GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL

ASIGNATURA: CASTELLANO SEMANA DE TRABAJO: MAYO 4-8

Guía elaborada por: Valentina Duque Cardona – Olga Ligia Salazar Carvajal

METAS DE APRENDIZAJE / COMPETENCIAS A DESARROLLAR

 Determinar el adjetivo de acuerdo a la oración.

 Indicar las múltiples formas de expresar la circunstancia de una acción.

LECTURAS

LECTURA 1

USO DEL ADJETIVO

Fuente:
https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/L/SM/SM_L_
G05_U02_L01.pdf

LECTURA 2

LOS ADVERBIOS
Se trata de palabras que añaden información al verbo o a cualquier otra parte de la oración ampliando o
explicando cómo suceden las acciones. Podemos encontrar tipos de adverbios, entre ellos están: De lugar, de
tiempo, de modo, de cantidad, de afirmación, de negación, de duda.

Los Adverbios de Lugar son adverbios cuya función es precisar el lugar donde se realiza la acción.

Ejemplos: Dentro del cofre había hermosas joyas. Otros adverbios de lugar: ahí, allí, aquí, acá, delante,
detrás, arriba, abajo, cerca, lejos, encima.

Los Adverbios de Tiempo (o Temporales) son adverbios que nos indican el momento en que se realiza la acción
del verbo.

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Ejemplos: Mañana saldré a cenar con Sofía. Otros adverbios de tiempo: ya, aún, hoy, tarde, pronto, todavía,
ayer, nunca, siempre, jamás, ahora.

El Adverbio de Modo expresa el modo en que se realiza la acción del verbo. Se reconoce fácilmente porque
responde a la pregunta ¿Cómo?

Ejemplo: Vete despacio, es peligrosa la noche. Otros adverbios de modo: mal, bien, regular, deprisa,
despacio, mejor, peor, igual, similar, fácilmente, difícilmente, así, naturalmente

Los Adverbios de Cantidad son aquellos adverbios que aportan información sobre cantidad en relación con la
acción desarrollada.

Ejemplos: He estado demasiado cansada para continuar. Otros adverbios de cantidad: muy, más, poco,
bastante, demasiado, menos, mucho, algo, casi, sólo, nada.

Los Adverbios de Afirmación son aquellos adverbios que dan por verdadero un dato o expresan certeza sobre la
acción que desarrolla el verbo.

Ejemplos: Seguramente llegaremos sin problemas. Otros adverbios de afirmación: Verdaderamente,

efectivamente, sí, obviamente.

Los Adverbios de Negación son aquellos que niegan alguna información.

Ejemplos: Nunca me había pasado algo así Otros adverbios de Negación: No, nunca, jamás, nada, tampoco

El Adverbio de Duda es aquel que expresa duda o inseguridad del sujeto en relación con la acción del verbo.

Ejemplos: Quizás viajemos a Perú este verano Otros adverbios de duda: Seguramente, quizás, posiblemente,
probablemente.

Fuente:
https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_5/L/SM/SM_L_
G05_U02_L01.pdf

RECURSOS

RECURSO 1
Los Adverbios | Videos Educativos para Niños de Happy Learning Español:
https://www.youtube.com/watch?v=1U0FhAKC2so

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1
Subraya con rojo los adjetivos ordinales que encuentres en las siguientes oraciones:

• Eduardo es el primero en lanzar el balón

• Nicolás llego de cuarto en la carrera.
• Milena interviene de tercera en la tertulia
 María recoge la tarea y es la segunda en participar

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• En la carrera de caballo, espectáculo fue el vencedor, llego de primero.

ACTIVIDAD 2
Escribe 5 oraciones en donde utilices adjetivos ordinales.

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 3
Subraya con verde los adjetivos ordinales que encuentres en las siguientes oraciones:

• María tiene tres hijos

• Laura tuvo dos oportunidades
• El triángulo tiene tres lados
• Daniela compró cinco helados
• El bebe tiene una cobija para el frío.

ACTIVIDAD 4
Escribe en tu cuaderno un texto en donde describas las actividades que realizas los domingos, pero debes
utilizar adjetivos ordinales y cardinales para su construcción.

ACTIVIDAD 5
Escribe en frente de las oraciones que tipo de adverbio se está utilizando:

• Seguramente tu novio logre explicarte cómo sucedieron los hechos___________________

• Verdaderamente tenía razón __________________________
• Conviene hacerlo despacio _______________________________
• Es temprano para comer _________________________________
• Trabaja lejos de su casa _____________________________
• Me gustó mucho cenar contigo ___________________________

ACTIVIDAD 6
Escribe en tu cuaderno un ejemplo de cada tipo de adverbio en una oración:

• De lugar
• De tiempo
• De cantidad
• De modo
• De afirmación
• De negación

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• De duda

EVALUACIONES

EVALUACIÓN 1
Desarrollo en el cuaderno de las actividades propuestas y enviar las fotografías vía WhatsApp

CRITERIOS DE EVALUAC IÓN Y PLAZOS DE ENTR EGA

Fecha de entrega: domingo 10 de mayo de 2020 hasta las 8:00 pm

Nota: Los familiares sólo deben aclarar dudas, pero no realizar o responder las actividades. Se debe incluir el
nombre completo del estudiante y el grado al que pertenece (5.A o 5.B).

Criterios de evaluación

 Puntualidad para entregar los trabajos.

 Uso adecuado de las oraciones.
 Redacción y buena ortografía.

INFORMACIÓN DE CONTACTO

SI TIENE ALGUNA DUDA SOBRE EL DESARROLLO DE LAS ACTIVADES NOS PUEDEN CONTACTAR VIA
WHATSAPP.

DOCENTE 1
 Nombre: VALENTINA DUQUE CARDONA
 Grupos: 5 A
 Teléfono:312 797 2681

DOCENTE 2
 Nombre: Olga Ligia Salazar
 Grupos: 5B
 Teléfono:3117608298

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