INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”

Ciencia y Tecnología para el Progreso

itutos.gob.ec" r.eloro@institutos.gob.ec REGISTRO CONESUP 07-10
* ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Correo electrónico: r.eloro@institutos.gob.ec

COORDINACIÓN DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD

FORMULARIO CSC-ITSO 004
ESTRUCTURA DEL INFORME DE CUMPLIMIENTO DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”

INFORME PROYECTO DE SERVICIOS CON LA COMUNIDAD

NOMBRE DEL PROYECTO/ACTIVIDAD: CÓDIG ITSO-VC-TE-0012019

Diseño y Elaboración de Recursos Didácticos y su influencia en la O:

Educación Especial
Carrer Tecnología Superior en Electrónica
Periodo Mayo –
a Octubre
Académico 2019
Lugar de realización TOTAL DE HORAS FECHA FECHA
Proyecto Unidad Educativa Educación Especializada El Oro Escriba duración del proyecto en horas por ej. 320 INICIO FINALIZACION
Actividad horas 27/06/2019 09/08/2019

DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO/ACTIVIDAD El proyecto de Vinculación con la Sociedad denominado “DISEÑO Y
ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL” nace como respuesta a la inclusión educativa cuya finalidad es
innovar el proceso de enseñanza a los niños y niñas que presentan discapacidad a través de la creación de tableros de PECS programados con
microcontroladores para la generación del funcionamiento técnico, estos estímulos sensoriales incluirán luces, audio y botones que permitirán
desarrollar o fortalecer conocimiento en el campo de la educación.

FRECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES Diaria Semanal Quincenal Mensual

Escriba la unidad de tiempo por el número de repeticiones del suceso periódico x
2.PARTICIPANTES
DOCENTE - Ing. Estefanía Montes
TUTOR
ESTUDIANTES Aguirre Macas Maria Belen
Ajila Ajila Diego Alexander
abelen182@gmail.com
alexisajila@gmail.com
Correo Ayala Campoverde Jose Guillermo
Bustamante Aguilar Erik Alberto
yehosef_jossgui@hotmail.com
liga_bustamante@hotmail.com
electrónico Garcia Caamaño Jefferson Patricio
Leon Cambi Alex Oswaldo
jefferson1236987@gmail.com
alexoswaldoleoncambi28@gmail.com
Leon Lalangui Victor Manuel manuelleonlalangui2000@hotmail.com
Orellana Vilela Luis Fernando lfov99@gmail.com
Rosero Guevara Angel Alberto daniloroserotumiosita@gmail.com
Solano Velez Jorge Reynaldo nandosolano1999@gmail.com

3.ORGANIZACIÓN(ES) BENEFICIARIA(S) Escriba todos los datos de la institución en la cual se realiza el proyecto o Actividad de Servicios a la Comunidad

NOMBRE COMPLETO PROVINCIA CANTÓN

BENEFICIARIOS DIRECTOS: BENEFICIARIOS INDIRECTOS:

Cantid Cantidad
ad

Hombres
Mujeres Hombres 5
Mujeres
Niños 5
Adultos Mayores Niños
Personas con Adultos Mayores
discapacidad Personas con
30 discapacidad
Total
30 Total 10
4.INTRODUCCIÓN
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* ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Correo electrónico: r.eloro@institutos.gob.ec
El proyecto se articula con el objetivo 1 del Plan Nacional de Desarrollo Toda una Vida, que establece “Garantizar una vida digna con iguales
oportunidades para todas las personas”, y cumple una de las políticas de “Garantizar el desarrollo infantil integral para estimular las capacidades de los
niños y niñas, considerando los contextos territoriales, la interculturalidad, el género y las discapacidades”. La forma en que se contribuye a este
objetivo, es con el desarrollo de material didáctico que facilite el proceso de enseñanza de estudiantes con discapacidad intelectual.
Según Plan de Ordenamiento Territorial Machala 2018, en la definición de políticas locales, uno de los objetivos en la visión componente socio cultural se
enfoca en “Promover la atención a grupos sociales y de atención prioritaria, para mejorar la convivencia comunitaria, participación ciudadana y la
garantía del ejercicio de sus derechos”. Se considera por lo tanto pertinente establecer como beneficiario de proyectos tecnológicos desarrollados por
los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico El oro, a los estudiantes de la Unidad Educativa Especializada El Oro.
La U.E. Especializada El Oro es una institución fiscal localizada en la ciudad de Machala, al ser una entidad estatal no cuenta con recursos económicos
propios para proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para una educación de calidad. En visitas realizadas a esta institución, se ha
mantenido conversatorios con los docentes de cada nivel quienes han manifestado varios de los inconvenientes que mantienen durante el proceso de
enseñanza, uno de estos radica en el proceso de asimilación y retención de información de los estudiantes que obligan al docente encargado la
repetición constante de conocimientos. Por otra parte, se hace énfasis en la falta de herramientas que puedan atraer la atención del estudiante y lo
mantengan interesado en clase. Se evidencia, por lo tanto, la necesidad de dispositivos que estimulen al estudiante, consigan enfocar su atención en los
contenidos que se les imparte y a la vez les proporcionen autonomía (parcial) en su aprendizaje.

