UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

ESCUELA DE MERCADEO INTERNACIONAL
ETICA PROFESIONAL

Campaña de Marketing Social para la ONG “CESAL”

DOCENTE:
Lic. Jacqueline Roxana Jovel de Méndez

GRUPO TEORICO:
01

GRUPO DE TRABAJO:
14

ALUMNOS:

Hernández Torres, Jocelyn Lisbeth HT15006 #21

Linares Hernández, Cristian José LH15001 #23

Meléndez Núñez, Andrea María MN14009 #26

 INDICE

Contenido

PROBLEMÁTICA SOCIAL ........................................................................................................ 5

NOMBRE DE LA CAMPAÑA, SLOGAN, MENSAJE A TRANSMITIR, IMÁGENES DE LA
CAMPAÑA ................................................................................................................................... 6
FOMENTO DEL PROTAGONISMO JUVENIL A TRAVÉS DEL DEPORTE Y DEL
MENTORAJE COMUNITARIO. ............................................................................................. 6
SELECCIÓN DE ONG DATOS IMPORTANTES (MISIÓN, VISIÓN Y OBJETIVO) ............ 8
MISIÓN..................................................................................................................................... 8
VISIÓN ..................................................................................................................................... 8
OBJETIVO DE CESAL ............................................................................................................ 9
VALORES ................................................................................................................................ 9
SEGMENTO DE MERCADO .................................................................................................... 11
OBJETIVOS DE LA CAMPAÑA SOCIAL .............................................................................. 12
PRESUPUESTO ......................................................................................................................... 15
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ...................................................................................... 16
CONCLUSIONES ...................................................................................................................... 19
BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................... 20
ANEXOS..................................................................................................................................... 21
 INTRODUCCIÓN

En una sociedad donde cada vez son más altas las exigencias gubernamentales, no
gubernamentales y sociales en tema de Responsabilidad Social Empresarial, es
necesario modelar el mercado conectándose con aquello que realmente éste valora y
que asegura el futuro de la organización a través de nuevos enfoques de carácter social.

Es importante conocer que los proyectos enfocados al apoyo social de las entidades no
lucrativas es un deber de los empresarios de actuar bajo un comportamiento ético y
socialmente responsable, para aportar a la sociedad.

En la actualidad, es creciente el número de organizaciones que admiten voluntariamente

compromisos que van más allá de las obligaciones jurídicas establecidas, asumiendo un
rol más responsable con la sociedad, intentando elevar los niveles de desarrollo social.
Las empresas están enmarcadas en un entorno social y comunitario que se puede
beneficiar con su actividad si estas toman conciencia de su importancia.

Hay muchas organizaciones que contribuyen al desarrollo positivo de las comunidades

en las que se encuentran como es el caso de CESAL, cuyos proyectos de empatía a los
jóvenes han sido de mayor atención, ya que esta organización busca que su apoyo cubra
realmente las necesidades de quienes necesitan verdadera colaboración.

Para lograrlo, utiliza una metodología que se basa en la persona y que tiene en cuenta
sus necesidades, intereses, competencias y expectativas, específicamente en la campaña
en la que se centra el presente trabajo que tiene como objetivo generar espacios seguros
a través del deporte ya que es un tema poco desarrollado en las empresas ya que se
cuenta con conocimiento mas no con práctica.

Es por eso que mediante estrategias y herramientas de comunicación específicas se

espera aportar ideas frescas para que la organización siga actualizando sus dinámicas en
cuestión de desarrollo para la implementación de planes y proyectos sociales.
 OBJETIVOS ACADÉMICOS

OBJETIVO GENERAL

Concientizar a la sociedad salvadoreña sobre la importancia de la implementación de

campañas que apoyen la responsabilidad social basándose en proyectos practicados por
CESAL, proponiendo estrategias que vinculan la oportunidad de realizar buenas
acciones que beneficien a jóvenes con un enfoque sustentable y de apoyo a la salud
física y mental.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Proponer estrategias que resulten benéficas no solo para la organización, sino

para todos los involucrados a los que se pretende llevar el mensaje.

