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GUIDA ORIENTAMENTO

Anno Accademico 2020/2021

dal 2005 educhiamo ad amare la musica


PREMESSA
Music Academy Silvi, accademia di musica presente sul territorio di Silvi
dal 2005, nasce con l'intento di offrire al maggior numero di persone
possibili, percorsi professionali di musica a 360°, personalizzati e di alta
qualità. Lo spirito che anima l'accademia e, di conseguenza, tutte le atti-
vità da essa portate avanti, è il credere nel potere della musica nella vita
di ogni persona e il suo influsso positivo nell'ambiente che ci circonda.

L’Accademia persegue i seguenti fini:


· organizzare corsi per l’apprendimento della Musica;
· promuovere la formazione di gruppi musicali;
· diffondere la cultura musicale tramite l’organizzazione di eventi;
· sviluppare una rete di collaborazione con gli Enti pubblici e privati
del territorio per ampliare la conoscenza della Musica;
· organizzare incontri di didattica musicale e di aggiornamento sul-
le nuove tecnologie e metodologie di apprendimento.
OFFERTA DIDATTICA
Music Academy Silvi organizza corsi individuali, strumentali e teorici
per l’apprendimento della MUSICA CLASSICA, MODERNA e JAZZ:

Corso di PIANOFORTE
Corso di CHITARRA
Corso di CANTO MODERNO
Corso di BASSO
Corso di BATTERIA
Corso di VIOLINO
Corso di ARPA

Per completare l’offerta formativa dei singoli allievi, promuove i


seguenti laboratori collettivi:

Laboratorio di CANTO CORALE - MODERN CHOIR


Laboratorio di CANTO CORALE - CORO GIOVANILE
Laboratorio di CANTO CORALE - VOCI BIANCHE
Laboratorio di MUSICA D’INSIEME
Laboratorio di TEORIA, ARMONIA e SOLFEGGIO
Laboratorio di STUDIO RECORDING
Laboratorio di PROPEDEUTICA MUSICALE
Laboratorio di DIZIONE E PUBLIC SPEAKING
I nostri corsi di strumento e canto hanno un approccio diretto con lo
strumento affiancando la teoria alla pratica: imparare a leggere e scrive-
re musica, suonare uno strumento e cantare sono tutte attività che favo-
riscono il coordinamento motorio, l’attenzione, la concentrazione, la
memoria, l’espressione di sé e il pensiero creativo.

Si cominciano a muovere i primi passi verso il meraviglioso mondo della


musica: l’impostazione corretta sullo strumento, l’alfabeto musicale, lo
studio delle prime figure ritmiche, i primi brani suonati, sono tutti ele-
menti che influiscono positivamente sullo sviluppo delle percezioni sen-
soriali, dell’intelligenza e della sensibilità.

Suonare è una attività che coinvolge la persona sotto gli aspetti raziona-
li, emotivi e senso-motorio-corporei. Le capacità coinvolte non sono
strettamente legate alla natura specifica del gesto musicale ma soprat-
tutto alla formazione generale della persona.

Il concetto, alla base della didattica musicale dei nostri insegnanti, è


quello di non investire sulla circense abilità motoria e tecnica, ma di la-
vorare sulle capacità corporee, coordinative, percettive, cognitive e im-
maginative che sono alla base del gesto musicale.

Tutti imparano a cantare, a muoversi a tempo, a suonare uno strumen-


to, tutti conoscono a menadito l’armonia, tutti studiano composizione e
arrangiamento, la differenza sta nel modo in cui si sviluppano queste
capacità e come si integrano tra loro.

