Institución Educativa Técnica INEM Manuel Murillo Toro

“Formamos personas emprendedoras para una vida digna, el trabajo creativo y la educación Superior”
Ibagué – 2020

GUÍA DE APRENDIZAJE

MATEMATICAS– GRADO PRIMERO - GUIA No. 6

TEMA: Relaciones de orden, adición y sustracción con números de tres cifras.

TIEMPO PREVISTO: Semana del 3 de agosto al 14 de agosto del 2020 PERIODO: 2º
HORAS DE TRABAJO: 8 horas

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________

Objetivo de Aprendizaje: Establecer relaciones entre los números de tres cifras y resolver
Sencillos problemas que requieran de la adición o sustracción para su solución.
INTRODUCCION.
Buenos días iniciamos una nueva guía de trabajo para desarrollarla en 15 días desde casa
puede contar conmigo para resolver cualquier duda o inquietud con respecto a la realización
de las diferentes actividades comuníquese conmigo de lunes a viernes vía telefónica o por
el grupo de WhatsApp en el horario de 6 de la mañana a 12 del día.
Utilice tapabocas al salir de casa y lave frecuentemente sus manos, su salud
Y la de su familia son importantes.

¿Qué voy a aprender?

En la guía anterior iniciamos el estudio de los números de tres cifras a partir de la
centena, ahora vamos a conocer la lectura y escritura de otros números de tres cifras, los
vamos a descomponer, a comparar y solucionaremos problemas que requieran adición o
sustracción. Debe tener a la mano las fichas de los números del 0 al 9 recortados cada
número 4 veces para facilitar el aprendizaje de los números de tres cifras con este
material debe ir armando números de tres cifras e identificar ubicación de unidades,
decenas y centenas.
Lo que estoy aprendiendo.
Observa los videos del link que le comparto en compañía de un adulto debe prestar
mucha atención, repasaremos tema de unidades, decenas, centenas y aprenderás de
forma divertida la comparación de números.
https://www.youtube.com/watch?v=1sU6cOuIkxM

https://www.youtube.com/watch?v=YveICGbSVCQ

VIVIANA HERRERA MOLINA- INEM

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No pudo ver los videos no se preocupe porque a continuación va a encontrar la explicación del tema
que vamos a aprender en esta guía.
Números hasta 999
Un número de tres cifras está formado por centenas, decenas, y unidades.
En una ferretería hay el siguiente surtido de tuercas. ¿Cuántas tuercas hay

Se cuentan las centenas, las decenas y las unidades, y se ubican en las casillas
correspondiente
Hay cuatrocientos cincuenta y seis tuercas

Vamos a descomponer el número 456

400 + 50 + 6 = 456

Relaciones de orden de números de tres cifras

Para comparar números de tres cifras se comparan en orden las centenas, las decenas y las unidades.
Laura cuenta los artículos de su vitrina ¿De cuál artículo tiene mayor cantidad?

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Si contamos los objetos de la vitrina podemos concluir que hay 345
lápices y 348 borradores.

• Se comparan los números 345 y 34

• Se comparan las centenas: son iguales.
• Se comparan las unidades: 5 es menor que 8 entonces

345 es menor que 348

345 < 348

Adición de número de tres cifras

Los números de tres cifras se suman ordenadamente empezando por las unidades,
luego las decenas y por último las centenas.
En el barrio hay 326 casas de una planta y 152 de dos
¿Cuántas casas hay en el barrio?
En total hay 838 casas en el barrio.

Sustracción de números de tres cifras

Los números de tres cifras se restan empezando por las unidades, seguidamente se restan las decenas
y Por último se restan las centenas.
Si de los 238 estudiantes que hay en el colegio, el lunes faltaron a clase 125.
¿Cuántos estudiantes asistieron al colegio?
113 son los estudiantes que asistieron al colegio.

¿Practico lo aprendido
Después de tener claro los conceptos va a colocar en práctica lo aprendido
desarrollando cada ejercicio en el cuaderno de matemáticas transcribiéndolos o en la
guía una vez la tenga impresa. Es importante tener el acompañamiento de un adulto
responsable durante el tiempo en que este realizando cada actividad.

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1. Dibuja las unidades, decenas que faltan para completar el número correspondiente. Observa el
ejemplo.

2. Une con una flecha según corresponda.

3. Lee cada número y completa la tabla.

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4. Ordena los números de mayor a menor

5. Ordena los siguientes grupos de números según las instrucciones.

De mayor a menor

6. Resuelve las adiciones. Recuerda iniciar por las unidades, luego las decenas y por último las
centenas.

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7. Relaciona cada operación con su resultado.

8. Resuelve las sustracciones

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9. Lee y sigue los pasos para elegir la operación adecuada y solucionar la pregunta del problema.

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10. Resuelve el problema

¿Cómo sé que aprendí?

Como ya observo los videos y la explicación del tema, además desarrollo las
actividades para practicar lo aprendido ahora responde las siguientes preguntas en el
cuaderno de matemáticas.

• ¿Cómo está formado un número de tres cifras?

• ¿Qué pasos sigue para comparar dos números?
• ¿Cuáles relaciones de orden puede establecer entre dos números?
• ¿Qué entiende por adición? Explique con sus palabras
• ¿Qué significa sustracción? Explique con sus palabras.
Las actividades anteriores deben estar en el cuaderno de matemáticas, luego con la ayuda de un adulto
toma las fotografías y en un solo documento o archivo la debe enviar al correo institucional del docente
o por el grupo de WhatsApp a más tardar el 14 de agosto del 2020.

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¿Qué aprendí?
Con la ayuda de un adulto responsable responde con sinceridad las preguntas,
estas le ayudarán a reflexionar respecto a cómo se sintió y qué tanto aprendió en
el desarrollo de la presente guía. En el cuaderno de matemáticas escribe las
respuestas de manera clara y legible después envía una foto de su autoevaluación.
¡Recuerde que mi interés no es calificarle, sino que aprenda!
• ¿Qué sabia del tema estudiado en la guía?
• ¿Qué aprendí del tema estudiado?
• ¿Qué dificultades se me presentaron?
• ¿Qué hice para superar las dificultades que se me presentaron?

VIVIANA HERRERA MOLINA- INEM