 Descubrir las necesidades de los jóvenes en tema de desempeño físico

analizando su comportamiento por el medio en el que se desenvuelven.

 Generar interés por la campaña mediante los diferentes medios y patrocinadores

que se presenten.
 PROBLEMÁTICA SOCIAL

Recordemos que los jóvenes son considerados la esperanza del mañana, a quienes debe
proveerse de todas las consideraciones y cuidados que demanden para desarrollar su
potencial.

Las dificultades en el ajuste emocional se encuentran entre los principales problemas

que refiere la juventud de nuestra sociedad. Los y las jóvenes salvadoreños, a partir de
los 15 años de edad, se constituyen por una parte, en las principales víctimas de las
diferentes formas de violencia, inseguridad en relaciones sociales, pandillas y rebeldía,
aparte de sufrir muchas interrogantes a las que se ven sometidos en el proceso de
madurez y de autodescubrimiento.

Dichos problemas se realzan más en la juventud expuesta a ambientes donde los

jóvenes no tienen mayores distractores y no buscan la educación ni el desarrollo social,
que en nuestro país es gran parte de la población que tienen acceso limitado a estos
beneficios y se vuelven víctimas de la discriminación social ,excluidos de las decisiones
importantes, muchos carecen de planes o proyectos de vida, y son considerados
incapaces de adaptarse al medio social, por lo cual a veces toman la delincuencia como
alternativa de sobrevivencia.

El modo en el que se ha venido atendiendo a las cuestiones relacionadas con la juventud

en general, y con los jóvenes y la violencia en particular, desde diferentes disciplinas y
profesiones vinculadas con el trabajo y la intervención social con jóvenes, es de vital
relevancia en el diseño posterior de acciones preventivas, es por eso que se busca
desarrollar causas con la intención de que los jóvenes que tengan pocas posibilidades
concentren esta energía en algo positivo para la sociedad.

Dicho esto, una herramienta para contribuir a la prevención de la violencia , el ocio

juvenil y la inserción social es a través de la búsqueda de la excelencia deportiva
mediante campañas destinadas a estos jóvenes en todo el país donde se identifique un
espacio de sana convivencia y recreación, donde descubran su protagonismo a través de
la práctica del deporte o cualquier actividad física que descargue la energía mediante el
ejercicio, con un enfoque de juego limpio y, contribuyendo de esta manera al desarrollo
de capacidades físicas, valores y habilidades, para la creación de su proyecto de vida.

Un ejemplo claro es el Sistema de Coros y Orquestas Infantiles y Juveniles de El

Salvador es un proyecto estratégico de la Secretaría de Cultura de la Presidencia. Una
eficaz herramienta para contribuir a la prevención de la violencia juvenil y la inserción
social a través de la búsqueda de la excelencia musical en niños, niñas y jóvenes de 9 a
23 años de todo el país, donde actualmente este posee un total de 65 coros a través de
las Casas de la Cultura, 10 orquestas y ensambles instrumentales en San Salvador,
Chalchuapa, San Vicente, cantón Las Isletas, Ciudad Barrios e llobasco.
 NOMBRE DE LA CAMPAÑA, SLOGAN, MENSAJE A TRANSMITIR,
IMÁGENES DE LA CAMPAÑA

FOMENTO DEL PROTAGONISMO JUVENIL A TRAVÉS DEL DEPORTE Y

DEL MENTORAJE COMUNITARIO.

Nuestra campaña principalmente fue pensada en los jóvenes los cuales día con día son
los protagonistas no solo de su futuro, sino que el de muchas personas es por ello que
con esta idea esperamos que sientan que cuentan con el apoyo y de alguna manera
formamos parte de alguien que los escucha, que trata de entenderlos y que esperamos
mucho al impulsarlos con este tipo de actividades, siendo nuestro mayor objetivo el que
resulten beneficiados con los proyectos que se estarán incursionando en esta campaña.

