BIOÉTICA CLÍNICA

TRABAJO 1

CITLALI PAULINA ROSAS GLEASON

9HM7
 Conceptos
1. Antropología. Estudio científico y humanístico de las especies humanas; la
exploración de la diversidad humana en el tiempo y el espacio.

2. Sociología: Estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades. Tiene

como objetivo el comportamiento como seres humanos.

3. Psicología: La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales

de personas y animales. La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o
alma) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los
mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.

4. Historia: La historia es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de sucesos del
pasado, tradicionalmente de la humanidad

5. Geografía: Ciencia que trata de la descripción de la Tierra. | Territorio, paisaje.

6. Contexto: Deriva del latín, contextus, que significa lo que rodea a un

acontecimiento o hecho. El contexto es un marco, un ambiente, un entorno, físico o
simbólico, un conjunto de fenómenos, situaciones y circunstancias (como el tiempo
y el lugar), no comparables a otras, que rodean o condicionan un hecho

7. Educación: Proceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollo social

y ético de una persona.

8. Cultura: Conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio

crítico.

Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo

artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc.

9. Religión. Conjunto de creencias o dogmas acerca de la divinidad, de sentimientos

de veneración y temor hacia ella, de normas morales para la conducta individual y
social y de prácticas rituales, principalmente la oración y el sacrificio para darle
culto.

10. Tradición: Del latín traditio, la tradición es el conjunto de bienes culturales que se
transmite de generación en generación dentro de una comunidad. Se trata de
aquellas costumbres y manifestaciones que cada sociedad considera valiosas y las
 mantiene para que sean aprendidas por las nuevas generaciones, como parte
indispensable del legado cultural.

11. Creencias: Religión, doctrina.Puede considerarse que una creencia es un

paradigma que se basa en la fe, ya que no existe demostración absoluta,
fundamento racional o justificación empírica que lo compruebe.

12. Secta. Doctrina religiosa o ideológica que se aparta de lo que se considera

ortodoxo.

Una secta es un colectivo de individuos que comparten unas creencias, que

normalmente son de tipo religioso. El grupo de personas que la forman suelen
compartir un estilo de vida, un ideario y siguen a un líder con veneración y respeto.

13. Salud: Estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la

ausencia de afecciones o enfermedad

14. Enfermedad. Cualquier desviación de o interrupción de una estructura y función

normales de cualquier parte del cuerpo. Se manifiesta por una serie característica
de signos y síntomas y en la mayor parte de los casos se conoce la etiología,
patología y pronóstico.

15. Población. Procede del latín antiguo y clásico populus que significa población o
pueblo. Grupo de seres humanos que viven en un área o espacio geográfico
determinado.

16. Comunidad. Una comunidad es un grupo de individuos de una o más especies que
viven juntos en un lugar determinado; es también un tipo de organización social
cuyos miembros se unen para lograr objetivos comunes. Los individuos de una
comunidad están relacionados porque tienen las mismas necesidades.

La comunidad constituye un escenario ideal para el trabajo sociocultural y

puede definirse desde diferentes puntos de vista geográficos, arquitectónicos,
jurídicos, económicos, políticos o sociológicos. El filósofo alemán Karl Marx se
refirió a la comunidad primitiva como la forma más antigua de organización social.

17. Etnia. Comunidad humana definida por afinidades raciales, lingüísticas, culturales,
etc.

18. Actividad: Conjunto de acciones que se llevan a cabo para cumplir metas de un
programa o subprograma de operación; ejecución de ciertos procesos o tareas
(mediante utilización de recursos humanos, materiales, técnicos y financieros
 asignados a la actividad con un costo determinado) y queda a cargo de una
entidad administrativa de nivel intermedio o bajo.

19. Economía: Ciencia que estudia los recursos, la creación de riqueza y la producción,
distribución y consumo de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades
humanas.

