Trabajo

Académico
Escuela Profesional de Psicología Humana 2019-2B
2003-20214 INGLES III
Nota:
Docente: Mg. Magali G. Prado Coronado

Ciclo: 3 Sección: 1 Módulo I

Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
VELASQUEZ AYMACHOQUE MARGOTH ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
2018124888

Uded de matrícula: Hasta el Domingo 29 de Setiembre 2019

CUSCO Hasta las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar
la correcta
publicación de su
Trabajo
Académico en el
Aula Virtual de la
plataforma
Blackboard antes
de confirmar al
sistema el envío
definitivo al
Docente.
Revisar la
previsualización
de su trabajo para
asegurar archivo
correcto.

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Fecha de inicio: 12 de Agosto
Fecha de término: 06 de Octubre
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Académico
2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del Aula Virtual de la Plataforma Blackboard
están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2019-2B por lo que no se
aceptarán trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta ____3_y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

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FACULTY OF HEALTH SCIENCES

PROFESSIONAL SCHOOL OF
PSYCHOLOGY HUMAN

ACADEMIC WORK
COUCOURSE : ENGLISH III
TEACHER : Mg. MAGALY G. PRADO CORONADO

STUNDENT: MARGOTH VELASQUEZ

AYMACHOQUE
CODE: 2018124888
CYCLE: IV
MODALITY: DUED – CUSCO

2019

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DEDICATION

 First of all, thank God for being the beginning and the end of everything

that exists.

 To my parents for continuing to support me in my goals set for my future.

 To my brothers and friends with whom I am sharing everything I am

learning and also from them I am learning.

 To society because in the future they will be the beneficiaries of my

profession as a psychologist and I hope to bring many values to the young

people of the future.

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GENERAL INDEX

INDEX 5

INTRODUCTION 6

QUESTION 1 7

QUESTION 2 7

QUESTION 3 8

QUESTION 4 9

QUESTION 5 9

BIBLIOGAFIA 10

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INTRODUCTION

This academic work is the result of the search for information

provided in different media, this work deals with the English language which is very important to

be able to have knowledge, the human being is the only living being capable of elaborating

codes, communication languages and transmit them, in this academic work the problems of the

English language are solved according to the units carried out which will serve as a great support

for each student as well as the book that is a fundamental tool for our learning. Hoping that the

work is done to the liking of the teacher which encourages in the work and knowledge that we

students do and if there was an error, you can ignore it in the next work I will do better.

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DEVELOPING

I.-DESCRIBE YOUR BATHROOM AND YOUR

BEDROOM ? (5 MARKS)

my bedroom

The description of my room located on the second

floor and is pink with white designs, is implemented with a bed with pink sheets

and two pillows and stuffed animals. a wooden wardrobe with my dresser and

implemented with different clothes.my black shoe carrier a book shelf and a small

computer table My room is decorated with pictures and images You have two

windows, the floor is wooden.and I feel very happy and happy in the room that I

live

my bathroom

the bathroom has a regular space where the hot

shower is, the necessary equipment, the hand lab, the necessities and it is yellow,

it has a medium mirror on the wall

II.-WRITE AS MANY WORDS AS YOU CAN ABOUT EACH

PICTURE ( 5 Marks)

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In the image you can see a young lady doing
sport to stay well is surrounded by a landscape of
green trees the girl has black hair

In the image you can see an athlete practicing in

a private stadium which is protected with glass the
athlete is wearing a white polo shirt, blue shorts
and white shoes

In the image you can see a garden with

yellow flowers, white flowers with a green
area and trees with a white wooden fence

In the image you can see the bathroom

where the sink is with its spout, a black clock

III.- WRITE ABOUR YOUR PAST ACTIVITIES. ( 4 MARKS)

When I was a child When I was a child When I was a girl I was a

participatory girl in my garden activities.I was at the primary and secondary level at Pumacahua

Sicuani SchooI liked to participate in the cast of dances, go for walks with classmates, then I

studied my higher educationthe computer and informatics career and currently studying the

psychology career I am a very cheerful, sensitive girl and I like to share a lot of knowledge

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IV.-LOOK THE PICTURES AND WRITE WHAT CAN WE
DO TO SAVE OUR PLANET. USE CONDITIONAL. (2 MARKS)

What we can do is apply the three Rs: reuse, recycle and reduce,

recycle objects that do not degrade, we also have to avoid wasting water, reducing and using the

car, so that they do not throw much smoke, walk or go in bike instead of driving talks to avoid

pollution of large industries, reduce the use of chemicals and instead of using pesticides or

herbicides, look for natural methods to get rid of weeds and pests we have to agree many things

to teach to our children and children

V.-MATCH A PHRASE FROM EACH COLUMN TO MAKE A COMPLETE AND

LOGICAL SENTENCE ( 4 POINTS)

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BIBLIOGRAFIA

 Pagina de la Universidad ROSETTA STONE.

 El PDF facilitado para el curso.

 Cuadenos propios del estudiante.

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