Sin embargo, es muy difícil que alguien desee hacer algo por su comunidad o por su
país si no conoce mucho del mismo, si no siente que pertenece a ese grupo. Ocurre algo
similar con algunas personas que alquilan una casa, no tienen interés en mejorar o
cuidar la misma, porque sienten que no pertenecen a ese lugar, en cambio se debería
considerar que el lugar donde uno vive debe ser el mejor lugar.

Los jóvenes, a su vez, representan un recurso humano importante dentro de la sociedad

ya que actúan como agentes de cambio social, desarrollo económico y progreso. Por
ello, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el 12 de agosto el Día
Internacional de la Juventud, a través del cual se evidencia la necesidad de formular
medidas y políticas que los amparen y aborden las problemáticas que enfrentan.

En esta ocasión en El Salvador con ayuda de CESAL y con el desarrollo de nuestra

campaña quisimos realizarla para los jóvenes ya que consideramos que es un sector
bastante amplio la el beneficio será aún mayor.

La campaña se denominó “JUEGO LIMPIO” porque a través de ella se busca generar

un cambio positivo en la vida de los jóvenes a través de su participación en diferentes
actividades deportivas, alejándolos de todas aquellas actividades que son perjudiciales
para su desarrollo dentro de la sociedad. Esto sirve como un medio para prevenir la
violencia social y el ocio juvenil, y promover la inserción y desarrollo de los jóvenes a
través de la excelencia deportiva, que promuevan además una convivencia armónica y
destaquen la importancia de valores que refuercen las relaciones entre los jóvenes y la
sociedad. El nombre de la campaña también insta a los jóvenes a tener un
comportamiento ético en cada uno de los ámbitos en los que se vea involucrado, como
el social o el deportivo.

Por otro lado, se eligió como slogan para la campaña la frase “que nada te detenga”, la
cual impulsa a los jóvenes a dar siempre lo mejor de ellos. Una frase simple, pero con
un significado fuerte, que sirve de recordatorio a los jóvenes que a pesar de los
obstáculos que presenta la sociedad siempre pueden lograr la excelencia y ser partícipes
de un cambio positivo en esta a través de la práctica de diferentes disciplinas deportivas.
 LOGO Y ESLOGAN DE LA
CAMPAÑA.

IMÁGENES QUE ACOMPAÑARÁN LA PUBLICIDAD DE LA CAMPAÑA

 SELECCIÓN DE ONG DATOS IMPORTANTES (MISIÓN, VISIÓN Y
OBJETIVO)

CESAL es una organización independiente de otras entidades de carácter económico,

político o de otra índole. Nació de una experiencia cristiana vivida comunitariamente y
abierta al mundo entero. Por este motivo, CESAL se mueve a partir de los criterios y
sugerencias de la Doctrina Social de la Iglesia y de la rica experiencia histórica que la
alimenta.

Se seleccionó esta ONG porque tiene una gran diversidad de campañas que no solo
ayudaban a las personas con pocas posibilidades sino que también trataban temas de
desarrollo sostenible y el cuidado del medio ambiente y otro cómo las relaciones
sociales. Además el tema central por el que se escogió es porque busca impulsar el
desarrollo de los jóvenes y la prevención de la violencia, la cual muchas veces impide
que los jóvenes alcancen su máximo potencial y ralentizan el mejoramiento de las
condiciones de vida de una sociedad.

MISIÓN

Desde hace 30 años emprendimos nuestra labor como Organización con el fin de:

"Promover el desarrollo humano de las personas más desfavorecidas del mundo,

partiendo del patrimonio y experiencia de los propios beneficiarios e implicándoles
en nuestro trabajo como verdaderos protagonistas de sus vidas".

