INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO AGRÍCOLA GUACAVÍA

GUIA DE APRENDIZAJE No: 1 LA POLITICA

ÁREA: Ciencias Políticas y Económicas GRADO: Décimo AÑO: 2020
DOCENTE: BERY ALVARADO GOMEZ PERÍODO: Primero
FECHA DE INICIO: 3 de febrero FECHA DE TERMINACIÓN: 24 de abril

INTRODUCCION

La política es un sistema que utilizan los entes sociales para ejercer su dominio sobre otros; y que a través de esta se puedan mover,
fuerzas que le permitan ejercer la autoridad y tomar decisiones en beneficio de los ciudadanos. Está muy relacionado con la honestidad
y bienestar de todas las personas de un Estado. Además, se habla de un fin último y este es el bien común; por que busca el bien de todos
que es muy distinto del bien público, en el cual nuestra sociedad esta bañada en la corrupción dejando de lado los verdaderos intereses
a los que se deben centrar este sistema social.

MATRIZ DE DESEMPEÑO

PERIODO BAJO BASICO ALTO SUPERIOR

Se le dificulta comparar las Hace argumentos sobre Escribe ensayos con

características de la las características de la iniciativas a favor de la
PRIMERO política, el estado, los Compara las política, el estado, los no-violencia en
regímenes e ideologías características de la
políticas, la democracia y la política, el estado, los regímenes e el nivel local o global para
sociedad civil. contribuir en la búsqueda
regímenes e Ideologías políticas, la de la paz colombiana, y
democracia y la sociedad clasifica las políticas del
Ideologías políticas, la civil. Estado, los regímenes e
democracia y la sociedad ideologías políticas.
civil.

catedra de la paz:
El trabajo comunitario y la solidaridad, la participación y la empatía social
Consulta los siguientes temas, Proyección comunitaria, solidaridad, afectividad, vida social, cooperativismo. explícalos y
escribe un ejemplo como podemos ponerlos en práctica.
nexos)
AFROCOLOMBIANIDAD
Ser afrocolombiano:
Presento anexo.
CONTENIDO
1. La política
2. El estado
3. Regímenes políticos
4. Ideologías políticas
5. La democracia
6. Sociedad civil
7. Conflictos en Colombia
8. Multiculturalismo
HILOS CONDUCTORES

1. ¿Puede afirmarse que todo poder es legítimo?

2. ¿Cuál es la diferencia entre autoridad y poder?
3. ¿Qué entiendes por Estado?
4. ¿Qué es la democracia?
5. ¿Qué es un régimen político?
6. ¿Qué entiendes por multiculturalidad?
7. Enumera algunos partidos políticos actuales
8. ¿Qué entiendes por ideología política?
9. ¿Quiénes hacen parte de la sociedad civil?

ACTIVIDADES A DESARROLLAR.

LA POLITICA

1. Consulta los términos desconocidos

2. poder público para lograr beneficios comunes?
3. ¿Cómo se define la política, el poder y la autoridad?, realizarlo a través de un cuadro comparativo.
4. Analiza y explica los tipos de legitimidad según: THOMAS HOBBES, MAURICE DUBEVERGER, Y la de MAX WEBER a
través de un mapa conceptual.
5. Mediante un cuadro comparativo analiza el origen de la autoridad.
6. Cuando hay de los derechos humanos por parte del Estado ¿Qué mecanismos de protección hay para las víctimas?
7. En dos párrafos escribe la importancia que ha tenido la religión en el proceso de legitimación del poder
8. Leo el texto y soluciono las preguntas.
Al terminar el tema x grupos debe socializar el tema.

EL ESTADO

1. Consulta términos desconocidos

2. ¿Cómo se originó el estado?
3. De tres conceptos de estado
4. Analiza ¿Cómo se desarrolló el proceso de estado en la edad moderna?
5. Explica mediante un cuadro comparativo los estados constitucionales.

