EESTNº4 “Alfonsina Storni” – 3º1º- HISTORIA- Prof.

Gabriela Marty-

NIVELACION- DIAGNOSTICO – CONTINUIDAD PEDAGOGICA

A modo de revisión y para poder trabajar en mejores condiciones en todo el curso es que
retomamos “EL PROCESO DE LA DOBLE REVOLUCIÓN”.

¿Qué es la Revolución Industrial?

La Revolución Industrial es un período histórico en el cual se desencadenaron

significativos cambios en las formas de producción que de manera paulatina
convirtieron la mayoría de los países del mundo en sociedades industriales. Se
caracterizó por el uso de nuevas tecnologías aplicadas a la producción en masa.

La primera invención que permitió esta nueva forma de producción fue la máquina de
vapor, cuyo combustible era el carbón. Sin embargo, tanto sus causas como sus
consecuencias exceden el ámbito tecnológico y económico, extendiendo a aspectos
sociales, ideológicos y demográficos que se vieron significativamente modificados.

Aunque sus antecedentes datan de mucho antes, el inicio de la Revolución Industrial

se encuentra a mediados del siglo XVIII, particularmente en Inglaterra, dado que en
ese país se dieron las condiciones económicas, políticas, sociales y tecnológicas para
hacerla posible. La Revolución industrial continúa hasta la primera mitad del siglo XIX,
época en que los fenómenos que la caracterizaron terminaron de extenderse por el
resto de Europa y Estados Unidos.

El comercio mundial, la acumulación de capital y los desarrollos urbanos, propiciaron

una Segunda Revolución Industrial, que también dependió de la aplicación de
nuevas tecnologías. Las tecnologías de esta segunda revolución estaban asociadas al
petróleo y a la electricidad.

Fuente: https://www.caracteristicas.co/revolucion-industrial/#ixzz6H9auxfx0

Revolución Industrial

Las dos fases de la Revolución Industrial se asocian a diferentes tecnologías y

fenómenos sociales.

Primera revolución industrial. Las tecnologías aplicadas a la producción marcan un

cambio cualitativo ya que el trabajo manual es reemplazado por la fabricación
industrial. Invenciones:

 Telar mecánico. Permite el nacimiento de una industria textil con producción

en masa.
 Máquina de vapor. Patentada en escocia por James Watt en 1762. Su
fabricación masiva comienza en 1782. Se utiliza el vapor de agua para producir
 movimiento rotatorio. El combustible utilizado es el carbón mineral (coque).
Aumenta capacidad de trabajo.

La máquina de vapor fue patentada en Escocia por James Watt en 1762.

Fuente: https://www.caracteristicas.co/revolucion-industrial/#ixzz6H9biduZW

 Telégrafo. La primera forma de comunicación instantánea.

 Locomotora. La máquina de vapor aplicada al transporte.

Causas de la Revolución Industrial

Diversos factores en Reino Unido propiciaron los cambios de la Revolución Industrial,

que luego se expandieron por el resto de Europa:

 Monarquía Parlamentaria. Establece una división de poderes, garantizando

la libertad individual y seguridad jurídica necesaria para que surja la clase
empresaria por fuera del Estado.
 Disponibilidad de mano de obra. Las tierras comunales fueron tomadas por
nobles en los siglos XVI y XVII, expulsando a los campesinos.
 Comercio internacional. La capacidad naval inglesa, muy superior a la de otros
países, los impuso en el comercio mundial, abriendo mercados donde la
producción masiva que traería esta revolución encontraría consumidores.

Surgimiento de nuevas clases sociales

Las condiciones económicas que favorecieron la revolución industrial, junto con la

revolución agrícola, tuvieron como consecuencia grandes movimientos demográficos
del campo a las ciudades, mermando significativamente la población campesina. A
partir de estos cambios se desarrollaron dos nuevas clases sociales.