Gli allievi Music Academy Silvi sono sicuramente musicisti preparati,


ma sono anche artisti consapevoli e sopra ogni altra cosa sono persone
più complete avendo scoperto parti meravigliose di sé che non sapevano
di possedere.
I NOSTRI INSEGNANTI

M° Fabio Di Berardino
Direttore artistico e coordinatore didattico - Insegnante di pianoforte
classico e moderno - Coordinatore e Pianista Coro di Voci Bianche, Coro
giovanile e Modern Choir - Insegnante di Teoria e Solfeggio - Trainer
Laboratorio Musica d'insieme
M. Elena Pallotta
Insegnante di pianoforte classico e moderno - Direttore Coro di Voci
Bianche, Coro giovanile e Modern Choir - Program leader Certificazioni
Trinity
M° Aldo Sabatini
Insegnante di canto moderno - Insegnante di chitarra moderna - Inse-
gnante di basso elettrico - Trainer Laboratorio Musica d'insieme
M. Nicole Massanisso
Insegnante di canto moderno
M° Francesco Di Sante
Insegnante di chitarra moderna - Trainer Laboratorio Musica d'insieme
M° Davide Cancelli
Insegnante di batteria
M° Giacomo Pasutto
Insegnante di batteria - Trainer Laboratorio Studio Recording
M. Francesca Rienzi
Insegnante di violino - Trainer Laboratorio di Propedeutica Musicale
M. Lucia Antonacci
Insegnante di arpa
I NOSTRI CORSI
Il Pianoforte è uno strumento dall’approccio immediato, che per-
mette di ottenere risultati tangibili fin da subito. Il nostro corso è
pensato per chi vuole avvicinarsi alla Musica per puro interesse,
PIANOFORTE

per una propria formazione, per imparare a suonare o riprendere


da adulto lo studio di questo strumento. Il programma viene
strutturato in base ad età, abitudini ed esigenze personali ed è
basato sulle più moderne metodologie didattiche, che prevedono
un lavoro immediato sullo strumento attraverso l’unione di teoria
e pratica allo scopo di avviare piccoli allievi o adulti principianti
ad uno studio fluido e di facile comprensione. Il corso prevede
saggi interni e pubblici tramite i quali lo studente comincia fin da
subito a prendere confidenza con l’esperienza del palcoscenico.

Durante la lezione verranno affrontati lo studio delle principali

CHITARRA ACUSTICA
tecniche chitarristiche e di teoria musicale nonché lo studio di
brani rappresentativi. Il programma di studi sarà modellato in
base alle caratteristiche ed esigenze personali dell’allievo. Il corso
si suddivide in due categorie: chitarra classica e chitarra moder-
na. È comunque possibile frequentare il corso di chitarra classica
ed includere elementi di chitarra moderna all’interno della stessa
lezione e viceversa. Si affronterà lo studio delle principali tecniche
di accompagnamento a seconda dei diversi generi e stili (pop,
rock, reggae, ecc.) nonché delle diverse tecniche strumentali
(strumming, fingerstyle, ecc.). Si riuscirà così a padroneggiare lo
strumento nelle principali occorrenze di performance musicale
utili al suonare insieme (band o gruppi).
Nel corso di chitarra elettrica si affrontano tecniche e stili in mo-
CHITARRA ELETTRICA
do progressivo ed organizzato, al fine di condurre l’allievo, attra-
verso un percorso guidato e strutturato, al raggiungimento di
competenze tecnico-esecutive professionali tali, da permettergli
di intraprendere l’attività concertistica. Lettura, teoria musicale,
armonia, elementi ritmici, studio delle scale, studio degli accordi,
studio del repertorio, tecniche di accompagnamento, tecniche
dell’improvvisazione e pratica della musica d’insieme, sono alcu-
ni degli aspetti sui quali si basa il percorso formativo. Durante il
periodo di studio l’allievo avrà occasioni costanti di esibirsi in
saggi-concerto al fine di favorire una sempre maggiore e una
sempre più stretta confidenza con il “palco”. La chitarra elettrica
è uno strumento dalle molteplici sfaccettature tecnico-espressive
enfatizzate, spesso, dall’utilizzo dell’effettistica dedicata a tale
strumento.