Aspectos a saber para la

realización de una intervención
médica
“La promoción de la salud es realizada por la gente y junto con ella, sin que se le
imponga ni se entregue. Amplía la capacidad de las personas para actuar y la de los
grupos, organizaciones o comunidades para influir en los factores determinantes de la
salud”

(Declaración de Yakarta. OMS)

Estructura social: es significatico conocer como es que se organiza la población y como

desempeña un papel diferente cada persona en su comunidad.

Estructura politica y economica: Es importante conocer el estatus socieconomico que

maneja esa población, si es una población economicamente activa, es situación de
pobreza, empleo, subempleo, desempleo; así como, que nivel educativo mantiene la
mayoria de la poblacion y tipo de vivienda.

Conocer su organización política dentro de la población es elemental porque de esta

manera nos aseguramos de no trasgredir ningun tipo de auroridad.

Religión: la religión juega un papel importante en cualquier tipo de asentamiento, ya

que, en la mayoria de los casos, es la que dicta a los pobladores lo que esta bien y lo
que no, y conociendo esto podremos idear una estrategia para poder llegar a causar
un impacto significativo en la comunidad sin que se sienta agredida.

Cultura: la cultura es la base más importante de una comunidad ya que como parte de
estas se encuentran las costumbres, como por ejemplo, el celebrar la llegada del
solsticio de la primavera, celebrar algún dia santo, etc.

Como parte de la cultura tambien es importante conocer la historia, caracteristicas,

composicion, relaciones sociales y experiencias de resilencia de la comunidad.
Educación: el nivel educacional es importante ya que así sabremos como
comunicarnos con la polacion, es decir, no es lo mismo hablar con alguien que tiene el
bachllerato o una licenciatura concluida a hablar con alguien que solo tiene la
educacion primaria; asi de esta forma evitaremos el uso de un lenguaje inadecuado o
complicado.

Urbanización: Hay que conocer la ubicación y caracteristicas espaciales del territorio,

como son: calles, pavimento, locales comerciales, puntos de venta, basureros, etc;
conocer la ubicación de aesapacios publicos, la existencia o no de luminarias y por
ultimo la accesibilidad y mobilidad que tiene a localidad.

Medio ambiente: estar al tanto de si los habitantes tienen contacto con algún tipo de
contaminante o material que ponga en riesgo la salud.

Practicas de autocuidado: Saber que tipo de actividades realizan las personas para
preservar su salud es importante.

Disponibilidad de recuersos: Disponibilidad, accesibilidad y calidad de los servicios

básicos como agua, electricidad, salud, educacion, vivienda y transporte.

Número y cobertura de programas sociales de seguridad, como atencion a jovenes en

situacion de riesgo, violencia intrafamiliar y adicciones; asi como, numero de policias,
patrullas y casetas de vigilancia.

Acceso a servicios de salud: La existencia o no de servicios de salud asi como la

evaluación de si otorgan o no un servicio de calidad.

Acceso y practica de actividades deportivas: el acceso a actividades de recreación son

básicos ya que con estos se integran las personas de la comunidad; sin mencionar los
beneficios que tare para la salud.

Riesgos sociales: estos aumentan la probabilidad de que una persona se involucre en

el crimen y la violencia, como lo son, el crimen organizado el narcotrafico.
Trabajos citados

Luna, Liliana Gómez. 2002. Pequeña Enciclopedia del Medio Ambiente. Santiago de Cuba:
Editorial Oriente.

Brooker., Chris. 2010. Diccionario Médico. México: Manual Moderno.

Española., Real Academia. 2020. Real Academia Española. 04. Último acceso: 04 de 2020.
dla.rae.es/poblacion.

Phillip, C. 2011. Antropología cultural. Vol. 14a . McGraw Hill.

Secretaria de salud de Baja California. 2015. Guía para el diseño de planes de intervencion
comuniraria. Diagnostico y Gestión. La paz, BC: La paz.

Secretaria de Salud, CENAPRECE. 2010. PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA.

México DF: Secretaría de salud.

Sociedad Española de Medicina de Familia y Comunitaria. 2017. Proceso de intervencion y

participación comunitaria . Madrid: Secretaria de Salud.