 Obrero/Proletariado. Es un amplio sector social de pocos recursos económicos

pero, a diferencia del campesino, el proletario no es dueño de los medios de
producción. Es la mayor parte de la población urbana, donde en un principio
vive en condiciones de pobreza y hacinamiento. La pobreza extrema de este
sector en algunos casos fue combatida a lo largo de las décadas y los siglos
 gracias a la organización sindical de trabajadores, logrando derechos y
disminuyendo (al menos en una mínima proporción) la explotación sufrida.
 Comerciantes dueños de los medios de producción/Burguesía industrial. Es un
sector social que gracias a la acumulación de riquezas (obtenidas a través de la
explotación del obrero/proletariado) desplaza socialmente a la aristocracia,
sector social cuya fortuna en algunos casos comienza a mermar. Por primera
vez existe una posibilidad de ascenso social a través de los recursos económicos
y no de las alianzas familiares.

Leyes del trabajo.

Antes de la organización de los sectores de trabajadores, no existían leyes que

regularan el trabajo del obrero/proletariado. Dado que había un amplio sector de la
población sin recursos económicos, muchas personas aceptaban trabajos en
cualquier condición. Por eso, las jornadas laborales eran tan largas que se tornaban
insalubres, además de que estaba permitido el trabajo infantil.

Las condiciones de vida y trabajo de los proletarios habitualmente eran iguales o

peores que las que se observaban en la esclavitud americana, significando un gasto
mucho menor para los empleadores.

La legislación del trabajo y las organizaciones de los trabajadores, así como las
nuevas ideologías (socialismo, comunismo) fueron las fuerzas que impulsaron cambios
en estas condiciones. Sin embargo, en algunos países del mundo, los niveles de
explotación que se observaban en el siglo XVIII siguen aún hoy vigentes.

La Revolución Industrial fue la base del capitalismo

La inversión privada, la producción masiva de mercancías y los bajos costos de

producción (gracias a las máquinas y al bajo costo de la mano de obra) permitieron el
acopio de bienes, tanto dinero como tierras y maquinaria. A este acopio se lo
denomina “acumulación de capital” y es la motivación y la base del capitalismo.
Este sistema económico que actualmente rige las economías de casi todo el
mundo sólo podría nacer en el contexto de la revolución industrial.

La producción en masa implicaba una cantidad de mercancías muy superior a la

obtenida a través de la artesanía. Se comenzaron a saturar los mercados internos, por
lo que se necesitaron de nuevos mercados para ubicar esas mercancías.

El “nuevo imperialismo” no se basaba en una conquista militar de nuevos territorios

sino en la conquista económica a través de la venta de productos industriales y la
destrucción de las economías locales basadas en la artesanía.
 Revolución Francesa:

El lema de libertad, igualdad y fraternidad condujo a la primera ley de derechos

humanos.

Se conoce como la Revolución Francesa a un movimiento de corte político y social

que ocurrió en el entonces Reino de Francia en el año 1789, que sacudió las bases de
la monarquía absolutista de Luis XVI y condujo a la instauración de un gobierno
republicano y liberal en su lugar.

Este evento es considerado casi universalmente como el suceso

histórico que marcó el inicio de la época contemporánea en Europa y
Occidente. La Revolución Francesa y el bonapartismo que vino
después conmocionaron al mundo entero y esparcieron por las ideas de la
Ilustración Francesa, resumidas en el lema revolucionario de “libertad, igualdad,
fraternidad”.

La Revolución Francesa inició cuando las masas ciudadanas, empobrecidas y

sometidas, se opusieron al poder feudal, desobedecieron la autoridad de la monarquía
y encendieron la mecha del cambio histórico.

Así, derrocaron el gobierno aristocrático y emprendieron la caótica construcción de

una sociedad basada en los derechos fundamentales de todos los seres humanos.

Sin embargo, no todo acabó ese mismo año, sino que duró unos diez años (1789-
1799) de cambios violentos y organización popular, durante los cuales se dictaminaron
los primeros derechos universales del ser humano, se le arrebató a la Iglesia Católica
mucho del poder que detentaba y se redactó la primera constitución republicana de la
historia occidental.