Il corso è per tutti coloro che, senza distinzione d’età, vogliono


imparare a suonare il basso elettrico. L’insegnante partirà da un

BASSO ELETTRICO
livello iniziale fino ad un livello professionale affrontando tutti gli
aspetti teorico-pratici necessari per il raggiungimento di tutti gli
obiettivi. A partire dall’ impostazione delle mani e dalla cono-
scenza della tastiera dello strumento verrà affrontato lo studio di
brani tratti dal repertorio della musica leggera/rock attraverso
l’approfondimento dei differenti linguaggi (pop, rock, funk, ecc.),
verrà affrontato lo studio delle tecniche d’improvvisazione e di
tecniche particolari (come lo slap, tapping), contemporaneamen-
te allo studio della partitura, analisi dei brani (lettura e solfeg-
gio), dell’armonia applicata, degli accordi alternati ad esercizi di
ear training. L’insegnante imposterà le lezioni avvalendosi di te-
sti diversi per approfondire in ogni dettaglio l’apprendimento di
ogni singolo argomento tecnico e teorico.
Il corso di canto moderno è aperto a tutte le fasce di età ed è ri-
volto sia a coloro che partono da zero sia a chi ha già un’espe-
rienza in questa disciplina. Nel corso di ogni lezione verrà dedi-
cato largo spazio alla pratica del canto. L’insegnante guiderà l’al-
lievo nel percorso di conoscenza ed utilizzo della voce. In primis,
si prenderà coscienza dell’anatomia e del funzionamento dell’ap-
CANTO MODERNO

parato fonatorio, della respirazione diaframmatica e della corret-


ta postura. Verranno poi proposti esercizi vocali atti a perfezio-
nare l’intonazione, l’orecchio musicale, il senso ritmico. Saranno
inoltre affrontate le questioni riguardanti la dizione e la pronun-
cia. Lavorando su questi aspetti, la voce acquisirà intonazione,
potenza, resistenza; l’allievo migliorerà la capacità di gestire le
dinamiche, la consapevolezza e il controllo della sua vocalità.
Particolare attenzione verrà poi rivolta al testo e alla sua inter-
pretazione. Altrettanto importanti saranno lo studio della pre-
senza scenica e il linguaggio del corpo, elementi importanti al
momento dell’esibizione pubblica. Si affronteranno i vari generi
musicali, analizzando per ciascuno di questi lo stile e le caratteri-
stiche interpretative. In base alle propensioni e agli obiettivi
dell’allievo, il percorso didattico verrà personalizzato al fine di
condurre gradatamente l’allievo alla formazione di un repertorio
adeguato.

Il corso di batteria si prefigge di preparare sia l’allievo che inten-


de fare della musica una professione, sia l’allievo che intende
BATTERIA

suonare in maniera amatoriale. L’insegnante terrà conto, per


l’orientamento didattico da intraprendere, delle caratteristiche
di ogni singolo alunno, quali l’età, la preparazione e le potenzia-
lità, mettendo a disposizione di ognuno gli strumenti di Teoria e
di Tecnica che contribuiscano a formarlo come Batterista e come
Musicista.
Il corso è organizzato in base alle esigenze, alle doti e alla prepa-
razione dell'allievo. E' possibile, pertanto, accedere allo strumen-
to da piccoli (o da grandi) senza alcuna preparazione di base o
proseguire e perfezionare gli studi già acquisiti.
VIOLINO

Le lezioni sono individuali, a cadenza settimanale.


Nel caso di un corso base, l'allievo approccia lo strumento ed è in
grado di produrre i primi suoni, per poi dedicarsi parallelamente
alla tecnica e alla lettura della musica, esercitandosi in composi-
zioni adatte al suo livello e alla sua sensibilità. Nel caso di un cor-
so avanzato, l'intera struttura didattica è focalizzata sul grado di
preparazione dell'allievo, sui suoi obiettivi didattici e sulla veloci-
tà del suo apprendimento.

