FACULTAD DE INGENIERÍAS FÍSICO QUÍMICAS

ESCUELA DE INGENIERÍA DE PETRÓLEOS

GESTIÓN INTEGRAL EN LA INDUSTRIA DEL PETRÓLEO

CLASE MAGISTRAL Grupo O1

PROGRAMA ACADÉMICO: Ingeniería de Petróleos

ASIGNATURA: SEMESTRE: PROFESOR:
Gestión Integral en la Industria del Octavo Kathy Margarita Daza Brochero
Petróleo.
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA QUE DESARROLLA LA ASIGNATURA:
COMPETENCIAS COGNITIVAS

1. Comprende y propone soluciones integrales a problemas tecnológicos, de los entornos sociales y

naturales generados por la exploración y explotación de los hidrocarburos.

-Realiza talleres de comprensión de lectura y análisis de casos en la industria.

-Consulta la normatividad vigente y asocia con la realidad de casos en el país.
-Aplica técnicas, metodologías y procesos teóricos y empíricos relacionados con SSTA en el desarrollo
de proyectos en la industria de los hidrocarburos.
-Establece relaciones entre ciencia, tecnología, sociedad y medio ambiente en el desarrollo de proyectos
del sector petrolero y gasífero.

COMPETENCIAS ACTITUDINALES

2. Hace juicios como ciudadano ético, creativo y comprometido con el cuidado del medio ambiente
y la realidad socio-económica del país.

-Asume una actitud crítica y participativa para el intercambio de opiniones, por medio de foros en clases
y extraclases.
-Manifiesta una actitud crítica a través de exposiciones de temas en clase para defender su punto de
vista.
TEMA: Matriz de Identificación de Peligros y Evaluación de Riesgos basada en la GTC-45 del 2012
HORAS: 2 TAD: 2 TI:
ACTIVIDADES DE INTRODUCCIÓN:
Descarguen el formato de Matriz de Identificación de Peligros de acuerdo a la GTC 45 deben desarrollar
la matriz analizando en un campo de perforación las siguientes áreas del taladro.
1. Análisis de registros.
2. La preparación de lodos.
3. El tratamiento de aguas residuales.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
Con el fin de analizar los riesgos más representativos y los controles que se deben tener en cuenta en
la locación, en el link https://prezi.com/_6jrkrgaz1od/gestion-integral-matriz-de-
riesgos/?utm_campaign=share&utm_medium=copy, encontrarán la presentación de GTC 45 con el
paso a paso que deben seguir para el desarrollo de la matriz.
ACTIVIDADES DE CIERRE:
Luego de terminar la matriz de riesgos por favor cargarla respondiendo el correo enviado, por favor
tener en cuenta la hora de cierre de la actividad para no generar inconvenientes en la calificación.
RECURSOS:
Para la realización de la actividad se debe tener en cuenta la asistencia a tiempo, con el fin de optimizar
las actividades que requiere el taller.
Deben tener internet para realizar los pasos recomendados y concentración para analizar la matriz de
peligros y riesgos.
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:
Con este taller el estudiante obtendrá la capacidad de resolver una matriz de peligros y riesgos,
permitiendo identificar los peligros de una empresa o proyecto en donde se desempeñen laboralmente
y así proponer los controles adecuados para mitigar los riesgos que se puedan generar.
Recuerda siempre que “el peligro se identifica y el riesgo se valora”
EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA:
De acuerdo a la actividad a desarrollar el estudiante asimilará que la seguridad y salud en el trabajo está
asociada a la atención del trabajador en todo momento y no olvidará que para iniciar un proyecto o en
su defecto valorar los riesgos de una empresa sin importar su tamaño, esta tiene la responsabilidad de
inicialmente conocer los riesgos a los que expone a su personal, realizando diferentes propuestas de
control, mitigación o eliminación de los riesgos que le aprueben realizar las diferentes actividades
rutinarias o no rutinarias de las áreas de trabajo que la conforman.