ENFERMEDADES DEL SISTEMA CIRCULATORIO

Las enfermedades del corazón y de los vasos sanguíneos son responsables de
aproximadamente del 53% de todas las muertes de personas en los países
desarrollados. Algunas de estas enfermedades son.
LA TROMBOSIS: Es la formación de coágulos en el interior de los vasos
sanguíneos se presenta por cortes o por aparición de rugosidades en el interior de
los vasos, lo que hace que las plaquetas se adhieran allí, iniciándose el proceso
de coagulación de la sangre. También se puede producir trombos cuando la
sangre circula muy lentamente.
LA HIPERTENCION: es la elevación persistente de la presión sanguínea. Sus
causas son múltiples y tienen que ver con el funcionamiento de diversos órganos,
los riñones.
Cuando se ingiere sal en exceso, los riñones se ven en la necesidad de retener
agua, para diluirla. De esta forma, se aumenta el volumen sanguíneo y, por
consiguiente, la presión arterial. La hipertensión hace que el trabajo del corazón se
recargue y puede también llevar a que ciertos vasos delicados como el cerebro, se
rompan, produciéndose hemorragias cerebrales.
LA ARTERIOSCLEROSIS: es el endurecimiento de las arterias.
Las arterias se endurecen porque sus paredes se depositan placas de grasa
(colesterol) acompañadas, con frecuencia, por placas de calcio. Estos depósitos
hacen disminuir el diámetro de las arterias, dificultando así el flujo de la sangre, lo
cual trae como consecuencia un aumento en la presión arterial.
LAS VARICES: son dilataciones de las venas, producidas por acumulación de
sangre. Es frecuente en las personas que pasan la mayor parte del tiempo de pie.
LA ANGINA DE PECHO: es una sensación de ahogo, acompañada de un fuerte
dolor en el pecho, que se presenta cuando hay una disminución en el suministro
de sangre oxigenada a las paredes del corazón. Este problema es causado por
enfermedades como la arteriosclerosis de las arterias coronarias.

CIRCULACION EN LAS LANTAS

Para la circulación de la savia, la planta cuenta con dos tipos de tejido: xilema y
floema. La savia es una mezcla de sustancias, integrada en un 98% por agua, y
en el resto por sales, azúcares, y hormonas.
LA XILEMA. Transporta savia bruta que es una mezcla de agua y sales minerales
desde la raíz hasta las hojas.
EL FLOEMA. Transporta savia elaborada que está formada por azúcares, desde
la hoja hasta la raíz. También transportan oxigeno dentro de la planta.
 ACTIVIDAD
1.

2. escribo falso o verdadero a cada pregunta

A. Un órgano del sistema circulatorio es el estómago._______________
B. El xilema en las plantas transporta sabia elaborada.__________
C. la arteriosclerosis es el endurecimiento de las venas.__________
D. la función d los glóbulos blancos es la defensa del organismo_________
E. La función de las arterias es llevar sangre desde el corazón hasta los
órganos_____
F. el plasma está formado por sales minerales, azucares, y hormonas
________
G. Los glóbulos blancos participan en la coagulación de la sangre______
H. la trombosis es una enfermedad donde se siente sensación de ahogo
____
I. El exceso de sal puede causar la enfermedad de hipertensión._________
J. El corazón hace parte de las células sanguíneas.___________

NOTA. Pasar todo al cuaderno de ciencias naturales.

TEMA: SISTEMA RESPIRATORIO EN EL SER HUMANO

LEO EL SIGUIENTE TEXTO.

“EL SISTEMA RESPIRATORIO”

El sistema respiratorio es el encargado de extraer del aire que

respiramos el oxígeno, un gas necesario para que nuestras células
puedan vivir y desarrollarse. El sistema respiratorio también permite
eliminar el dióxido de carbono que las células producen después de
usar el oxígeno. Este proceso se conoce como respiración. La
respiración es un proceso involuntario y automático. El aire entra
por la nariz y se encuentra con unos pelillos que se encargan de
humedecerlo, calentarlo y limpiarlo para impedir que la suciedad o
impurezas lleguen a los pulmones. El aire continúa por la faringe, la
laringe y luego pasa a la tráquea. Esta se divide en dos partes
formando los bronquios que se encuentran dentro de los pulmones.
Una vez dentro de los pulmones, el aire pasa por unas ramificaciones
llamadas bronquiolos. Los pulmones son los órganos más
importantes en la respiración. Cogen el oxígeno del aire y expulsan el
dióxido de carbono que el cuerpo no necesita. Los alveolos cogen
éste oxígeno y los pasan a la sangre para distribuirlo por todos los
órganos y células de nuestro cuerpo, realizando así el intercambio de
gases (oxígeno y dióxido de carbono). Por último, el diafragma
situado bajo los pulmones, ayuda a coger y llenar los pulmones de aire
(inhalar = inspirar). También a expulsar el aire que el cuerpo no
necesita (exhalar = espirar). El aire que expulsamos contiene dióxido
de carbono y sustancias de deshecho. Además, está caliente: puedes
sentir este calor si pones la mano en tu boca cuando espiras. El
tabaco o la contaminación pueden dañar tu sistema respiratorio. El
deporte o respirar aire puro son hábitos esenciales para cuidarlo.
Realiza las siguientes actividades teniendo en cuenta la lectura sobre “EL
SISTEMA RESPIRATORIO”.

1. Coloca en los recuadros de la siguiente imagen los nombres correspondientes

al sistema respiratorio: Fosas nasales, boca, pulmones, bronquiolos
tráquea, bronquios, laringe

2. Coloca en los espacios sobre la línea las palabras correspondientes: aire,

alveolos, dióxido, espiración, expulsar, inspiración, llenan, oxígeno,
respiración, sale.
La _____________ sirve para obtener el oxígeno del __________ y
___________ el dióxido de carbono.
En los ___________ pulmonares se realiza el intercambio de
gases: El __________ del aire pasa a la sangre y ésta libera el
____________ de carbono.
La respiración se realiza mediante dos movimientos: la
___________ y la espiración. Durante la inspiración, los pulmones
se ___________ de aire y durante la ____________, el aire
__________ de los pulmones.

3. Observa muy bien las ilustraciones y coloca en la línea que está debajo de la
imagen, la palabra correspondiente, lee muy bien la lectura “EL SISTEMA
RESPIRATORIO”
INSPIRACION - ESPIRACION

IAMGEN 1 IMAGEN 2
La imagen 1 indica el proceso de La imagen 2 indica el proceso de
________________ ______________

4. Contesta las siguientes preguntas:

a. ¿En qué consiste el proceso de inspiración?
b. ¿En qué consiste el proceso de espiración?
c. ¿Por qué crees que la respiración es muy importante en los seres vivos?
Explica tu respuesta.
a.________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________
b.________________________________________________________________
_____________________________________________________________
c.________________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. En compañía de tus padres o una persona mayor realiza la siguiente
actividad. Toma un reloj o cronómetro y cuenta las respiraciones que tienes
en un minuto en estado normal. Luego corre por unos dos minutos o algo
más y cuenta nuevamente las respiraciones en un minuto.
Cantidad de respiraciones en un minuto Cantidad de respiraciones en un minuto
_____________ luego de correr ____________
______
a. ¿Hubo cambios en la cantidad de respiraciones en las actividades?
b. ¿Por qué crees que hubo esos cambios? Explica tu respuesta.
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__________________________________________________________________
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