Nombre del Aprendiz: C.C. T.I.

Nombre del Instructor: Abel Darío Arango Mejía Fecha:

Programa de Formación: TECNOLOGO EN GESTIÓN DE Nº

RECURSOS NATURALES

Proyecto de Formación: FORMULACION Y EJECUCION DE UN PROGRAMA DE PRODUCCIÓN

Y CONSUMO SOSTENIBLE SEGÚN LAS NECESIDADES Y
REQUERIMIENTOS DEL SECTOR PRODUCTIVO

Competencia: APOYAR LA FORMULACIÓN DEL PLAN DE ORDENAMIENTO Y MANEJO DEL

ECOSISTEMA DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA NORMATIVIDAD
VIGENTE

Resultados de Aprendizaje Criterios de evaluación

DESARROLLAR PROYECTOS AMBIENTALES Formula perfiles de proyectos, con criterios

PARTICIPATIVOS PARA EL MANEJO Y participativos, para el manejo y conservación de los
CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS recursos naturales
NATURALES RENOVABLES EN EL ÁREA DE
ESTUDIO, CON BASE EN POLÍTICAS,
PROGRAMAS Y NORMATIVIDAD VIGENTES

ACTIVIDAD: ANALISIS DE CASO PARA LA FORMAULACION DE PROYECTOS

DE MANEJO Y CONSERVACIÒN DE LOS RECURSOS NATURALES

Presentación

En el año 2015 la administración del centro del SENA La Salada, CRNR, tomo la
decisión de aprovechar la madera de ciprés ubicados en los lotes 1 y 2, los cuales
nunca contaron con un Plan de Manejo Forestal oficial, aunque los instructores
forestales disponían de unos construidos por los aprendices en su proceso de
formación, el caso, bajo estas condiciones el bosque de ciprés entro a convivir e
interactuar con plantas nativas que empezaron a crecer y diversificarse hasta
lograse una regeraciòn natural con plantas comerciales que permitió el regreso de
una cantidad y variedad de fauna silvestre sobre todo aves como guacharacas,
cacique candela, carriquí, gulungos entre otras; las cuales perdieron buna parte de
su fuete alimenticia. El aprovechamiento de realizo sin consultar a personal de
instructores, aprendices y por su puesto a Corantioquia; además no se contó con un
buen Plan de Aprovechamiento Forestal, solo cuando se presentaron las dificultades
elaboraron un bosquejo muy escueto de plan. El aprovechamiento se le entrego a
una Empresa privada, amigos y socios, del esposo de la subdirectora del momento.
Como no había plan de aprovechamiento se entró a realizar una tala rasa de la
cobertura vegetal en las que se destruyeron unas 512 especies; es decir se
destruyó la asociada de coníferas y vegetación natural que alcanzaba la
composición y estructura resultante de un desarrollo logrado durante más de tres
décadas, que cubría los dos lotes y con ellas los nacimientos de agua. Suelos y fauna
el cual esta descrito en el documento de Corantioquia: Sistema de Gestión Integral -SGI-
Informe Técnico

Actividad: el aprendiz debe de leer el caso e identificar un problema de los recursos

naturales, sus efectos y causas, la población que estaría interesada en lograr una
solución y que se ve afectada con el problemas y proponer una solución, de acuerdo
al marco lógico.

LOS PASOS QUE DEBE DE LLEVAR EL PROYECTO SON:

PORTADA: EJEMPLO

ESTABLECIMIENTO DE UN SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL EN LA

EMPRESA EL POLLO

JESUS NAZARION

MARIA GUSDALUPE

Proyecto entregado como evidencia para aprobar el resultado de aprendizaje:

gestión y formulación de proyectos sociales

INSTRUCTOR

ABEL DARIO ARANGO MEJIA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA

CENTRO DE LOS RECUROS NATURALES RENOVABLES LA SALADA

PROGRAMA DE TECNOLOGIA EN SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL

MUNICIPIO DE CALDAS

2020

TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION
El presente proyecto se formula en base a la evaluación de impacto de ambiental,
conteniendo una serie de pasos básicos y prácticos que, al ponerse en ejecución de forma
 conjunta e integral, generan los mejores beneficios y resultados en materia ambiental, social
y económica

1. ANALISIS DE LAS PARTES INTERESADAS, DEFINIR LA POBLACIÓN BENEFICIDAD CON LA

EJECUCION DEL PROYECTO

Matriz partes interesadas

Población Características Intereses y Experiencia Fortalezas, Conclusiones

Sectores, sociales, expectativas en debilidades, e
empresas. políticas y participación recursos implicaciones
Organizaciones. económicas comunitaria o disponibles,
Gremios, social y experiencia
municipios educación
ambiental

2. ANALISIS DEL PROBLEMA

2.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: no comenzar con palabras falta, no hay,
no se cuenta, Recuerde es describirlo en forma negativa

Los árboles de la vereda el cerro ubicada en el municipio de frontino, cuentan

con un nivel de tala masivo, destruyéndose gran parte de la vegetación nativa
con fines agrícolas y pecuarios, dejando el suelo infértil por la producción de
bovinos, afectando de manera grave los recursos naturales de la zona, como
es el caso de las fuentes de agua, los afluentes, y la poca biodiversidad
existente de las áreas naturales.