VISIÓN

Como Organización apostamos por el factor humano en los procesos de desarrollo y de

ahí surge nuestra visión:

"Ser una ONG de Desarrollo dinámica e innovadora, capaz de dar respuesta de

forma creativa a los problemas sociales vinculados con la pobreza y la exclusión a
través de modelos integrales de desarrollo que generen el cambio de las personas y
el fortalecimiento de los sujetos sociales".
 OBJETIVO DE CESAL

La infancia y la juventud de las comunidades más vulnerables en El Salvador se

enfrentan a problemas relacionados con la seguridad, los recursos en centros de
educación, los ámbitos de convivencia segura y la integración social. CESAL trabaja en
el país con el objetivo de abordar estas y otras dificultades fomentando el desarrollo
personal y comunitario. Con este fin, impulsamos varios proyectos que buscan la
promoción de la cultura de la paz, la mentoría comunitaria y familiar, formación laboral,
etc.

Parte fundamental del acompañamiento que realizamos se lleva a cabo a través de

alianzas estratégicas con el Ministerio de Educación; los gobiernos locales, los
Comités de Prevención de la Violencia, las Casas de la Cultura, entre otros, en los
departamentos de San Salvador, Santa Ana, La Libertad, La Paz y San Vicente.

VALORES

En la búsqueda de modelos de cooperación que contribuyan más eficazmente al

desarrollo de pueblos y personas, CESAL ha ido adquiriendo una identidad propia
expresada en sus cinco valores / principios metodológicos:

CENTRALIDAD DE LA PERSONA

Realizar proyectos de desarrollo teniendo como punto central a la persona significa,

ante todo, compartir sus necesidades, compartir el significado de la vida y conmoverse
por su destino personal: sin esto, la respuesta a sus necesidades es un gesto de bondad
auto gratificante o una estrategia política. Partir de la persona sería algo abstracto si la
persona no fuera considerada en sus relaciones primarias - la familia - y secundarias - la
comunidad y la sociedad local.
 PARTIR DE LO POSITIVO

Toda persona, toda comunidad, por muy precaria que sea, representa una riqueza y tiene
un patrimonio propio.
Este principio metodológico tiende a valorar y a reforzar lo que las personas han
construido, su historia, las relaciones existentes, es decir, el tejido de relaciones sociales
y el conjunto de experiencias que constituyen su patrimonio vital. Es un punto operativo
fundamental que nace de una visión positiva de la realidad y que permite a la persona
reconocer su propio valor y su dignidad y, al mismo tiempo, le ayuda a asumir su
responsabilidad.

HACER CON...

Un proyecto "pensado desde arriba" es violento porque no favorece la participación, o

bien es ineficaz porque es sólo asistencial. La forma de CESAL de proponer un
proyecto y realizarlo es la de trabajar con las personas a las que el proyecto va dirigido,
es decir, partir de la relación con esas personas y construir sobre la base de los pasos
que se van dando con ellas.

SUBSIDIARIEDAD

Hacer proyectos de desarrollo significa favorecer y desarrollar la posibilidad de

asociación, es decir, reconocer y valorar la constitución de cuerpos sociales intermedios
y de un tejido social rico que participe y sea corresponsable. El derecho de toda persona
a la libertad de asociación y de iniciativa, incluso económica, se revela en la experiencia
como una fuerza poderosa de cambio. Un proyecto es social no porque se "trabaja con
los pobres"; un proyecto es social porque moviliza una realidad presente según todas sus
dimensiones de desarrollo: persona, familia y comunidad. Esto es lo que nosotros
entendemos por capacity building.
 PARTENARIADO

El partenariado deriva de la aplicación del principio de subsidiariedad. Se parte de un

sujeto existente, que implica a las administraciones locales, a las fuerzas sociales y a las
instituciones internacionales, según sus respectivas tareas, en la cooperación para
responder a las necesidades con las que se encuentra.

