Sección Básica

Dpto. Lenguaje y Comunicación

Dpto. PIE

SOLUCIONARIO
GUÍA Nº12 LENGUAJE 5º AÑO BÁSICO
SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO
OBJETIVO:
*Identificar estructura de una entrevista.
Instrucciones:
1. Esta semana trabajaremos en esta guía, la cual debes leer con atención y luego realizar los
siguientes ejercicios. Aclaro que si no tienes como imprimir la guía, puedes escribir las respuestas
en tu cuaderno de Lenguaje y ante cualquier duda no olvides consultarme a través de mi correo
vargasb64@gmail.com
2. Recuerda utilizar letra clara, cuidar tu caligrafía, ortografía y redacción.

Una entrevista es un texto periodístico, es una conversación para obtener

información de un tema o de una persona acerca de su vida, su trabajo,
etc., mediante una serie de preguntas.

La persona que hacen las preguntas se llama entrevistador y la persona que

responde se llama entrevistado.
LOS

Para realizar una entrevista es necesario conocer el tema y preparar las

preguntas, después de haberla hecho se escribe el reporte.

En las entrevistas se utiliza el discurso directo en el cual se trascribe de forma

literal las palabras del entrevistado, es decir,
Tipos talde
como las dijo.
entrevistas

Para lograr una entrevista de calidad es importante que cada pregunta sea
clara y breve para evitar hacer preguntas innecesarias.

Antes de hacer el procedimiento, se debe de preparar una lista de preguntas

 Atendiendo a la finalidad con que ha sido escrita,
podemos distinguir dos tipos de entrevistas:

 Entrevista perfil. Su objetivo es presentar al

público el retrato de un personaje. Interesa la
persona en sí, sus cualidades, sus opiniones, su
biografía. Como por ejemplo una entrevista a un
cantante muy famoso sobre su vida personal.

 Entrevista objetiva. Su finalidad es informar al

público de lo que un experto piensa u opina sobre
un tema en concreto. En este caso, es el tema lo
que importa. Como por ejemplo una entrevista a un
médico, para saber su opinión de alguna
enfermedad.

ACTIVIDAD

I. Crea una entrevista de tipo PERFIL siguiendo los siguientes pasos:

1. Pensar en un familiar, a quien usted quiera entrevistar.

2. Crear una entrevista de perfil (utilizando su estructura) en la que incluyas 10

preguntas de respuesta abierta, es decir donde el entrevistado pueda
responder de manera detallada y descriptiva. Debes crear preguntas para
conocer la vida del entrevistado.LA IDEA ES QUE EL ESTUDIANTE PUEDA LOGRAR
REALIZAR 10 PREGUNTAS A SU ENTREVISTADO/A SOBRE
3. Escribir la entrevista completa en
SUtu cuaderno,
VIDA, incluyendo
LO REGISTRE EN SUlas respuestas
CUADERNO. LA
del entrevistado. ENTREVISTA DEBE SER UNA CONVERSACIÓN
COHERENTE, QUE SE ENTIENDA LA CONVERSACIÓN, CON
4. Incluya una fotografía o dibujo del entrevistado.
LETRA CLARA Y LEGIBLE.

OBJETIVO:
*Reconocer y escribir palabras que tienen H
*Desarrollar la lectura comprensiva.
QUERIDOS ESTUDIANTES, RECORDAREMOS EL USO DE LA H
CONOCER Y RECORDAR SUS USOS NOS PERMITIRÁ PODER ESCRIBIR DE MEJOR FORMA, EVITAR ERRORES Y LOGRAR
QUE LOS DEMÁS NOS ENTIENDAN.

ORTOGRAFÍA
Lee la siguiente información y luego responde los ejercicios.
USO DE LA H

1- Se escribe con H

La H es una letra que no tiene sonido en español, por eso decimos que es muda.

Se escriben con "H" las formas de los
verbos haber, hacer, hablar, hallar y
habitar.
Por ejemplo: hay, hacían, habló, hallará,
habitan.  humilde, humor.
Se escriben con "H" las palabras
derivadas y compuestas de otras que
llevan "h",
Por ejemplo: hiervecilla, hierbabuena.
Se escriben con "H"Las palabras que
empiezan por hiper- hipo- y homo.
Ejemplos: hipermercado, hipódromo,
homófobo, hipertensión, hipocondríaco,
hipótesis, homogénea.
Se escriben con "H" las palabras que
empiezan por "hum" mas vocal.
Por ejemplo húmeda, Humano, humo,
Se escriben con "H" las palabras que
empiezan por hecto - (cien), helio
- (sol), hetero - (distinto), hepta
- (siete), hexa - (seis),  hemo, hemi.
Ejemplos: hemorragia, hemisferio,
hexágono, heptagonal, hexaedro,
heptasílabo, helio, heterogénea
Se escriben con "H" inicial todas las
palabras que empiezan por los diptongos
"ia", "ie", "ue" o "ui".
Ejemplo: hueso, hiena, huele.

1. Lee las siguientes palabras y completa con H, según corresponda.

COMPRENSIÓN
Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

LOS INDIOS DE CHILE

1. Escribe verdadero (v) o falso (f) en las siguientes oraciones:

2. Subraya los trabajos que hacían los indios.

3. En la siguiente lista de palabras escribe una P cuando corresponda a un

país, una T a tipo de trabajo, y una I cuando se trate de un producto
elaborado por los indios.