CUADERNILLO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE DE 2° “C”

Sesión: 2 Ámbito Estudio

Producto para la Carpeta de Experiencias Práctica social del lenguaje: Intercambio escrito de nuevos conocimientos

Aprendizajes esperados:

Lenguaje y comunicación: español Vida saludable:

Selecciona diversos textos informativos para ● Desarrollar habilidades básicas de movimiento y diferentes formas de
conocer más sobre un tema. trasladarse.
Reconoce diferentes formas de hablar español en • Reflexionar sobre los diferentes tipos de alimento.
su comunidad.

Pensamiento matemático: Matemáticas

Procesamiento sociemocional :
Eje:Número, algebra, variación
Tema: Número
• Identificar las nuevas rutinas y reglas escolares derivadas de la contingencia.
Lee, escribe y ordena números naturales
• Reconocer los cambios como parte de la vida.
hasta el 1000. .
• Reflexionar acerca de los aprendizajes durante el confinamiento.

Fecha de actividad: Fecha de entrega:

Momento Actividades Recursos

Lunes 31 / Agosto / En nuestro país existen muchas formas de referirse a una misma cosa, animal u objeto, así como
2020 diferentes entonaciones al momento de hablar que varían dependiendo del lugar donde vivas.

1.- Con ayuda de papá, mamá o algún familiar pregúntales

Lenguaje y ¿Sabes qué lenguas se hablan en el lugar dónde vives? Escríbelas en tu cuaderno
comunicación: Dibuja una mariposa, y escribe otras formas para referirse a ella.
Español

Dibuja la silueta de una persona y escribe las diferentes

formas que conoces para decir “amigo”.

Lunes 31 / Agosto / 2020 1.-Con ayuda de papá, mamá

o algún familiar vamos a
Pensamiento matemático votar para saber de qué
colores les gustaría que
fueran sus cubrebocas. Cuadernillo de trabajo
Recuerda que el uso de
cubrebocas disminuye la
posibilidad de contagiarse de
COVID-19.

En tu cuaderno traza un
cuadro y anota tus
respuestas:
 Color de Registro total
cubrebocas de votos

Amarillo 1

azul 3

verde

rosa 1 5

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el color que prefieren más participantes?
_________azul______________________________________________
2. ¿Cuál color prefieren menos personas?
__________amarillo, rosa_____________________________________________
3. ¿Por cuál color votaste?
_____________azul__________________________________________
4. ¿Cuántas personas votaron en total?
Lunes 31 / Agosto / 2020 _____________cinco personas__________________________________________

Vida saludable
Las vacunas

Investiga que sabes

acerca de lo siguiente:

¿Habías oído hablar de ellas?

¿Qué hacer en caso de enfermarse de esto?

 ¿A personas de que edad, les puede dar esta
enfermedad?

¿Qué les pasa a estas personas cuando se

enferman de esto?

En qué año se inventó la vacuna

En México a que edad se pone esta vacuna a los

niños

Martes / 1 / septiembre/2020 Con ayuda de tu papá o

mamá resuelve las
Matemáticas actividades que a
continuación se presentan:
 *No olvides colocar la fecha

Ahora vamos a votar para

saber qué olor prefieren que
tenga su gel antibacterial.
Recuerda usar este tipo de
gel para desinfectarte las
manos cuando no puedas
lavártelas. Con ayuda
responde la actividad

Olor de gel Registro de

antibacterial votos

Español chicle

fresa

cítricos

otro

Escribe dos expresiones diferentes que usas para:

1. Saludar

2. Despedirte
Dibuja a estos cinco animalitos (perro,cerdo,guajolote,abejorro) e
investiga anotando como se dice en hahuatl.
Educación socioemocional:
 Identificar mis
sentimientos
Saber identificar nuestros
sentimientos y los de otras
personas ayuda a
conocernos mejor.

Párate delante de la
persona con quien harás
la actividad y haz caras
que indiquen cómo te
sentiste durante el
confinamiento por COVID-
19. (dibujalas).

• Triste

• Contento

Miércoles / 2 / septiembre • Enojado

/2020
• Emocionado

• Atemorizado
Vida Saludable
 • Intrigado

El otro deberá adivinar el

sentimiento que expresas
con la cara.

¿Los dos se sienten igual?

Pensamiento matemático

¡Prevenimos
accidentes!

Un accidente es un
evento que puede
lastimar nuestro cuerpo o
Español
poner en peligro nuestra
vida.

Escribe o pega recortes

de actividades que te
puedan causar un
Jueves /3/ septiembre/2020 accidente en la escuela y
en tu casa.
Español

¿Sabes cómo se llaman los

días de la semana?

Observa las siguientes

actividades y colorea en
color verde aquellas que
realices de lunes a viernes
y en color amarillo
aquellas que hagas en
fines de semana.

Ir a la escuela Hacer tarea

en casa

Con ayuda de tu papá, mamá,

Pensamiento matematico
o algún otro familiar que te
dicten un texto de 3 reglones
sobre el “tema escuela en
casa”
Educación Socioemocional:

Es importante dejar un
espacio entre cada palabra.

Con ayuda de papá o mamá lee la siguiente frase y responde

las preguntas.
Viernes / 4 /septiembre / Lucianocometacos.
2020 1. ¿Quién come tacos?
2. ¿Cuántas palabras contiene esta frase?

Separa las palabras para formar frases.

Marianotomaleche.
Emilianocorrerápido.

Con apoyo de tus familiares, anota en tu cuaderno los meses

del año.
* Completen el calendario del mes en el que estamos.
(septiembre)

Cuidar al otro
 Con apoyo de papá,
mamá o algún otro
familiar, realiza los
rostros de las
personas con las que
convives, y escribe
frases que le ayuden a
sentirse mucho mejor
2
Solo actividades de Artes y
Educación Física

Tuve dificultades en
comprender las actividades,
pero las
pude.
Autoevaluación del alumno Entendí como hacer cada
actividad y fue fácil lograrlo.
Para los padres de familia
Entrega de Entrega todas las
actividades actividades de la
más
alta calidad en
tiempo y forma.
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