SEGMENTO DE MERCADO

JÓVENES
Para este segmento se incluirán las/los
jóvenes que sus edades anden rondando
entre los 14-22 años de edad, en donde se
considera que aún se encuentran en total
condición de realizar actividades físicas las
cuales aparte de ser provechosas para el
organismo y obtener beneficios saludables,
suponemos que para ese sector todas las
acciones que se van a desarrollan serán
reconocidas y tomadas con el interés
debido ya que para ellos también representa
mucha utilidad e importancia como para
que lo tomen como un entretenimiento
sano y divertido.
VOLUNTARIOS
Este otro segmento esperamos sea
cargado con todas las expectativas de
nuestra campaña, y para ellos pensamos en
nuestros aliados los cuales en este caso son
los patrocinados quienes nos ayudan para
hacer posible todas las actividades para la
campaña. Para ello se necesitara un
patrocinio con responsabilidad, dinamismo,
agilidad, compromiso, que apoye de sobre
manera el trabajo el equipo. En realidad La
idea de que colaboren se hace de
beneficio mutuo ya que para ellos
representa un mejoramiento en su
imagen como marca. Consideramos que
la ayuda tendrá una relación en cuanto a
lo que se dedica a hacer dicha empresa a
lo que para nosotros será de mucho
provecho para nuestros proyectos.
 OBJETIVOS DE LA CAMPAÑA SOCIAL

OBJETIVO Incrementar el beneficio para el futuro de la juventud, desarrollando nuevos

GENERAL proyectos de responsabilidad social de la organización CESAL; donde se
espera aportar estrategias y herramientas que inspiren en todas las partes y
así proporcionar una mejor calidad de vida.

A.Brindar B. Generar conciencia C. Establecer programas

oportunidad a los solidaria y motivación a recreativos, los cuales
OBJETIVOS jóvenes de manera las personas y empresas serán apoyados por el
ESPECÍFICOS que se desenvuelvan con capacidad de social media; y así lograr
y al mismo tiempo brindar apoyo alcanzar los mayores
se logre concentrar económico o servicios beneficios en el
su energía en para los beneficiados. desempeño de la
actividades
campaña.
positivas.

A1.Desarrollo deB1. Creación de interés C1. Implementar

una gran diversidad para las diferentes diferentes actividades las
de juegos entre ellos marcas y cuales se darán a conocer
se considera (Fútbol, patrocinadores, a través por medio de las redes
básquetbol, voleibol, de la participación en sociales más frecuentes
béisbol, atletismo, algunas actividades; (Facebook, Instagram,
relevos, tira de la considerándose no solo twitter). En ellas
cuerda, globos de como una colaboración esperamos no solo
ESTRATEGIAS agua, triatlón,muy importante para transmitir información,
carrera de sacos, los jóvenes sino que de alguna
etc.). beneficiarios sino que manera incentivar a más
también será tomado jóvenes para que se
A2. Apertura de como un acto solidario. involucren en todos los
breves consultas programas que la
nutricionales por B2. Atender la campaña realizará en
parte de necesidad de las beneficio de todos los
entrenadores del personas interesadas en que quieran participar.
Gimnasio. formar hábitos de
actividades de C2. Propuesta de logo
ejercicios varios, para la campaña, para
facilitados por los lograr generar un nuevo y
respectivos mayor interés visual.
entrenadores.
C3. Impulsar la idea de
publicidad por medios de
vallas publicitarias y
mupis.
 A1. Ejecución de B1. Hacer contactos C1.Colocación de
los diferentes juegos con los diferentes diferentes publicaciones
al aire libre los patrocinadores por las redes sociales,
cuales estarán siendo (Gatorade, Electrolic, proporcionando (Nombre
coordinados por el Agua cristal, Pedialyte, de la actividad, fecha,
personal de Powerade, Sportline, nombre de los
entrenadores del “Word Gym”). patrocinadores
nuevo “Word Gym”. colaboradores).

A2. Colaboración
por parte de los B2. Determinar las
diferentes entregas gratuitas de los C2. Hacer interacción por
patrocinadores en diferentes productos de los medios digitales para
cuanto a los espacios nuestros patrocinadores. quienes se sientan con el
de realización de las interés de dar
actividades los colaboración a los
TACTICAS
cuales estarán siendo diferentes programas que
gestionados con los se desarrollaran.
permisos
correspondientes por
medio de ellos.

A3. Dar apertura y C3. Lanzamiento de logo

su debida B3. Tratar de y slogan para la campaña
importancia al incursionar nuevas “Juego Limpio” (Que
estado físico de las modalidades para nada te detenga).
personas. encontrarse en forma.