2.2 CAUSAS: como se está manifestando el problema

Debido a la explotación de los arboles a causas de las actividades humanas
agrícolas y pecuarias han provocado cambios notorios a los recursos
naturales tales como:
 Perdida de las propiedades físicas del suelo, debido a las quemas
para la nueva siembra, convirtiendo el recurso suelo en un área infértil
para el crecimiento de la flora.
 Deterioro y modificación del paisaje al deforestar los árboles.
 Disminución del cauce el cerro.
  Disminución de la calidad del aire.
2.3 EFECTOS: lo que está originando el problema, deben ser negativos

El asentamiento humano esta transformando el bosque en terrenos para el

cultivo y la ganadería.
Requiriendo como mínimo 6 hectáreas para la producción de la caña,
deforestándose alrededor 1.920 árboles siendo 320 árboles por hectárea.
El café requiere entre 6 a 7 hectáreas para su producción, deforestando
alrededor 2.240 árboles.
Se adquieren cifras de gran notoriedad para las especies nativas arbóreas, al
convertirse la agricultura intensiva aumentan habiendo cada vez más
deforestación y generando cada vez más disminución de los recursos
dependientes de los arboles como es el agua y la biodiversas existente.
La ganadería necesita por lo menos 5 hectáreas para poseer 40 vacas,
requiriendo deforestar 1.600 árboles para una buena producción de ganado.
Las malas implementaciones de prácticas ganaderas están convirtiendo el
suelo en un área infértil para la repoblación de los arboles nuevamente,
viéndose afectado en su mayoría para un futuro.
Los incendios forestales para las nuevas siembran tiene un factor grave,
generando la perdida de flora y fauna de la zona, ocasionado que el suelo
quede casi infértil en la mayoría de quemas.

ANALISIS DE LOS OBJETIVOS

2.4 OBJETIVOS GENERALES: es el problema resumido e iniciando con verbo
en infinitivo, cuantificables o medibles

 Recuperar la cobertura forestal de las zonas de influencia afectadas

en la vereda el cerro del municipio de frontino Antioquia por las
actividades agrícolas y pecuarias a través del establecimiento de
plantaciones con especies nativas en las áreas degradadas.

2.5 OBJETIVO ESPECIFICO: pueden ser los efectos, pasan a positivo con verbo
en infinitivo, lo que se debe lograr (futuro), no confundir con actividades

1. Realizar campañas informativas, dándose a conocer los impactos

generados por la deforestación debido a las malas prácticas
ganaderas y la agricultura intensiva.
2. Mejorar las condiciones del suelo afectadas por las actividades
humanas y la deforestación a través de establecimientos de plantas
nativas de la zona.
 3. Disminuir el impacto ambiental sobre el recurso bosque debido a la
agricultura intensiva y las malas prácticas ganaderas a través del
establecimiento de parcelas forestales con especies de usos
múltiples y de alto valor comercial, recuperando la foresta natural
nativa de ese sector y contribuyendo al enriquecimiento del lote
forestal nativo.
4. Socializar con la comunidad el impacto del proyecto con el fin de
crear cultura para la protección del recurso bosque.

3. ANALISIS DE LAS ESTRATEGIAS (SOLUCIONES). Definir la forma como se

piensa solucionar el problema. Sale del análisis de las causas

 Convocar y motivar a la comunidad a participar en siembra de

árboles, llevándose a cabo la reforestación de las especies nativas
de la zona, recuperando las partes con mayor afectación por la
agricultura y la ganadería, apoyando el cuidado y la preservación
de los árboles y la importancia del recurso natural.
 En las zonas donde la agricultura comercial a gran escala
constituye el principal factor del cambio del uso de la tierra, es
necesaria una regulación eficaz para este cambio, con
salvaguardias sociales y medioambientales apropiadas,
implementado sistemas de certificación voluntarios y compromisos
para la eliminación total de la deforestación, generando un efecto
positivo sobre el recurso bosque.
 La comunidad de la vereda el cerro se beneficia de los bosques y
de las mismas formas se puede encargar de su cuidado,
preservación y crecimiento. Para evitar que se generen estos
grandes incendios es importante tener personal capacitado dentro
de la misma comunidad para el control de las actividades en los
bosques, y es imprescindible que los beneficios que generan los
ecosistemas forestales recaigan sobre los habitantes de estas
comunidades de forma directa.
 Planificar espacios protegidos o de mayor valor ecológico, de una
forma diferencial, asignándose como áreas resguardadas aquellos
lugares con especies, y ecosistemas que la sociedad ha
considerado importante conservar.

