INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2020

DRE: UGEL: Periodo Competencia &RQFOXVLyQGHVFULSWLYD

Nivel:  &yGLJR0RGXODU

IE o Programa
Educativo:
Edad: 6HFFLyQ
Apellidos y nombres del
estudiante:
&yGLJRGHOHVWXGLDQWH DNI:
Apellidos y nombres del
profesor:

Resumen de asistencia del estudiante

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.
É5($ Calif. anual &RQFOXVLyQGHVFULSWLYDGHILQDOGHO
COMPETENCIAS anual de Inasistencias Tardanzas
CURRICULAR GHiUHD periodo lectivo
1 2 3 Comp.
Periodo
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
Construye su identidad.
1

&RQYLYH\SDUWLFLSDGHPRFUiWLFDPHQWH 2
HQODE~VTXHGDGHOELHQFRP~Q
Personal Social
3

Construye su identidad, como persona

humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina
GHVXSURSLDUHOLJLyQDELHUWRDOGLiORJR
con las que le son cercanas.

6HGHVHQYXHOYHGHPDQHUDDXWyQRPDD
Psicomotriz
WUDYpVGHVXPRWULFLGDG ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
Logro destacado
Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes
Se comunica oralmente en su lengua AD TXHYDQPiVDOOiGHOQLYHOHVSHUDGR
materna.
Logro esperado
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas
Lee diversos tipos de textos escritos en A propuestas y en el tiempo programado.
su lengua materna.

&RPXQLFDFLyQ En proceso
Escribe diversos tipos de textos en su &XDQGRHOHVWXGLDQWHHVWDSUy[LPRRFHUFDDOQLYHOHVSHUDGRUHVSHFWRDODFRPSHWHQFLDSDUDORFXDOUHTXLHUHDFRPSDxDPLHQWRGXUDQWHXQ
lengua materna. B tiempo razonable para lograrlo.

En inicio
Crea proyectos desde los lenguajes del &XDQGRHOHVWXGLDQWHPXHVWUDXQSURJUHVRPtQLPRHQXQDFRPSHWHQFLDGHDFXHUGRDOQLYHOHVSHUDGR(YLGHQFLDFRQIUHFXHQFLDGLILFXOWDGHV
arte. C HQHOGHVDUUROORGHODVWDUHDVSRUORTXHQHFHVLWDPD\RUWLHPSRGHDFRPSDxDPLHQWRHLQWHUYHQFLyQGHOGRFHQWH

Castellano
Se comunica oralmente en castellano
como segunda
como segunda lengua.
lengua

Resuelve problemas de cantidad.

0DWHPiWLFD
Resuelve problemas de forma,
PRYLPLHQWR\ORFDOL]DFLyQ

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Ciencia y ,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRVFLHQWtILFRV
7HFQRORJtD para construir sus conocimientos.

Se desenvuelve en entornos virtuales

generados por las TIC.
Competencias 6,$*,(YHUVLyQ
Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera
DXWyQRPD