Rubén Marroquín Universidad Panamericana. Fernando E. García
Caso 5- La Huída. No sin mi hija
Preguntas-
1. ¿En que norma Constitucional o Civil la familia es, en México, célula
fundamental de la sociedad? 2. ¿Cuál es el criterio jurisprudencial sobre la familia como institución social, desde el bien común y, la educación de los hijos? 3. ¿Qué valores deben prevalecer en la película del caso “La Huída. No sin mi hija”? A. ¿La Unidad Familiar? b. ¿La indisolubilidad del matrimonio? c. ¿La familia? D. ¿La educación de los hijos? E. ¿La Cultura?. F. ¿El mutuo auxilio? G. ¿Las creencias? 4. ¿Desde los valores –garantías del gobernado- que protege la Constitución Política, se puede sostener que la educación de la prole en labor principal de la familia y subsidiaria del Estado o, en su defecto, principal del Estado y subsidiaria de la Familia? ¿Explique el principio de subsidiaridad en materia de educación?
Respuestas-
1. Dentro de la Constitución Política o el Código Civil no se establece de manera
explícita que la familia es la célula fundamental de la sociedad, sin embargo esto de manera implícita se sobreentiende ya que la familia es la que va a formar y a desarrollar a nuevos individuos, esto es que va a ser el núcleo de la educación y a su vez el núcleo de la sociedad por que es la que va a dar las partes que la componen. En la Constitución se puede inferir esto del Art. 4, en donde establece que la ley protegerá la organización y el desarrollo de la familia, también establece que protegerá los derechos de la niñez para que éstos lleven una vida íntegra, y dotara a los particulares para que puedan llevar a cabo el cumplimiento de estos derechos. Los valores dentro del artículo cuarto son que el Estado protegerá a los individuos dotándolos de una familia para que estos alcancen su desarrollo como individuos. En el Código Civil se hace de una manera más explícita ya que contiene todo un libro que esta destinado a establecer los derechos familiares, estos son: de parentesco, alimentos, matrimonio, divorcio, filiación, adopción, patria potestad, tutela, emancipación, y mayoría de edad. Todo esto para proteger a la familia que en su última instancia es la célula fundamental de la sociedad, ya que esta, como lo había dicho anteriormente, la que va a dar a los individuos, que forman a su vez a la sociedad; y por que es la que se encarga de la protección y educación de los individuos en sus primeros años, antes de que estos puedan ser mayores de edad y sean protegidos principalmente por las autoridades.
2. De acuerdo con Rodrigo Guerra López en la lectura de ¿Familia o familias?, este
expone que la familia tiene cinco funciones básicas, éstas son: la equidad generacional, la transmisión cultural, la socialización, el control social, y la afirmación de la persona por sí misma. Resumiendo un poco estos puntos, básicamente nos dicen que la familia es la encargada de la educación y de la transmisión de la lengua, las costumbres, la higiene, las creencias, las formas de relación legitimadas socialmente y el trabajo, también que la familia lleva a límite esta educación cuando lleva a las personas a buscar el significado definitivo de la vida. Socialmente es una institución por que desempeña la función de proveer los conocimientos, habilidades, virtudes y relaciones que permiten que una persona viva la experiencia de pertenencia a un grupo social más amplio; a su vez que introduce a las personas que la constituyen en el compromiso con las normas justas, con el cumplimiento de responsabilidades y obligaciones.
3.- Deben prevalecer el valor de la unidad familiar, la familia, la educación de
los hijos, el mutuo auxilio ya que independientemente de las creencias y cultura de cada sociedad de los diferentes países en este caso de Irán, debe prevalecer la familia como núcleo de toda sociedad, ahí es donde los hijos se engendran, se forman en primera instancia y se les prepara para abrirse e incorporarse a una sociedad compleja, llena de aspectos positivos y negativos a la vez. La unidad familiar es muy importante ya que hace que la convivencia socia sea estable y duradera, si la familia no tiene estabilidad , la sociedad se irá quebrantando hasta que se vuelve una sociedad disfuncional, inconforme en algunos sectores como en este caso de las mujeres en Irán y más específicamente de la ciudadana americana. Pienso que la educación de los hijos radica en gran medida en el útero familiar, ya que es ahí donde en primer lugar se les forja un carácter y una determinada postura para enfrentar la realidad. Es aquí donde los valores se deben fomentar independientemente de que el Estado se encargue de eso, ya que en la familia es donde se convive más de cerca con otros seres humanos y existe una relación más estrecha entre los mismos integrantes. En este caso de Medio Oriente creo que la cultura y las creencias no sirven mucho para una educación y una vida estable en todos los casos, ya que el establecer un tipo de régimen totalitario hasta cierto punto, sin libertad para la mujer, no es la mejor forma de crear una sociedad sana y que tenga potencia de prosperar. La estabilidad de una sociedad depende de la tranquilidad y satisfacción individual de cada ciudadano, en este caso las creencias y la cultura sobrepasa la libertad y los valores de la ley fundamental que todo ser humano debe seguir para su perfeccionamiento. Este comportamiento va en contra de los principios de justicia y dignidad humana, implementando comportamientos y reglas que carecen de una razón de ser lógica y coherente.
4.- El principio de subsidiaridad en materia de educación, se refiere a la
obligación o apoyo del estado hacia los niños y jóvenes para que estos se desarrollen intelectual y académicamente, el Estado fomenta la educación a través de escuelas primarias, secundarias, bachilleratos y da oportunidad a universidades que se establezcan bajo ciertas condiciones, y de esta forma protege e impulsa la educación y el desarrollo integral de los jóvenes, un subsidio del gobierno en materia educativa incluye un programa donde se fomente la cultura , el amor a la patria, los valores éticos y civiles y una formación que tienda al desarrollo intelectual y tecnológico siempre atendiendo a la solidaridad internacional y hacia los valores de libertad ,democracia y justicia. La educación de la prole según la Constitución tiene que ser gratuita, obligatoria y se tiene que existir un apoyo económico incondicional del Estado para su desarrollo. Por lo tanto se dice que la educación es subsidiada por el Estado y se debe fomentar todo aquello que impulse el crecimiento y desarrollo intelectual y formativo de los ciudadanos, si embargo la familia es núcleo de toda sociedad, es la célula donde se empieza a formar el individuo, a partir de sus primeros años de vida el individuo se empieza a crear su personalidad su perfil de vida, es en la familia donde eso se debe impulsar y fomentar y el Estado debe ser el encargado de que esta educación y este propósito no falte, que se apoye económica y socialmente de modo tal que las personas se puedan desarrollar integralmente como se cita en el artículo 3 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. El estado debe ser el impulsor de esa educación que nace del seno de la sociedad que es la familia.