C4. Investigar y
considerar las
manifestaciones por parte
de los medios sociales.
 A1. Determinar las B1. Establecer un focus C1. Realizar
especificaciones en group, en el que se interacciones por las
cuanto a los insumos tomaran en diferentes redes sociales
que se utilizarán en consideración todas las a utilizar.
cada actividad de la gestiones que cada
campaña. patrocinador
proporcionará.
A2. Investigación de
futuros espacios los B2. Delimitar todos los C2. Lanzar publicaciones
cuales serán artículos y demás y anuncios los cuales nos
utilizados para los objetos que serán ayudarán a que las
diferentes juegos. utilizados en el personas se informen y al
proyecto (Conos, cintas mismo tiempo estén
A3. Adaptación de
de meta, medallas de interesados en las
los espacios
participación, etc.). respectivas actividades.
correspondientes.
ACCIONES B3. Incorporación de
A4. Atender y tratar
asesoramiento de clases
de asesorar a los C3. Crear diferentes
para “Rutinas de
beneficiados en diseños alusivos que
Ejercicios” que las
cuestiones impulsen mayor interés
proporcionaran los
nutricionales con: de expectación para la
entrenadores del
talleres campaña.
informativos, Charla “Word Gym”.
acerca de algunos
B4. Coordinar con
alimentos, C4. Indagar por las redes
cada patrocinador la
incorporar nuevos sociales cuales son las
ayuda voluntaria, la
hábitos alimenticios. opiniones acerca de las
cual será
A5. Desarrollo de proporcionada un actividades a realizar.
primera etapa de mayor desempeño a la C5. Establecer diversos
deportes al aire libre campaña. diseños de vallas
entre ellos (Fútbol, publicitarias y mupis.
B5. Entrega de
básquetbol, voleibol,
dotación de (Squeeze,
béisbol, tennis).
bebidas energéticas,
A6. Impulso de botellas y bolsas de
segunda etapa de agua).
juegos al aire libre
B6. Dotación de
atletismo, relevos,
alrededor de pelotas,
tira de la cuerda,
camisetas, zapatos y
globos de agua,
ropa deportiva).
triatlón, la carrera
de sacos).
 PRESUPUESTO

ACCIONES MONTO

ACCIÓN A4. Atender y tratar de

asesorar a los beneficiados en cuestiones
$2,000.00
nutricionales con: talleres informativos,
Charla acerca de algunos alimentos,
incorporar nuevos hábitos alimenticios.
ACCIÓN A5. Desarrollo de primera
etapa de deportes al aire libre entre ellos
$8,000.00
(Fútbol, básquetbol, voleibol, béisbol,
tennis).
ACCIÓN A6. Impulso de segunda etapa
de juegos al aire libre atletismo, relevos,
$4,000.00
tira de la cuerda, globos de agua, triatlón,
la carrera de sacos).
ACCIÓN B2. Delimitar todos los
artículos y demás objetos que serán
$800.00
utilizados en el proyecto (Conos, cintas de
meta, medallas de participación, etc.).
ACCIÓN B5. Entrega de dotación de
(Squeeze, bebidas energéticas, botellas y
$6,000.00
bolsas de agua).
ACCIÓN B6. Dotación de alrededor de
pelotas, camisetas, zapatos y ropa
$10,000.00 TOTAL
deportiva).
ACCIÓN C5. Establecer diversos diseños
de vallas publicitarias y mupis.
$2,500.00 $33,300.00
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N° ACTIDADES ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 A1. Determinar las

especificaciones en
cuanto a los
insumos que se
utilizarán en cada
actividad de la
campaña.

2 A2. Investigación
de futuros espacios
los cuales serán
utilizados para los
diferentes juegos.

3 A3. Adaptación de
los espacios
correspondientes.

4 A4. Atender y
tratar de asesorar a
los beneficiados en
cuestiones
nutricionales con:
talleres
informativos,
Charla acerca de
algunos alimentos,
incorporar nuevos
hábitos
alimenticios.