Estado constitucional

fases Origen Características

6. Explique de manera breve en que consiste el sufragio senatorio, el sufragio universal y la soberanía popular.
7. Explica la diferencia entre estado y gobierno. 109
8. Mediante un cuadro comparativo caracteriza las formas de estado.
9. En mapa conceptual analiza los elementos del estado
PRACTICO EN CASA
10. Por todos es conocido el deterioro ambiental que vive el planeta debido al manejo inadecuado de los recursos por
parte de los seres humano.
a. Averigua en que consiste el tratado de kioto
b. Analiza como la negativa de suscribirlo por parte algunos de los estados que mas contaminan, afecta la calidad de
vida y los derechos de personas en todo el mundo.
c. Consulta el titulo V de la Constitución Política y con base en el: elabora un diagrama de la organización jurídica
del Estado colombiano.
d. Escribe las funciones claves de cada una de dichas instituciones.

REGIMEN POLITICO

1.
2.
3.
4. Elabora un esquema explicativo que resuma los tipos de gobierno según Aristóteles
5. A continuación, encontraras diez nombres de países encierra con rojo los que poseen un régimen parlamentario y con amarillo
los que tiene régimen presidencial.
6. Mediante un mapa conceptual analiza y explica los regímenes democráticos más comunes.
7. ¿Cuál crees que es el régimen político en el cual se respetan de manera más clara los derechos humanos? Sustenta tu
respuesta.
8. Explica por qué los regímenes autoritarios recurren al uso de mecanismos represivos para preservar el orden.
 9. Elabora el cuadro de los sistemas totalitarios.
PRACTICA EN CASA.
Averigua algunos datos de George Orwell y su obra.

LA DEMOCRACIA

1. ¿en qué consiste la democracia?

2. ¿Cuáles son las ventajas de la democracia libera? ¿Cuáles sus limitaciones?
3. Analiza, evalúa y discute las siguientes afirmaciones “el voto de la mujer es un avance hacia la universalidad de uno de
los más importantes mecanismos democráticos.
4. ¿Cuáles son las diferencias más notorias entre la democracia moderna y la de la antigüedad?
5. Escribe un breve ensayo sobre equilibrio de poderes.
6. ¿Cuáles son los atributos principales de la democracia liberal?
PRACTICA EN CASA
7. Compara la democracia ateniense con la democracia liberal. escribe las diferencias más notorias.

LAS IDEOLOGIAS POLITICAS.

1. ¿Qué es la ideología política?

2. ¿Cuáles son las características de la izquierda y la derecha política y en qué se diferencia?
3. ¿estás de acuerdo con quienes consideran que la ideología sirve para coartar la libertad de pensamiento de los individuos
y para manipularlos? Justifica tu respuesta.
4. lee los principios generales de las ideologías de izquierda y de derecha. Y escribe un texto crítico sobre ello.

5. Pegar 123

SOCIEDAD CIVIL

1. ¿Qué es la sociedad civil y como se relaciona con el Estado?

2. ¿Cuáles son las formas de acción colectiva?
PRACTICA EN CASA
3. ¿Consulta que son los alimentos transgénicos
4. ¿Por qué es importante la denuncia de Greenpeace?
5. Realiza el esquema de la sociedad civil.
6. Realiza un escrito sobre movimientos sociales feministas, movimientos sociales de los homosexuales, movimientos
contra la discriminación racial. Destacando la importancia de estos.

7. Cuando hay violación de los derechos humanos por parte del Estado, ¿qué

8. Elabora en grupo, una propuesta que contribuya a la búsqueda de la paz y la sana convivencia en la institución

NOTA: AL TERMINAR CADA TEMA SE COCIALIZA LA TEMATICA VISTA, EN LA QUE PARTICIPAN TODOS LOS GRUPOS DE TRABAJO.

Criterios de evaluación

Responsabilidad
Orden
Puntualidad
Claridad en respuestas
Creatividad
Liderazgo
¿En dónde ha visto usted este aviso?
Colombia is a social rule of law, organized as a unitary,
decentralized republic with autonomous territorial,
democratic, participatory and pluralistic
A. in the manual of living
B. in the dictionary
C. in the constitution
BIBLIOGRAFÍA y CIBERGRAFÍA
Viajeros sociales 10- Editorial Norma 2008
Economía y política 10
http/www.institcional.us.es/revistas/themeta/pdf/39/ar
33.pdf
http/mercaba.org/FICHAS/capel regímenes-politicos.htm
http/www.uca.sv/publica/realidad/r82izqui.htm