Diseño de Boleta

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
BOLETA DE EVALUACIÓN
1er GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2019-2020
DATOS DEL ALUMNO
BAUTISTA HERNANDEZ EDDY LEONARDO DE JESUS BAHE160412HCSTRDA1

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP
DATOS DE LA ESCUELA
JUAN SABINES GUTIERREZ A MATUTINO 07DJN1934O

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT
NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

MUESTRA INTERÉS EN LA PARTICIPACIÓN DE PLENARIAS Y PLATICAS GRUPALES O EN PEQUEÑOS GRUPOS.
1er periodo de
evaluación
EL ALUMNO MUESTRA UN LENGUAJE FLUIDO, AL PARTICIPAR DENTRO Y FUERA DEL AULA, SE MUESTRA SEGURO DE SI MISMO AL
INTERACTUAR CON SUS PARES Y MAESTRA
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
IDENTIFICA CON FACILIDAD LAS VOCALES COMO LA A Y LA E LAS ESCRIBE CON AYUDA DE UN ADULTO
3er periodo de
evaluación
USA Y NOMBRA LOS NÚMEROS QUE SABE, EN ORDEN ASCENDENTE EN DISTINTAS SITUACIONES QUE SE LE PLANTEAN.
1er periodo de
evaluación
FORMACIÓN ACADÉMICA
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL UNO AL 5, ESCRIBE ALGUNOS NÚMEROS Y CUENTA COLECCIONES PEQUEÑAS
PENSAMIENTO 2o periodo de
evaluación
MATEMÁTICO
IDENTIFICA LOS NÚMEROS 1, 2 Y 3, LOS ESCRIBE CON AYUDA DE UN ADULTO Y CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL 1 AL 5, RECONOCE EL
TRIÁNGULO, OVALO Y RECTÁNGULO
3er periodo de
evaluación
DESCRIBE CARACTERÍSTICAS QUE OBSERVA DE LA FAUNA Y FLORA PRESENTADOS EN IMÁGENES
1er periodo de
evaluación
CONOCE ANIMALES DE SU MEDIO SOCIAL, PRACTICA EL CUIDADO HACIA ELLOS Y A LAS PLANTAS QUE LO RODEAN
EXPLORACIÓN Y
COMPRENSIÓN DEL 2o periodo de
MUNDO NATURAL Y evaluación
SOCIAL
OBSERVA SERES VIVOS DE SU MEDIO NATURAL Y CUIDA DE EL COLOCANDO LA BASURA EN SU LUGAR
3er periodo de
evaluación
SIGUE EL RITMO DE LA MÚSICA MEDIANTE MOVIMIENTOS ESPONTÁNEOS DE SU CUERPO
1er periodo de
evaluación
LE GUSTA LA MÚSICA EXPRESA SU GUSTO POR EL BAILE
2o periodo de
ARTES evaluación
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
CONOCE TODOS LOS COLORES, SIGUE EL RITMO DE LA MÚSICA UTILIZANDO MANOS Y PIES, UTILIZA LE JUEGO SIMBÓLICO AL JUGAR AL
DOCTOR
3er periodo de
evaluación
IDENTIFICA Y SEÑALA LAS PARTES QUE CONFORMAN SU CUERPO.
1er periodo de
evaluación
PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE Y CUIDADO A SU PERSONA
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
COORDINA SUS MOVIMIENTOS AL TREPAR O SALTAR, CUIDA DE SU SALUD LAVANDO SUS MANOS ANTES DE CADA COMIDA
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Calendario Escolar 190 dias
Asistencias ---
MARIA GUADALUPE DE LA ROSA OZUNA

FIRMA DE LA MADRE, PADRE DE FAMILIA O TUTOR
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE
1er periodo
BLANCA ESTELA ARROYO HERNANDEZ 2o periodo

NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR
TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS

LUGAR DE EXPEDICIÓN 3er periodo
SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO
AÑO MES DÍA NACIONAL
FOLIO BE07200313067 MATRICULA:19ACK552

SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO
Para cualquier duda sobre la autenticidad de esta boleta, consultar la siguiente página de internet: reportes.educacionchiapas.gob.mx
DATOS DEL ALUMNO
CRUZ PEREZ ROSMERI YARETZI CUPR160702MCSRRSA1

