UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
INSTITUTO INTERNACIONAL DE IDIOMAS
guía para el desarrollo de clases virtuales

ASIGNATURA NIVEL Y CÓDIGO DE # SEMANA TEMA DURÉE:

ASIGNATURA
FRANCÉS 11-12 Le passé composé : 2 semaines
Francés III - 8104890 auxiliaires avoir et être
8 heures

Professeur: Nathalia Ramírez Fonseca

Objectifs:

 Expresar eventos pasados en tiempo pasado compuesto.

 Utilizar la estructura del pasado compuesto en oraciones afirmativas y negativas.
 Ubicar en un texto conectores, marcadores temporales, horas y palabras o expresiones
nuevas que aporten coherencia al discurso.
 Diferenciar las reglas para los distintos participios pasados de los verbos.

PRÉSENTATION:
Chers étudiants: Bienvenidos al segundo 50%. El tema
propuesto para comenzar esta segunda etapa es: “le
passé composé o pasado compuesto”. Este tema nos
dará la habilidad para expresar eventos en tiempo
pasado utilizando algunos marcadores temporales,
horas, y momentos del día. Recuerden continuar su
trabajo autónomo y participación en los encuentros
sincrónicos, esto permitirá que puedan resolver sus
dudas y avanzar en el aprendizaje de esta lengua
extranjera. Para el desarrollo de esta guía es
importante que realicen los ejercicios propuestos de
manera consciente, para que así tengan éxito no solo
en el desarrollo del producto o tarea final, sino también
en su proceso de aprendizaje individual. Recuerden
también, que estoy disponible para aclarar sus dudas mediante el grupo de WhatsApp, el
correo electrónico y nuestro encuentro semanal vía google meet, previa organización.
Reflexión inicial:

Realiza la siguiente reflexión e intenta responder en francés la pregunta: ¿qué acontecimiento

especial recuerdas que viviste antes del confinamiento?
Antes de contestarla utiliza el español como tu lengua materna y analiza las expresiones; fíjate
muy bien como lo puedes expresar a nivel escrito y oral.
Una vez hecho esto anímate a responder en francés, utilizando la estructura o el vocabulario
que conoces con anterioridad en esta lengua:

Quel événement spécial as –tu vécu avant le confinement  ?

Apropiación - Cognitiva

LE PASSÉ COMPOSÉ

El pasado compuesto es el tiempo comúnmente utilizado en francés para hablar de eventos del
pasado que ya han finalizado. Este tiempo tiene una formación muy simple. Debes tener
presente la conjugación de los verbos avoir y être en tiempo presente los cuales serán los
auxiliares en la frase. Así mismo, debes aprender a formar el participio pasado de los verbos.
 Participio pasado de algunos verbos según su terminación

Observa los siguientes verbos y su participio pasado, mira muy bien las terminaciones.

Para formar el pasado de los verbos terminados en er (primer grupo) debes suprimir la r y poner
un acento agudo sobre la e, así: é: Exemple: manger / mangé

Ahora observa los demás verbos de la tabla; son más irregulares y no siguen reglas. Debes
memorizarlos!

 A continuación te dejo otra tabla donde encontraras el pasado de algunos otros verbos: Te
aconsejo que hagas tu propia lista de verbos ya sea en tu cuaderno o donde prefieras para
que puedas acceder a ella en cualquier momento; también puedes hacer algunas fichas con
los participios pasados de los verbos, podrás practicarlos 5 minutos cada día y así será más
fácil que los puedas aprender.
Maintenant, on va apprendre la formation du passé composé, on y va !

Passé composé avec l’auxiliaire avoir :

Veamos algunos ejemplos utilizando el auxiliar avoir. Veamos también algunas expresiones de
tiempo como:

 Hier (ayer)
 Ce matin (esta mañana)
 Le week-end passé (el fin de semana pasado)…

Maintenant, observe la formule pour le passé composé avec l’auxiliaire avoir :

Marqueur temporel + Sujet + verbe auxiliaire au présent (avoir) + participe

passé du verbe + complément

Exemples :

 Hier, J’ai mangé au resto U / Ayer comí en el restaurante de la universidad.

 Ce matin, nous avons écrit une lettre à Luis.
 La semaine passée, J’ai eu un entretien de travail.
  Anna a pris le train à 8 h.
Attention! Debes tener
presente que la gran
mayoría de verbos tiene
como auxiliar el verbo
avoir a excepción de los
14 verbos que te
presentare a continuación,
los cuales tienen como
auxiliar el verbo être.

Passé composé avec l’auxiliaire être :

Como dijimos anteriormente, primero que todo debes tener muy claro que solo hay 14 verbos
para los cuales podrás utilizar el auxiliar être, además de los verbos pronominales que veremos
más adelante. Estos verbos son los llamados:” los verbos de la casa o la maison d’être”;
observa la siguiente imagen y apréndelos de memoria! 
 Para formar el tiempo passé composé con el auxiliar être, debes hacer los siguientes acuerdos:
una e al final del verbo si se habla en femenino y/o una s al final del verbo si se habla en
plural.
Observa la formula y los ejemplos:

Sujet + verbe auxiliaire au présent (être) + participe passé du verbe +

complément

 Je suis allé au supermarché.

 Il est parti en vacances.
 Elle est morte au mois d’octobre ( agregas una e de más pues se refiere al femenino)
 Nous sommes nées en 1990 (se agrega un e de más suponiendo que hablamos en
femenino-nosotras).
 Elles sont restées à la maison.

LA NÉGATION AU PASSÉ COMPOSÉ

La negación en passé composé es muy simple! Solo vas a negar el verbo auxiliar: Es decir
cualquier tipo de negación que desees utilizar siempre ira “abrazando” el verbo auxiliar (sea
avoir o être). Observa la fórmula:

Sujet + ne/n’ + verbe auxiliaire au présent (avoir/être) + pas + participe passé du

verbe + complément

Exemples :

 Je n’ai pas lu le journal ce matin.