L’arpa è uno strumento a corde pizzicate, dotata di sette pedali


che regolano l’intonazione delle sette note diatoniche; base per
creare formule di numerose scale musicali la cui struttura fu stu-
diata per la prima volta nella Grecia Antica a seguito degli studi
della scuola di Pitagora. Dell’arpa ci parlano, già molti secoli pri-

ARPA
ma di Cristo, le pitture egiziane ed etrusche. Nella musica di tra-
dizione essa comparve per la prima volta nell’Orfeo di Montever-
di e, inserendosi nella musica da camera, sinfonica e da concerto,
raggiunse il suo aspetto definitivo all’inizio dell’Ottocento. Dopo
il “Concerto per flauto e arpa” di Mozart, molti autori hanno
composto musica per arpa fino all’inizio del Novecento, allor-
quando la sua sonorità ha mostrato di adattarsi perfettamente
allo stile impressionista e neoclassicista di Debussy e Ravel.
I NOSTRI LABORATORI
TRINITY COLLEGE LONDON

Music Academy Silvi è centro d’esame registrato del Trinity College Lon-
don (Registered Exam Centre 61338). Studiare musica seriamente, colti-
vando una passione, significa acquisire delle conoscenze e competenze
in ambito musicale che sicuramente saranno parte del bagaglio culturale
e magari costituiranno un’opportunità in più in ambito lavorativo, senza
intraprendere direttamente la carriera del musicista.

Music Academy Silvi ha abbracciato la filosofia educativa del Trinity Col-


lege London che richiede ai giovani musicisti la capacità e la gioia di sa-
per vivere il proprio strumento musicale non solo come esecutore ed
interprete, ma come artista completo, ponendo attenzione sulla lettura a
prima vista ed anche sull'improvvisazione. All'interno dell'Accademia gli
studenti vengono preparati agli esami del Trinity College nell'ottica di
avere la soddisfazione di vedere riconosciuti i propri progressi con il
raggiungimento graduale dei vari livelli di certificazione prevista.

Per quanto concerne la sezione Classica & Jazz, è articolata in un livello


propedeutico (Initial) a cui seguono 8 livelli. All’interno dell’Accademia
questa sezione è disponibile per il corso di Pianoforte. Nel corso dell’an-
no, l’allievo seguirà l’ordinario corso dell’Accademia con l’aggiunta del
libro Trinity Music riguardante il livello dello strumento che si sta con-
seguendo. L’insegnante seguirà quindi un vero e proprio Syllabus, a se-
conda del livello d’inquadramento, in preparazione della sessione di esa-
me.

La struttura di base dell’esame è:


- esecuzione di 3 brani di repertorio
- tecnica musicale
- 2 supporting Test da scegliere tra:
- Ascolto (Ear training)
- Improvvisazione (per qualsiasi musicista, classica o jazz)
- Conoscenze teorico-musicali
- Lettura a prima vista (obbligatoria ai Grade 6-8).
PARTNERSHIP
Music Academy Silvi, nel mese di Novembre 2017 ha siglato un protocol-
lo d'intesa con l'Istituto Comprensivo "G. Pascoli" di Silvi per la diffusio-
ne della pratica musicale, corale e strumentale, la sensibilizzazione al
linguaggio musicale e l'utilizzo delle tecnologie audio digitali e la costitu-
zione di un Coro di Voci Bianche dell'Istituto.
Attualmente gli insegnanti Music Academy Silvi si occupano della diffu-
sione della pratica strumentale/vocale e della propedeutica musicale in
tutte le classi della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria Inferiore
dell’Istituto Comprensivo “G. Pascoli” di Silvi permettendo l’approfondi-
mento gratuito della cultura musicale ad oltre 700 bambini e ragazzi del
nostro territorio
CONTATTI
Music Academy Silvi
Via C. Colombo 82
64028 Silvi (Teramo)

Tel. 328.4846234 - 328.4846277


segreteria@musicacademysilvi.it
www.musicacademysilvi.it

ORARI:
dalle 9 alle 13
dalle 14 alle 22
Domenica chiuso

CONVENZIONI