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

INTERPRETA LAS ACCIONES QUE ES NECESARIO REALIZAR PARA LLEVAR A CABO UNA ACTIVIDAD O JUEGO.
1er periodo de
evaluación
SU LENGUAJE ES CADA VES MAS FLUIDO HA MOSTRADO MAYOR SEGURIDAD AL PARTICIPAR EN CLASE
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
SE INICIA EN EL RECONOCIMIENTO DE VOCALES COMO LA A Y LA I
3er periodo de
evaluación
LOGRA IDENTIFICAR POR PERCEPCIÓN CANTIDADES MENORES A 6 ELEMENTOS
1er periodo de
evaluación
IDENTIFICA ALGUNOS COLORES COMO EL ROJO Y EL AZUL, CUENTA PROGRESIVAMENTE DEL 1 AL 5
evaluación
MATEMÁTICO
CUENTA DEL 1 AL 10 E IDENTIFICA ALGUNOS NUMEROS COMO EL 2 Y 4
3er periodo de
evaluación
CONOCE Y PROPONE MEDIDAS PARA CUIDAR LOS RECURSOS NATURALES.PARTICIPA EN JUEGOS RESPETANDO LAS NORMAS Y REGLAS
ESTABLECIDAS PARA PROMOVER LA CONVIVENCIA SANA.
1er periodo de
evaluación
CUIDA DE LAS PLANTAS QUE TIENE A SU ALREDEDOR MUESTRA INTERÉS POR LAS COSAS QUE OCURREN EN SU MEDIO NATURAL
EXPLORACIÓN Y
SOCIAL
CUIDA DE SU MEDIO NATURAL Y SOCIAL EVITANDO TIRAR BASURA EN LA CALLE
3er periodo de
evaluación
SIGUE EL RITMO DE LA MÚSICA MEDIANTE MOVIMIENTOS ESPONTÁNEOS DE SU CUERPO
1er periodo de
evaluación
COLOREA DENTRO DEL CONTORNO, SIGUE LINEAS Y LE GUSTA LA MÚSICA
2o periodo de
ARTES evaluación
CONOCE ALGUNOS COLORES, COMO EL ROJO Y AZUL, UTILIZA EL JUEGO SIMBOLICO AL JUGAR A LA FAMILIA
3er periodo de
evaluación
JUEGA LIBREMENTE CON DIFERENTES MATERIALES Y DESCUBRE DIFERENTES USOS QUE PUEDE DARLES.
1er periodo de
evaluación
PARTICIPA EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN LA COORDINACIÓN DE SUS MOVIMIENTOS
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
PARTICIPA EN ACTIVIDADES FISICAS, CUIDA SU SALUD LAVANDO SUS MANOS
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO
FOLIO BE07200313068 MATRICULA:19ABF370

DATOS DEL ALUMNO
CRUZ PEREZ XIMENA YATZIRI CUPX160828MCSRRMA7

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

1er periodo de
evaluación
SE INICIA EN LA IDENTIFICACIÓN DE LAS VOCALES, SU LENGUAJE ES MAS FLUIDO
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
SU LENGUAJE ES MAS CLARO, CONOCE MAS VOCALES Y ESCRIBE ALGUNAS DE ELLAS
3er periodo de
evaluación
LOGRA IDENTIFICAR POR PERCEPCIÓN CANTIDADES MENORES A 6 ELEMENTOS.
1er periodo de
evaluación
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL 1 AL 10, CONOCE ALGUNOS COLORES Y FORMAS GEOMÉTRICAS
evaluación
MATEMÁTICO
SE INICIA EN LA ESCRITURA DE ALGUNOS NUMEROS COMO EL 1, 2, Y 3
3er periodo de
evaluación
MANIPULA Y EXAMINA LOS ELEMENTOS QUE SE USARAN PARA UNA ACTIVIDAD DE EXPERIMENTACIÓN Y COMENTA LO QUE VE.
1er periodo de
evaluación
OBSERVA CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS DE SU ENTRONO COMO EL COLOR, EL TIPO DE PIEL ADEMAS DE QUE CUIDA SU ENTORNO
EXPLORACIÓN Y SOCIAL
SOCIAL
OBSERVA SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE SU ENTORNO, FORMULA PREGUNTAS ACERCA DE LO QUE SUCEDE EN EL
3er periodo de
evaluación
COMUNICA SENTIMIENTOS Y PENSAMIENTOS QUE SON TRADUCIDOS MEDIANTE EL SONIDO Y LA IMAGEN.
1er periodo de
evaluación
LE GUSTA EL BAILE SIGUE EL RITMO DE LA MÚSICA USANDO SU CUERPO
2o periodo de
ARTES evaluación
LE GUSTA BAILAR, SIGUE EL RITMO UTILIZANDO SUS PIES Y MANOS, CONOCE COLORES
3er periodo de
evaluación
PARTICIPA EN JUEGOS ORGANIZADOS QUE IMPLICAN LA COLABORACIÓN Y EL APOYO MUTUO PARA LOGRAR UNA META.
1er periodo de
evaluación
PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE Y CUIDADO A SU PERSONA
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
CUIDA SU SALUD COMIENDO ALIMENTOS SALUDABLES
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO
FOLIO BE07200313069 MATRICULA:19AAW966

DATOS DEL ALUMNO
DE LA CRUZ GOMEZ KARLA FABIOLA CUGK161010MCSRMRA1

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:
1er periodo de
evaluación
HA MOSTRADO DE MANERA PROGRESIVA MAS SEGURIDAD EN SU PERSONA AL PARTICIPAR EN CLASE. SE INICIA EN EL SEGUIMIENTO DE
LINEAS RECTAS Y CURVAS
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
SE INICIA EN LA IDENTIFICACIÓN DE VOCALES COMO LA O Y U, AL IGUAL ESCRIBE DICHAS LETRAS
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL 1 AL 5 CONOCE ALGUNOS COLORES COMO EL ROJO Y AZUL
evaluación
MATEMÁTICO
IDENTIFICA LOS NUMEROS CUANDO LOS OBSERVA, ESCRIBE NUMEROS COMO EL 1,2,8,9 Y 10. CUENTA DE MANERA PROGRESIVA HASTA EL 11,
CONOCE COLORES VERDE, ROSA Y ROJO
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
CUIDA DE LAS PLANTAS Y ANIMALES DE SU ENTONO