Tantos eventos, desde luego, no se dieron sin un margen importante de violencia,

tanto por parte de las tropas de la corona, que dispararon al pueblo insurrecto, como
por filas revolucionarias que guillotinaron a los reyes y sus edecanes, junto con
aquellos ciudadanos leales a la monarquía o a quienes luego hallaron culpables de ser
contrarrevolucionarios, durante un período conocido como “El terror” (1792-1794).
Además, la naciente república francesa tuvo que enfrentar la intervención de
enemigos foráneos como los ejércitos de Austria y Prusia, que acudieron en defensa
de la monarquía, temerosos de que ocurriera algo similar en sus propios países.

La Revolución Francesa tuvo su fin con la toma del poder por parte de Napoleón
Bonaparte, un general revolucionario que dio un golpe de Estado para devolver
el orden a la convulsa República Francesa, proclamando poco después su propio
Imperio y lanzándose a la conquista de Europa.

Causas de la Revolución Francesa

 El rigor del absolutismo. El absolutismo daba a los reyes todo el poder político,
legal y económico, sin que se les pudiera contradecir en ningún sentido, lo cual
les hizo también responsables de los desastres económicos que ocurrieran,
fuera o no realmente su responsabilidad.
 Las desigualdades del régimen feudal. Se estima que de los 23 millones de
habitantes de la Francia de la época, apenas 300 mil pertenecían a las clases
privilegiadas de la aristocracia o del clero. La gran masa restante era pueblo
llano con menores derechos y posibilidades.
 La miseria y marginación del pueblo llano. Las condiciones de vida del pueblo
llano eran paupérrimas: hambre, marginación, enfermedad,
trabajo esclavizante y ninguna perspectiva de ascenso social o de mejoría.
 Las ideas de la Ilustración. Las ideas respecto a la igualdad entre los hombres y
la fe en la razón de filósofos y escritores como Voltaire, Rousseau, Diderot
o Montesquieu, influyeron enormemente sobre la mentalidad de la época,
forjando las aspiraciones a un sistema social más moderno y menos
influenciado por la Iglesia y la religión.

Consecuencias de la Revolución Francesa

Fin del orden feudal. Se acabó con la monarquía y con la separación de la sociedad en
clases fijas e inamovibles: aristocracia, clero y siervos. Así, renació la república como
sistema de gobierno en Occidente.

Proclamación primera de los derechos humanos universales. El lema de libertad,

igualdad y fraternidad condujo a la redacción de la primera ley de derechos
humanos sin distinción de raza, ni credo, ni nacimiento.

Influencia en las colonias americanas. Las colonias americanas de Europa vieron en la

Revolución Francesa un ejemplo a seguir y sus ideales marcaron huella en sus propios
procesos de independencia.

Ascenso del bonapartismo. El ascenso de Napoleón Bonaparte y su imperio francés,

así como las guerras europeas que le sucedieron, pusieron fin a este período histórico.
Fuente: https://concepto.de/revolucion-francesa/#ixzz6HifUsbLg

ACTIVIDADES:

1- Lee atentamente la revolución industrial y realiza una lista/ red conceptual de los
cambios que provoca en la sociedad y en la economía.

2 - Busca en textos o en la red, como eran las condiciones de trabajo en ese entonces,
(cómo se les pagaba a los hombres-mujeres y niños, horas de la jornada laboral, cómo
vivían) realizando una descripción que resalte las características.

3- De la Revolución Francesa, investiga la importancia del concepto de libertad e

igualdad. Puedes guiarte fijándote cuáles eran las condiciones sociales previas, si había
movilidad, si podían asociarse indistintamente, respecto de las creencias religiosas, si
cualquier persona podía ser propietaria, etc.

4- Teniendo en cuenta las ideas liberales de la ilustración, investiga cómo influyeron en

la independencia de EEUU.

5- Investiga qué potencias europeas ayudan en la Independencia de EEUU, y qué

motivos tenían para hacerlo. Puedes ver la película El Patriota, de Mel Gibson o bien
buscar información en libros de texto/ enciclopedias/ red.

Los saludo y por favor cuídense ustedes y así nos cuidamos todos/as!!!