Actualmente la Unidad Educativa Especializada El Oro, mantiene un convenio con el Instituto Superior Tecnológico El Oro para el desarrollo de
actividades de vinculación con la comunidad de los estudiantes. Ambas instituciones se han comprometido con el arduo trabajo para la consecución de
objetivos comunes.

El desarrollo del Proyecto “DISEÑO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL” permitirá a los
estudiantes de la carrera Tecnología Superior en Electrónica poner en práctica los conocimientos adquiridos en beneficio de un sector muy vulnerable de
la población.

El proyecto que se plantea representa una oportunidad invaluable para los estudiantes del ISTO, porque les permite encontrar aplicaciones reales a los
proyectos de asignatura que realizan, mientras otorga un sentido de responsabilidad social en la ejecución de los mismos; lo que los motiva y los hace
sentir parte de una sociedad inclusiva.
La elaboración de tableros didácticos contribuirá a: el desarrollo de habilidades y destrezas cognitivas en los estudiantes; el desarrollo del lenguaje a
través de la creación de oraciones descriptivas, el reconocimiento de los elementos de una oración mediante las imágenes ilustradas en el tablero, la
estimulación auditiva que reforzará la correcta pronunciación de oraciones simples, la estimulación visual mediante figuras e iluminación; lo que
favorece enormemente el aprendizaje significativo en los estudiantes.

5.OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL Diseñar e implementar Recursos Didácticos mediante la aplicación de conocimientos
técnicos adquiridos por los estudiantes de la carrera que permitan el fortalecimiento de
aprendizajes significativos en los estudiantes de la Unidad Educativa Especializada El Oro

OBJETIVO ESPECIFICOS
 Identificar las necesidades de material didáctico para el proceso de enseñanza en la
UE. Especializada El Oro.
 Construir un tablero didáctico que favorezca el aprendizaje de personas con
discapacidad intelectual.
 Evaluar la utilidad de la herramienta propuesta en el proceso de enseñanza -
aprendizaje.
6.ANÁLISIS SITUACIONAL (DIAGNÓSTICO)
Se precisará la problemática que se desea contribuir a solucionar a partir de una descripción de la misma basada en las necesidades identificadas .

7. APORTE PERSONAL Y EXPRIENCIAS DE APRENDIZAJE DURANTE LA ACTIVIDAD

Describir todas las actividades, acciones, técnicas, procedimientos desarrollados por usted durante el desarrollo del Proyecto o Actividad
Describir qué conocimientos y habilidades pudo consolidar o ejercitar durante el desarrollo del proyecto o actividad. Qué dificultades se presentaron, cómo se solucionaron

8.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
El proyecto planteado, favorece la interacción del estudiante con el entorno social y su sensibilización con los sectores
más vulnerables de la comunidad; a la vez que le permite aplicar conocimientos técnicos en la obtención de soluciones a
problemáticas reales. Este proyecto constituye un beneficio enorme para la Unidad Educativa Especializada El Oro,
puesto que dota a la institución de material y herramientas didácticas que mejoran considerablemente el proceso de
enseñanza – aprendizaje.

RECOMENDACIONES
Para una ejecución correcta y organizada de la actividad se recomienda solicitar la entrega de documentación que
respalde cada una de las actividades propuestas, tales como: fotografías, cronogramas, registros de observación,
encuestas, entre otros.

9.BIBLIOGRAFIA
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Apellidos, nombres del autor, título del libro, país, ciudad, editorial, año, numero de página (seleccionar libros actualizados, mínimo con fecha de edición de cinco años atrás
del año en vigencia)

10. ANEXOS
Listar y enumerar todos los anexos pertinentes que adjunte en este informe de Proyecto o Actividad de Servicios a la Comunidad, como soporte de su trabajo realizado.
 Fotos (con pie de foto)
 Firmas de asistencia
 Cronograma de actividades

Nota:

f. f. f.

REPRESENTANTE ESTUDIANTE DOCENTE APOYO DE LA DOCENTE TUTOR

COORDINACIÓN DE VINCULACIÓN
CON LA SOCIEDAD DE LA CARRERA
TECNOLOGIA SUPERIOR EN
ELECTRÓNICA
Tnlgo. Siro ….Armijos …
Luis Fernando Orellana Vilela Estefanía …. Montes Fernández
C.I.: ……. C.I.: C.I.: …….