EXPLORACIÓN Y
SOCIAL
EXPLORA SU MEDIO NATURAL Y SABE COMO CUIDAR DE EL RECOGIENDO LA BASURA Y COLOCANDOLA EN SU LUGAR
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
LE GUSTA ESCUCHAR MUSICA Y BAILAR , ASI COMO MANIPULAR MATERIALES PLASTICOS COMO PLASTILINA O PINTURA
2o periodo de
ARTES evaluación
SIGUE EL RITMO DE LA MUSICA CON PIES Y MANOS. UTILIZA EL JUEGO SIMBÓLICO
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
PARTICIPA EN ACTIVIDADES FISICAS QUE IMPLICAN EL CONTROL Y MOVIMIENTO DE SU CUERPO
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
LOGRA COORDINAR SU CUERPO AL SALTAR CORRER O TREPAR,SABE QUE LAS MEDICINAS SON BUENAS PARA CUIDAR SU SALUD
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO
FOLIO BE07200313070 MATRICULA:19AGT247

DATOS DEL ALUMNO
GARCIA SANCHEZ MATEO VALENTIN GASM161102HCSRNTA9

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:
1er periodo de
evaluación
IDENTIFICA VOCALES CON MAS FACILIDAD, SU LENGUAJE ES MAS FLUIDO Y PARTICIPA DENTRO Y FUERA DEL AULA MOSTRANDO SEGURIDAD
EN SU PERSONA
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
IDENTIFICA Y ESCRIBE LAS VOCALES COMO LA A, E, I Y O SU ESCRITURA ES UN POCO MAS CLARA
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL 1 AL 10, A CADA OBJETO DA UN NUMERO, SE INICIA EN LA ESCRITURA DE LOS NUMEROS, CONOCE
ALGUNOS COLORES Y FORMAS GEOMETRICAS COMO EL CIRCULO
evaluación
MATEMÁTICO
IDENTIFICA, CUENTA Y ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10, CONOCE FIGURAS GEOMÉTRICAS COMO EL CIRCULO Y TRIANGULO
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
CONOCE ANIMALES DE SU ENTORNO, PRACTICA CUIDADOS HACIA ELLOS, FORMULA EXPLICACIONES MUY PEQUEÑAS DE PORQUE CREE QUE
EXPLORACIÓN Y OCURREN LAS COSAS
SOCIAL
SE INTERESA EN EL CUIDADO DE SU MEDIO NATURAL AL CUIDAR Y REGAR LAS PLANTAS QUE OBSERVA
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
SIGUE LAS LINEAS AL REMARCAR USANDO COLORES, PROGRESIVAMENTE HA LOGRADO COLOREAR DENTRO DEL BORDE. LE GUSTA BAILAR
2o periodo de
ARTES evaluación
CONOCE COLORES COMO EL MORADO, AZUL Y ROJO, UTILIZA EL JUEGO SIMBÓLICO AL JUGAR DE SUPER HÉROE O CHEF
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
COORDINA BIEN SUS MOVIMIENTOS GRUESOS COMO CORRER, SALTAR O TREPAR EN ESPACIOS PEQUEÑOS
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
COORDINA MOVIMIENTOS AL SALTAR O RODAR, CUIDA DE SU SALUD AL LAVARSE LAS MANOS CON AGUA Y JABÓN ASI COMO CEPILLARSE LOS
DIENTES
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO
FOLIO BE07200313071 MATRICULA:19AGT134

DATOS DEL ALUMNO
GOMEZ LOPEZ ALEXA FERNANDA GOLA160815MCSMPLA5

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

COMPARTE SUS PREFERENCIAS POR DIVERSAS COSAS COMO; JUEGOS, PELÍCULAS, PERSONAJES, CUENTOS, ETC.
1er periodo de
evaluación
EN SU PERSONA
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
LOGRA IDENTIFICAR Y ESCRIBIR LAS VOCALES EN MAYÚSCULAS COMO LA A, E, I ,O U
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL 1 AL 10, A CADA OBJETO DA UN NUMERO, SE INICIA EN LA ESCRITURA DE LOS NÚMEROS, CONOCE
evaluación
MATEMÁTICO
IDENTIFICA LOS NÚMEROS 5 Y 8 CUANDO LOS OBSERVA. CUENTA DE MANERA PROGRESIVA HASTA EL NÚMERO 11, RECONOCE FIGURAS
GEOMÉTRICAS COMO EL CÍRCULO, CUADRADO, RECTÁNGULO Y TRIANGULO
3er periodo de
evaluación
DESCRIBE CARACTERÍSTICAS QUE OBSERVA DE LA FAUNA Y FLORA PRESENTADOS EN IMÁGENES.
1er periodo de
evaluación
SOCIAL
SE INTERESA POR EL CUIDADO DE SU MEDIO NATURAL, AL REGAR LAS PLANTAS
3er periodo de
evaluación
PARTICIPA EN ACTIVIDADES CON DISPOSICIÓN Y MUESTRA EMPATÍA AL APOYAR A LOS COMPAÑEROS QUE LO NECESITAN
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
ARTES evaluación
CONOCE COLORES COMO EL MORADO, AZUL Y ROJO. UTILIZA EL JUEGO SIMBÓLICO AL JUGAR A LA DOCTORA O A LA MAMA
3er periodo de
evaluación
PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LAS SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA REALIZANDO CONTROL DE MOVIMIENTOS MOSTRANDO COORDINACIÓN,
FUERZA Y EQUILIBRIO.
1er periodo de
evaluación
COORDINA BIEN SUS MOVIMIENTOS GRUESOS COMO CORRER, SALTAR O TREPAR ESPACIOS PEQUEÑOS
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
COORDINA SUS MOVIMIENTOS AL TREPAR O SALTAR, CUIDA SU SALUD LAVANDO SUS MANOS ANTES DE CADA COMIDA
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO

DATOS DEL ALUMNO
GONZALEZ LOPEZ JOSUE CALEB GOLJ160512HCSNPSA1

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE, CUANDO SE PLATICA ACERCA DE UN TEMA EL MANTIENE LA ATENCIÓN Y SIGUE LA
LÓGICA EN LAS CONVERSACIÓN.
1er periodo de
evaluación
EN SU PERSONA
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
IDENTIFICA LAS VOCALES A, I Y O, AL IGUAL LAS LAS ESCRIBE
3er periodo de
evaluación
LOGRA IDENTIFICAR LOS NÚMEROS EN DIVERSOS PORTADORES DE TEXTO COMO; PERIÓDICOS, REVISTAS, CUENTOS, FOLLETOS, ETC
1er periodo de
evaluación
evaluación
MATEMÁTICO
IDENTIFICA LOS NÚMEROS CUANDO LOS OBSERVA COMO EL 1, 2, 3, 4 Y 5 RECONOCE ALGUNAS FIGURAS GEOMÉTRICAS COMO EL CÍRCULO Y
LA ESTRELLA
3er periodo de
evaluación
COMUNICA LOS RESULTADOS DE EXPERIENCIAS REALIZADAS POR MEDIO DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO.PARTICIPA EN JUEGOS
RESPETANDO LAS NORMAS Y REGLAS ESTABLECIDAS PARA PROMOVER LA CONVIVENCIA SANA.
1er periodo de
evaluación
SOCIAL
LE GUSTA CUIDAR DE SU MEDIO NATURAL PARA PRESERVARLO COMO REGAR SUS PLANTAS
3er periodo de
evaluación
DESCUBRE SUS POSIBILIDADES PARA CREAR UNA OBRA UTILIZANDO DISTINTOS MATERIALES COMO; PLASTILINA Y MASA.
1er periodo de
evaluación
SIGUE LAS LINEAS AL REMARCAR USANDO COLORES, PROGRESIVAMENTE HA LOGRADO COLOREAR DENTRO DE BORDE. LE GUSTA BAILAR
2o periodo de
ARTES evaluación
RECONOCE COLORES COMO EL NEGRO, CAFÉ, AMARILLO Y NARANJA, UTILIZA EL JUEGO SIMBÓLICO AL JUGAR AL CAPITÁN AMÉRICA, LE
GUSTA TOCAR LA BATERÍA Y SEGUIR EL RITMO DE LA MÚSICA
3er periodo de
evaluación
LOGRA COORDINAR SALTOS ALTERNOS PIES JUNTOS, SEPARADOS, APLICA LA FUERZA NECESARIA PARA LANZAR OBJETOS A DISTANCIA.
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
CUIDA SU SALUD LAVANDO SUS MANOS CON AGUA Y JABÓN ANTES DE CADA COMIDA
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO

DATOS DEL ALUMNO
GUMETA GARCIA DORIAN SAID GUGD160311HCSMRRA0

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

1er periodo de
evaluación
IDENTIFICA VOCALES CON MAS FACILIDAD, SU LENGUAJE ES MAS FLUIDO, SE MUESTRA MAS SEGURO DE SI MISMO AL EXPRESAR SUS
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
IDENTIFICA LAS VOCALES COMO LA A Y O CON FACILIDAD, SUS TRAZOS SON CADA VEZ MÁS CLAROS
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL 1 AL 10, A CADA OBJETO DA UN NUMERO, SE INICIA EN LA ESCRITURA DE LOS NUMEROS,
evaluación
MATEMÁTICO
IDENTIFICA LOS NÚMEROS CUANDO LOS OBSERVA, ESCRIBE EL 1, 3, 4 Y 10 RECONOCE ALGUNAS FIGURAS GEOMÉTRICAS COMO EL
CUADRADO Y EL CÍRCULO
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
SOCIAL
CUIDA DE SU MEDIO NATURAL SABIENDO QUE EL AGUA AYUDA A QUE LAS PLANTAS PUEDAN CRECER
3er periodo de
evaluación
SE INVOLUCRA EN ACTIVIDADES TANTO INDIVIDUALES COMO GRUPALES QUE SON ACORDADAS EN EL GRUPO O QUE EL MISMO PROPONE.
1er periodo de
evaluación
SIGUE LAS LINEAS AL REMARCAR USANDO COLORES, PROGRESIVAMENTE HA LOGRADO COLOREAR DENTRO DEL BORDE. LE GUSTA BAILAR Y
SEGUIR EL RITMO DE LA MUSICA USANDO SUS MANOS O PIES
2o periodo de
ARTES evaluación
CONOCE LOS COLORES, SIGUE EL RITMO DE LA MÚSICA UTILIZANDO SU CUERPO, UTILIZA EL JUEGO SIMBÓLICO AL JUGAR A LOS SÚPER
HÉROES O A LA FAMILIA
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
COORDINA BIEN SUS MOVIMIENTOS GRUESOS COMO CORRER, SALTAR O TREPAR EN ESPACIOS PEQUEÑOS, HA MOSTRADO EL CUIDADO A SU
PERSONA PRACTICANDO HABITOS DE HIGIENE
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
TREPA CON FACILIDAD EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES FÍSICAS, SABE COMO CUIDAR SU SALUD COMO EL COMER SALUDABLE PARA NO
ENFERMARSE
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO

DATOS DEL ALUMNO
HERNANDEZ MORENO VICTOR ZAAID HEMV160315HCSRRCA2

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

1er periodo de
evaluación
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
HA LOGRADO IDENTIFICAR ALGUNAS VOCALES CON AYUDA DE UN ADULTO, LAS ESCRIBE SI LAS OBSERVA UTILIZANDO AYUDA
3er periodo de
evaluación
ORDENA DE MANERA CRECIENTE OBJETOS DE ACUERDO A SU TAMAÑO.
1er periodo de
evaluación
evaluación
MATEMÁTICO
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL 1 AL 10, CONOCE EL CÍRCULO Y EL CUADRADO
3er periodo de
evaluación
RECONOCE Y CONVERSA SOBRE ALGUNOS FACTORES QUE PUEDEN DAÑAR AL MEDIO AMBIENTE Y SUS REPERCUSIONES EN LA SALUD.
1er periodo de
evaluación

EXPLORACIÓN Y
SOCIAL
OBSERVA LOS ELEMENTOS DE SU ENTORNO NATURAL, CUIDA DE LAS PLANTAS REGÁNDOLAS CON AGUA
3er periodo de
evaluación
ESCUCHA MELODÍAS DE DISTINTO GÉNERO, CANTA Y BAILA CON ELLAS.
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
ARTES evaluación
UTILIZA EL JUEGO SIMBÓLICO AL JUGAR AL DOCTOR O INGENIERO, SIGUE EL RITMO DE LA MÚSICA CON SU CABEZA O PIES, CONOCE LOS
COLORES
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
CORRE Y SALTA CON FACILIDAD, SABE QUE NO DEBE JUGAR CON EL AGUA PARA PRESERVAR SU SALUD
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO

DATOS DEL ALUMNO
HERNANDEZ SANTOS MARCUS DAMIAN HESM160831HCSRNRA3

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

1er periodo de
evaluación
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
LOGRA ESCRIBIR LAS VOCALES A Y I, Y CON AYUDA DE UN ADULTO IDENTIFICA LAS DEMAS VOCALES
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
evaluación
MATEMÁTICO
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA Y ESCRIBE HASTA EL NUMERO 6
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación

EXPLORACIÓN Y
SOCIAL
CUIDA DE SU MEDIO NATURAL REGANDO LAS PLANTAS Y NO CORTANDOLAS
3er periodo de
evaluación
REALIZA MOVIMIENTOS CON SU CUERPO Y LOS CONTROLA AL DETENERLOS Y SECUENCIAR LOS AL RITMO DE LA MÚSICA.
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
ARTES evaluación
SIGUE EL RITMO DE LA MUSICA CON AYUDA DE SUS MANOS Y PIES, CONOCE COLORES COMO EL NARANJA, VERDE Y BLANCO, UTILIZA EL
JUEGO SIMBOLICO AL JUGAR A SER FUTBOLISTA
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
CADA VEZ MAS PRESENTA COORDINACION DE SUS MOVIMIENTOS GRUESOS AL CORRER, O TREPAR POR ESPACIOS AMPLIOS
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO

DATOS DEL ALUMNO
MARTINEZ PEREZ GRETTEL CANDELARIA MAPG160727MCSRRRA6

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

1er periodo de
evaluación
EN SU PERSONA
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
IDENTIFICA Y ESCRIBE CON FACILIDAD LAS 5 VOCALES. SU ESCRITURA CADA VEZ ES MAS CLARA SUS TRAZOS TIENEN MAYOR FORMA
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
evaluación
MATEMÁTICO
RECONOCE, CUENTA Y ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10, IDENTIFICA FIGURAS GEOMÉTRICAS COMO EL CIRCULO, TRIANGULO Y CUADRADO
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
SOCIAL
OBSERVA SU MEDIO NATURAL Y LO PRESERVA, ASÍ COMO TAMBIÉN CUIDA DE SU MEDIO SOCIAL NO TIRANDO BASURA EN LA CALLE
3er periodo de
evaluación
COORDINA SUS MOVIMIENTOS SEGÚN EL RITMO DE LA MÚSICA LOS AJUSTA, CAMBIA Y SECUENCIA.
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
ARTES evaluación
SIGUE EL RITMO DE LA MÚSICA CON AYUDA DE SU CUERPO COMO MANOS Y PIES, UTILIZA EL JUEGO SIMBÓLICO AL JUGAR A LA DOCTORA,
CONOCE TODOS LOS COLORES
3er periodo de
evaluación
FUERZA Y EQUILIBRIO.LOGRA COORDINAR SALTOS ALTERNOS COMO; PIES JUNTOS, SEPARADOS, ETC.
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
CUIDA DE SU SALUD PRACTICANDO MEDIDAS DE HIGIENE COMO LAVARSE LAS MANOS ANTES DE CADA COMIDA
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO

DATOS DEL ALUMNO
PEREZ GUMETA DARIO GUADALUPE PEGD160502HCSRMRA2

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

ESCUCHA CON ATENCIÓN LECTURAS DE CUENTOS Y NARRACIONES Y PARTICIPA EXPRESANDO SU OPINIÓN SOBRE EL TEMA.
1er periodo de
evaluación
IDENTIFICA VOCALES CON MAS FACILIDAD, SU LENGUAJE ES MAS FLUIDO, LOGRA EL CONTROL DE SUS EMOCIONES CON MAS FACILIDAD
MOSTRANDO RESPETO HACIA SUS PARES
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
IDENTIFICA CON FACILIDAD LAS VOCALES A, I,O Y U. ESCRIBE LA I Y LA O
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
ALGUNOS COLORES Y FORMAS GEOMETRICAS COMO EL CIRCULO Y CUADRADO
evaluación
MATEMÁTICO
CUENTA E IDENTIFICA LOS NÚMEROS CON FACILIDAD DEL 1 AL 10, ESCRIBE LOS NÚMEROS 1, 2, 3 Y 10, CONOCE FIGURAS GEOMÉTRICAS COMO
CIRCULO Y TRIANGULO
3er periodo de
evaluación
DESCRIBE CARACTERÍSTICAS QUE OBSERVA DE LA FAUNA Y FLORA PRESENTADOS EN IMÁGENES.
1er periodo de
evaluación
CONOCE ANIMALES DE SU ENTORNO, PRACTICA CUIDADOS HACIA ELLOS,CONOCE ALGUNAS FESTIVIDADES PROPIAS DE SU ENTORNO SOCIAL
EXPLORACIÓN Y
SOCIAL
SABE PRESERVAR SU MEDIO NATURAL CUIDANDO DE LAS PLANTAS AL REGARLAS, NO CORTARLAS Y PLANTARLAS.
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
ARTES evaluación
SIGUE EL RITMO DE LA MÚSICA CON DISTINTAS PARTES DE SU CUERPO COMO LAS MANOS Y LOS PIES, UTILIZA INSTRUMENTOS COMO LA
FLAUTA O TAMBOR. UTILIZA EL JUEGO SIMBÓLICO COMO JUGAR AL SÚPER HÉROE
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
COORDINA BIEN SUS MOVIMIENTOS GRUESOS COMO CORRER, SALTAR O TREPAR EN ESPACIOS PEQUEÑOS, SIGUE INSTRUCCIONES EN
ACTIVIDADES FÍSICAS REFLEXIONANDO BIEN LOS CUESTIONAMIENTOS
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
COORDINA SUS MOVIMIENTOS GRUESOS AL CORRER O TREPAR, ADEMÁS DE QUE SABE COMO CUIDAR SU SALUD, COMO NO TOMAR AGUA
FRÍA Y NO ANDAR DESCALZO
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO

DATOS DEL ALUMNO
PEREZ VAZQUEZ MELANIE DAYANA PEVM160606MCSRZLA9

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

1er periodo de
evaluación
HA MOSTRADO DE MANERA PROGRESIVA MAS SEGURIDAD EN SU PERSONA AL PARTICIPAR EN CLASE. SE INICIA EN EL RECONOCIMIENTO Y
ESCRITURA DE VOCALES
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
LOGRA IDENTIFICAR CON MAS FACILIDAD LA VOCAL A, ESCRIBE LAS 5 VOCALES
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL 1 AL 5 CONOCE ALGUNOS COLORES COMO EL ROJO Y AZUL Y FORMAS GEOMÉTRICAS COMO EL
CIRCULO
evaluación
MATEMÁTICO
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL 1 AL 10 Y RECONOCE ALGUNOS NÚMEROS AL OBSERVARLOS, IDENTIFICA EL CIRCULO, CUADRADO,
TRIANGULO Y RECTÁNGULO
3er periodo de
evaluación
DESCRIBE CON SUS PROPIAS PALABRAS LO QUE OBSERVA EN DISTINTOS FENÓMENOS NATURALES QUE SUCEDEN A SU ALREDEDOR.
1er periodo de
evaluación
SOCIAL
SABE COMO CUIDAR SU MEDIO NATURAL Y SOCIAL, COMO EL SEPARADO DE LA BASURA Y EL APAGAR LAS LUCES
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
ARTES evaluación
CONOCE COLORES COMO EL AZUL, EL ROJO Y EL ROSA, LE GUSTA BAILAR Y SEGUIR EL RITMO DE LA MÚSICA
3er periodo de
evaluación
LOGRA COORDINAR SALTOS ALTERNOS COMO; PIES JUNTOS, SEPARADOS, CON UN SOLO PIE, ETC.
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
LE GUSTA, CORRER, SALTAR, TREPAR Y DAR MAROMETAS ASÍ COMO JUGAR CON LA PELOTA. CUIDA DE SU SALUD CONSUMIENDO FRUTAS Y
VERDURAS
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO

DATOS DEL ALUMNO
RAMIREZ CHACON JOAQUIN DE JESUS RACJ161224HCSMHQA4

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

UTILIZA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE CON SUS PARES Y PERSONAS ADULTAS, DENTRO Y FUERA DEL SALÓN.
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
IDENTIFICA ALGUNAS VOCALES COMO LA A Y LA O SU LENGUAJE ES MAS FLUIDO
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
evaluación
MATEMÁTICO
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL 1 AL 10, CONOCE ALGUNAS FIGURAS GEOMETRICAS COMO EL CIRCULO Y CUADRADO
3er periodo de
evaluación
INDAGA ACERCA DE FENÓMENOS NATURALES QUE OBSERVA EN SU ENTORNO.
1er periodo de
evaluación

EXPLORACIÓN Y
SOCIAL
CUIDA DE LOS ANIMALES Y PLANTAS QUE LO RODEAN
3er periodo de
evaluación
COMUNICA SENTIMIENTOS Y PENSAMIENTOS QUE SON TRADUCIDOS MEDIANTE EL SONIDO Y LA IMAGEN.
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
ARTES evaluación
UTILIZA EL JUEGO SIMBOLICO PARA EXPRESAR SUS EMOCIONES
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
CUIDA DE SU SALUD LAVÁNDOSE LAS MANOS ANTES DE CADA ALIMENTO, COORDINA MOVIMIENTOS GRUESOS
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO

DATOS DEL ALUMNO
RODRIGUEZ SANTIAGO ALAN EDUARDO ROSA161007HCSDNLA6

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

UTILIZA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE CON SUS PARES Y PERSONAS ADULTAS, DENTRO Y FUERA DEL SALÓN.
1er periodo de
evaluación
EN SU PERSONA
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
IDENTIFICA CON MAS FACILIDAD LAS VOCALES COMO LA A, I, O Y U
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
evaluación
MATEMÁTICO
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL 1 AL 10, CONOCE ALGUNAS FIGURAS GEOMÉTRICAS COMO EL CIRCULO Y CUADRADO
3er periodo de
evaluación
INDAGA ACERCA DE FENÓMENOS NATURALES QUE OBSERVA EN SU ENTORNO.
1er periodo de
evaluación
SOCIAL
HABLA ACERCA DE LOS ANIMALES Y PLANTAS DE SU ENTORNO Y SABE COMO CUIDARLAS
3er periodo de
evaluación
REPRODUCE SECUENCIAS RÍTMICAS CON EL CUERPO Y CON INSTRUMENTOS MUSICALES
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
ARTES evaluación
UTILIZA EL JUEGO SIMBÓLICO PARA EXPRESAR SUS SENTIMIENTOS, CONOCE COLORES COMO EL AMARILLO Y ROJO
3er periodo de
evaluación
IDENTIFICA Y SEÑALA LAS PARTES QUE CONFORMAN SU CUERPO.
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
SUS MOVIMIENTOS GRUESOS CADA VES SON MAS PRECISOS COMO SALTAR O RODAR, CUIDA SU SALUD AL LAVARSE LAS MANOS ANTES DE
CADA ALIMENTO
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO
FOLIO BE07200313081 MATRICULA:19AEW837

DATOS DEL ALUMNO
ZEPEDA COUTIÑO ANGEL FABRICIO ZECA160701HCSPTNA1

DATOS DE LA ESCUELA

NINGUNO
LENGUA INDÍGENA:

COMPARTE SUS PREFERENCIAS POR DIVERSAS COSAS COMO; JUEGOS, PELÍCULAS, PERSONAJES, CUENTOS, ETC.
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
LENGUAJE Y
evaluación
COMUNICACIÓN
IDENTIFICA Y PRONUNCIA LAS VOCALES SE INICIA EN LA ESCRITURA DE ESTAS CON AYUDA DE UN ADULTO
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
evaluación
MATEMÁTICO
CUENTA DE MANERA PROGRESIVA DEL 1 AL 11, RECONOCE EL CUADRADO, RECTÁNGULO, CIRCULO Y TRIANGULO
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación

EXPLORACIÓN Y
SOCIAL
SABE CUIDAR DE SU MEDIO NATURAL RECOGIENDO LA BASURA Y COLOCÁNDOLA EN SU LUGAR, AL IGUAL QUE PRESERVA LA VIDA DE LAS
PLANTAS REGÁNDOLES AGUA
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
ARTES evaluación
HACE USO DEL JUEGO SIMBÓLICO UTILIZANDO DIFERENTES ELEMENTOS QUE TIENE EN CASA COMO JUGAR A LOS SUPERHÉROES, CONOCE
COLORES COMO EL ROJO, AMARILLO Y VERDE
3er periodo de
evaluación
1er periodo de
evaluación
2o periodo de
EDUCACIÓN
evaluación
FÍSICA
SABE CUIDAR SU SALUD Y AQUELLAS ACCIONES QUE NO LA FAVORECEN COMO MOJARSE CUANDO LLUEVE PORQUE PROVOCA
ENFERMEDADES.
3er periodo de
evaluación
ASISTENCIA
Asistencias ---