5 A5. Desarrollo de
primera etapa de
deportes al aire
libre entre ellos
(Fútbol,
básquetbol,
voleibol, béisbol,
tennis).
6 A6. Impulso de
segunda etapa de
juegos al aire libre
atletismo, relevos,
tira de la cuerda,
globos de agua,
triatlón, la carrera
de sacos).

7 B1. Establecer un
focus group, en el
que se tomaran en
consideración
todas las gestiones
que cada
patrocinador
proporcionará.

8 B2. Delimitar todos

los artículos y
demás objetos que
serán utilizados en
el proyecto (Conos,
cintas de meta,
medallas de
participación, etc.).

9 B3. Incorporación
de asesoramiento
de clases para
“Rutinas de
Ejercicios” que las
proporcionaran los
entrenadores del

“Word Gym”.

10 B4. Coordinar con

cada patrocinador
la ayuda voluntaria,
la cual llegará a
proporcionar un
mayor desempeño
a la campaña.

11 B5. Entrega de
dotación de
(Squeeze, bebidas
 energéticas,
botellas y bolsas de
agua).

12 B6. Dotación de
alrededor de
pelotas, camisetas,
zapatos y ropa
deportiva).

13 C1. Realizar
interacciones por
las diferentes redes
sociales a utilizar.

14 C2. Lanzar
publicaciones y
anuncios los cuales
nos ayudarán a que
las personas se
informen y al
mismo tiempo
estén interesados
en las respectivas
actividades.

15 C3. Crear
diferentes diseños
alusivos que
impulsen mayor
interés de
expectación para la
campaña.

16 C4. Indagar por las

redes sociales
cuales son las
opiniones acerca
de las actividades a
realizar.

17 C5. Establecer
diversos diseños de
vallas publicitarias
y mupis.
 CONCLUSIONES

Como bien se menciona quien es responsable se hace acreedor de confianza. La

confianza se gana. Nuestra confianza se basa en la responsabilidad que dicha persona
manifieste. En este sentido se puede decir que una persona productiva, no
necesariamente es motivada por el dinero, es motivada por los principios, ya que son
estos los que hablan por ella, porque a estas personas no les atraen los beneficios
específicos que puedan obtener ya que asumen posiciones autónomas de por sí y ante sí.

La responsabilidad social no es estática y seguirá cambiando y nuevos acontecimientos

habrán de sumarse a esta línea de tiempo, es por eso que es importante analizar factores
que motivan y justifican la incorporación de prácticas responsabilidad social,

Con esta campaña denominada “Juego Limpio” que se propone para organizaciones
como CESAL, no solamente se apoya a la juventud a re direccionar su energía en
actividades que sumen a la comunidad, sino también se apoya a la cultura y la salud
física y mental de cada uno como individuos, buscando espacios sanos, y dando la
oportunidad de compartir y aprender mediante la educación deportiva manteniendo el
cuerpo y la mente activos y ocupados.
 BIBLIOGRAFIA

CESAL. (s.f.). Obtenido de https://www.cesal.org/somos/identidad

Cohen, M. M. (s.f.). Medium.com. Obtenido de https://medium.com/michel-mizrahi-cohen/el-

rol-importante-de-los-j%C3%B3venes-en-la-sociedad-f96767a79d1d

Sánchez, F. L. (s.f.). Adolescencia. Necesidades y problemas. Implicaciones para la intervención.

Obtenido de https://www.adolescenciasema.org/wp-
content/uploads/2015/06/adolescere-2015-vol3-n2_9-17_Adolescencia.pdf
 ANEXOS

PATROCINADORES
EXPLICACIÓN GRAFICA DE LOS JUEGOS A REALIZAR EN LA CAMPAÑA
RELEVOS

TIRA DE LA CUERDA

ATLETISMO

CARRERA DE SACOS
GLOBOS DE AGUA

TRIATLÓN
 REDES SOCIALES
INSTAGRAM

FACEBOOK (FANPAGE)
PUBLICIDAD SUGERIDA