 Marc et Sophie n’ont pas été chez leurs parents.
 Elles ne sont pas allées au cinéma.

Voici ces liens des vidéos qui vont t’aider à mieux comprendre le passé composé :
https://www.youtube.com/watch?v=mpeHI3zbPWk
https://www.youtube.com/watch?v=zJKFTpoX6mI
Procedimental

Basado en las explicaciones anteriormente dadas, a continuación realizaras algunos ejercicios

en los cuales podrás poner en práctica tus conocimientos e identificar si existen falencias,
preguntas o dudas. Lo anterior con el fin de solicitar mi apoyo como docente en una clase-
tutoría. No olvides siempre buscar en tu diccionario el vocabulario que no conoces y así
enriquecerás tu léxico de una manera más autónoma. On y va!

Aquí de dejo un enlace de diccionario en línea: https://www.wordreference.com/

1. Conjugue les verbes au passé composé. Faites attention aux auxiliaires et aux
accordes !

Le passé composé avec avoir :

a. Hier elle (prendre) _____________________ le métro.

b. Il est content, il (finir) __________________ ses devoirs.
c. Nous (être) _____________________ malades tout la nuit.
d. Tu (avoir) ______________________ de la chance.
e. Qu’est-ce que vous (boire) _____________________ hier soir ?
f. Est-ce que tu (mettre) ________________________ les gants ?
g. Nous (vouloir) ______________________ regarder le film
h. Qui (faire) ______________________ les exercices ?

Le passé composé avec être :

a. Vous (naitre) _____________________ en quelle année ?

b. Elles (partir) ________________ du bureau, il y a 10 minutes.
c. Se voisins (mourir) __________________ dans un accident de voiture.
d. Je (tomber) _________________________ dans l’escalier.
e. Nous (descendre) ________________________en ascenseur.
f. Elle (passer) _________________________devant moi sans me dire bonjour.
g. Ils (rentrer) _______________________________ à quelle heure hier soir ?
h. Vous (rester) ___________________________ combien de temps chez lui ?
i. Elle (venir) ___________________________ à notre rendez-vous.
j. Caroline et Juliette (arriver) __________________ à l’heure.

Le passé composé avec avoir ou être 

a. Elles (écrire) _____________ une lettre à leurs parents.

b. Tu (voir) ___________le film à la télé.
c. Ils (arriver) _____________ en retard.
d. Elles (aller) __________________à la cafétéria.
e. Tu (dire) _________________________ la vérité.
f. Nous (être) ____________________ deux fois chez lui.
 g. Je (avoir) _____________ froid.
h. Elle (avoir) ____________ un chien dans son enfance.
i. Elles (acheter) ______________ une belle robe.
j. Julien (mettre) ______________________ son manteau parce qu’il faisait froid.

2. Observe les tableaux suivants. Fais des phrases avec chaque tableau. Utilise les
éléments proposés. Change de sujet et ajoute des marqueurs temporels, l’heure, les
connecteurs lorsqu’il est possible. Cherche dans le dictionnaire les mots en dessous
de l’image et essaie de les mettre dans quelques phrases !
Exemple :

a. Le week-end dernier, J’ai fait du sport tout le matin, puis je suis

resté. Vers 8 h 30, j’ai regardé la télé.

b. ___________________________________________________________________
c. ___________________________________________________________________
d.  ___________________________________________________________________
e. ____________________________________________________________________
f. _____________________________________________________________________
g. _____________________________________________________________________
h. _____________________________________________________________________
i. _____________________________________________________________________
j. _____________________________________________________________________
k. ______________________________________________________________________

3. ÉCOUTE : Vous écoutez la radio française. Vous entendez cette émission. Lisez les
questions. Écoutez le document, puis répondez aux questions.

1. Combien de concerts a fait Chris ? ______________________________

 2. Pendant combien de temps il a voyagé ? _________________________
3. Où a été son meilleur souvenir ?
a. A Cayenne
b. À Pointe-à-Pitre
c. À Fort-de- France
4. Pourquoi ?
a. Chris a chanté avec les spectateurs.
b. Chris a signé beaucoup d’autographes.
c. Chris a pu découvrir une nouvelle ville.

Producción (tarea final):

Como producción final, recordaras un momento especial de tu vida que viviste antes del
confinamiento (puede ser un viaje, una reunión familiar, una fiesta con amigos etc). Debes
describir este momento en 10 frases, haciendo uso de la temática vista: passé composé. Si te es
posible, adjuntaras una fotografía de ese día tan especial. Enseguida debes cargara tu tarea en
la aplicación “padlet” (yo te enviare instrucciones para ingresar al enlace en los próximos
días). El objetivo de subir tu tarea a padlet, es que todos los compañeros podrán tener acceso a
ver estas magnificas descripciones de esos momentos especiales y someteremos a votación para
regalar puntos extra al mejor escrito para la nota final. Así mismo yo subiré el mío para que
tengas una guía. Utiliza los verbos vistos y anímate a buscar más verbos y vocabulario en
general si así lo necesitas. ¡Ánimo y buena suerte!

Date d’envoi: le 30 août, 2020

INFOGRAFÍA

https://www.wordreference.com/
https://www.facebook.com/FrenchPage/photos/?ref=page_internal
https://www.youtube.com/watch?v=xtMmtF7sWgo
https://www.youtube.com/watch?v=mpeHI3zbPWk
https://www.google.com/search?
rlz=1C1NHXL_esCO733CO733&source=univ&tbm=isch&q=a+cup+of+french&sa=X&ved=2ahUKEwjXi7fdhO
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