1er periodo


SELLO
2020 06 19 SISTEMA
EDUCATIVO


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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

DATOS DEL ALUMNO

BAUTISTA HERNANDEZ EDDY LEONARDO DE JESUS BAHE160412HCSTRDA1

JUAN SABINES GUTIERREZ A MATUTINO 07DJN1934O

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

DESCRIBE CARACTERÍSTICAS QUE OBSERVA DE LA FAUNA Y FLORA PRESENTADOS EN IMÁGENES

OBSERVA SERES VIVOS DE SU MEDIO NATURAL Y CUIDA DE EL COLOCANDO LA BASURA EN SU LUGAR

LE GUSTA LA MÚSICA EXPRESA SU GUSTO POR EL BAILE

IDENTIFICA Y SEÑALA LAS PARTES QUE CONFORMAN SU CUERPO.

PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE Y CUIDADO A SU PERSONA

Calendario Escolar 190 dias

MARIA GUADALUPE DE LA ROSA OZUNA

BLANCA ESTELA ARROYO HERNANDEZ 2o periodo

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS

FOLIO BE07200313067 MATRICULA:19ACK552

DATOS DEL ALUMNO

CRUZ PEREZ ROSMERI YARETZI CUPR160702MCSRRSA1

JUAN SABINES GUTIERREZ A MATUTINO 07DJN1934O

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

SE INICIA EN EL RECONOCIMIENTO DE VOCALES COMO LA A Y LA I

LOGRA IDENTIFICAR POR PERCEPCIÓN CANTIDADES MENORES A 6 ELEMENTOS

IDENTIFICA ALGUNOS COLORES COMO EL ROJO Y EL AZUL, CUENTA PROGRESIVAMENTE DEL 1 AL 5

CUENTA DEL 1 AL 10 E IDENTIFICA ALGUNOS NUMEROS COMO EL 2 Y 4

CUIDA DE SU MEDIO NATURAL Y SOCIAL EVITANDO TIRAR BASURA EN LA CALLE

COLOREA DENTRO DEL CONTORNO, SIGUE LINEAS Y LE GUSTA LA MÚSICA

PARTICIPA EN ACTIVIDADES QUE IMPLICAN LA COORDINACIÓN DE SUS MOVIMIENTOS

PARTICIPA EN ACTIVIDADES FISICAS, CUIDA SU SALUD LAVANDO SUS MANOS

Calendario Escolar 190 dias

MARIA GUADALUPE DE LA ROSA OZUNA

BLANCA ESTELA ARROYO HERNANDEZ 2o periodo

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS

FOLIO BE07200313068 MATRICULA:19ABF370

DATOS DEL ALUMNO

CRUZ PEREZ XIMENA YATZIRI CUPX160828MCSRRMA7

JUAN SABINES GUTIERREZ A MATUTINO 07DJN1934O

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

SE INICIA EN LA IDENTIFICACIÓN DE LAS VOCALES, SU LENGUAJE ES MAS FLUIDO

SU LENGUAJE ES MAS CLARO, CONOCE MAS VOCALES Y ESCRIBE ALGUNAS DE ELLAS

LOGRA IDENTIFICAR POR PERCEPCIÓN CANTIDADES MENORES A 6 ELEMENTOS.

SE INICIA EN LA ESCRITURA DE ALGUNOS NUMEROS COMO EL 1, 2, Y 3

LE GUSTA EL BAILE SIGUE EL RITMO DE LA MÚSICA USANDO SU CUERPO

PRACTICA MEDIDAS DE HIGIENE Y CUIDADO A SU PERSONA

CUIDA SU SALUD COMIENDO ALIMENTOS SALUDABLES

Calendario Escolar 190 dias

MARIA GUADALUPE DE LA ROSA OZUNA

BLANCA ESTELA ARROYO HERNANDEZ 2o periodo

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS

FOLIO BE07200313069 MATRICULA:19AAW966

DATOS DEL ALUMNO

DE LA CRUZ GOMEZ KARLA FABIOLA CUGK161010MCSRMRA1

JUAN SABINES GUTIERREZ A MATUTINO 07DJN1934O

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS AVANCES DE APRENDIZAJE

SE INICIA EN LA IDENTIFICACIÓN DE VOCALES COMO LA O Y U, AL IGUAL ESCRIBE DICHAS LETRAS

CUIDA DE LAS PLANTAS Y ANIMALES DE SU ENTONO

SIGUE EL RITMO DE LA MUSICA CON PIES Y MANOS. UTILIZA EL JUEGO SIMBÓLICO

PARTICIPA EN ACTIVIDADES FISICAS QUE IMPLICAN EL CONTROL Y MOVIMIENTO DE SU CUERPO

Calendario Escolar 190 dias

MARIA GUADALUPE DE LA ROSA OZUNA

BLANCA ESTELA ARROYO HERNANDEZ 2o periodo

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS

FOLIO BE07200313070 MATRICULA:19AGT247

DATOS DEL ALUMNO

GARCIA SANCHEZ MATEO VALENTIN GASM161102HCSRNTA9

JUAN SABINES GUTIERREZ A MATUTINO 07DJN1934O