4. ESTUDIO OPERATIVO (TECNICO), es lo que se `piensa realizar

técnicamente(ejecutar) para solucionar el problema
Reuniones: Informale a la comunidad sobre lo malos manejos que le están
dando al uso de los árboles, siendo las actividades principales agricultura y
ganadería, que benéficos tienen para ellos a costa de la naturaleza.
 Recorridos por las áreas afectadas: se realizará una caminata por el área
afectada con el propósito de darles a conocer que impactos ambientales
genera la tala de un árbol y la utilización del terreno para la ganadería,
erosionado el suelo; y que tantas hectáreas se están utilizando para la
agricultura y las quemas controladas que se realizan, y en posibles casos
dejando infértil el suelo para la siembra nueva, el recorrido se llevara a cabo
con el fin de que observen y análisis los daños ocasionados y creen
conciencia para el cuidado del medio ambiente.
Socialización y análisis del resultado: En conjunto con la comunidad y actores
de las instituciones ambientales del estado podrán tomar en cuenta los
resultados de todo el recorrido realizado, con ánimo de una futura
intervención en la zona con más afectación.
Análisis de suelo: Los análisis de suelos definen, a través de un conjunto de
determinaciones, su constitución y contenido en elementos minerales
rápidamente asimilables por las plantas, mediante la toma de muestra de las
diferentes áreas localizadas y visitadas se recogerán pequeños trozos de
suelo para ser analizados, obteniendo dos tipos de resultados: El suelo es
apropiado para la siembra nueva de árboles, el recurso suelo no tiene las
condiciones necesarias para ser repoblado nuevamente. Para la
Recuperabilidad del suelo es apropiado al momento de realizar las quemas
controladas no remover la capa de ceniza, esta contiene todos los nutrientes
necesarios; si esta capa es removida las lluvias podrían arrastrar los pocos
nutrientes con que queda el suelo, deteriorando su fertilidad y convirtiendo en
un proceso más largo.
La ganadería es unos de los factores más perjudícales para los bosques, se
tiene que remover grandes hectáreas de bosque para adecuar el lugar para
las producciones de bovinos,
Creación de vivero comunitario: se llevará a cabo la realización de un vivero
comunitario en donde los aledaños de la vereda los cerros tendrán un lugar
destino al cultivo de diversos arboles provenientes de la región, realizándose
siembras mensualmente con la participación de la comunidad, crenado de
este modo un hábito a la siembra y cuidado de los árboles.
El sector ganadero y las entidades públicas podrán plantear una meta para
liberar áreas actualmente con ganado, pero minimizando el impacto
ambiental en el suelo, para luego fomentar proyectos agrícolas, de
conservación o restauración ecológica.
Plantear un sistema eficaz de vigilancia para los recursos encaminados a
cumplir con los acuerdos cero deforestación de las cadenas productivas, y
alinear esfuerzos en los sectores ministeriales y sus programas con
iniciativas de participación comunitaria.

5. MARCO LEGAL (MARCO LEGISLATIVO): consulta de plan de desarrollo,

leyes, resoluciones
6. PRODUCTO (RESULTADO DE EJECUTAR EL PROYECTO): es lo que debe
de quedar cuando se ejecuta el estudio operativo
7. PLAN OPERATIVO O CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADE META TIEMPO EN DIA O RECURSOS RESPONSABLE LIMITACIONES

S MES O SEMAN S

8. IMPACTOS (SOCIALES, ECOLOGICOS, ECONOMICOS)

9. COSTOS ( PUEDE SER POR: DIRECTOS E INDIRECTOS Y GASTOS, VARIABLES Y FIJOS, COSTOS
ABC)
10. INGRESOS O BENEFICIOS MONETARIOS
11. EVALUACION
12. MATRIZ MARCO LOGICO

COMPONENTES INDICADORES DE VERIFICACIÓ HIPOTESIS

LOGRO N
FIN (OBJETIVO GENERALES)
PROPOSITO (OBJETIVO
ESPECIFICO)
RESULTADO O PRODUCTO
ACTIVIDADES