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Semana 1

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

Analizar textos literarios


1. Lee los siguientes textos:” “Al que ingrato me deja, busco amante, de Sor Juana Inés de la Cruz; “El rey burgués”, de Rubén Darío, y
“La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde
el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.
2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras. Es posible que algunos
de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta.

Elementos de análisis “Al que ingrato me deja, “El rey burgués” “La verdad sospechosa”
de la obra busco amante”
¿Quién es el autor? Sor Juana Inés de la Cruz Rubén Darío Juan Ruiz de Alarcón
¿A qué género literario Poesía lirica Ético narrativo Dramaturgia
pertenece?
¿Cuál es el contexto La obra está enmarcada dentro Modernismo - Guerra del El escritor refleja una crítica
sociohistórico y del contexto histó rico-social del siglo Pacífico Per-Chi directa a la sociedad a
cultural de la obra? XVII, y el lenguaje del soneto no viene Los artistas en ambos países finales del siglo XVI, donde
de la lírica tradicional, sino de la jerga debían seguir moldes de se vivía de apariencias,
propia de las mesas de cambio del periodo parís que eran los más abundaba la hipocresía en
destacados del tiempo las clases sociales y el
Rubén Darío recibió verdadero carácter era
influencia del simbolismo y totalmente escondido.
parnasianismo.

¿Cuál es el contexto El tema central trata sobre el amor a quien Mientras que el autor se Juan Ruiz Alarcó n hizo la
del autor? nos hace daño y el desprecio al que nos debatía en un dilema social, verdad sospechosa
ama. La escritora, Sor Juana, hace uso de la y poder destacarse de los basá ndose en su
decepción amorosa como el recurso más escritores que venían de admiració n por Lope de
utilizado; se encuentra sometida a la París o Londres. Vega. Ademá s Lope tenia
particularidad y diferente

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dolorosa angustia del amor no Además el autor estaba en de có mo se proyectaban


correspondido e incluso, inmiscuida en un la incertidumbre de ser un los personajes.
triángulo amoroso de no ser amada por poeta o un mendigo. Se concentró mucho en
quien se ama y no amar a quien merece ser Mientras que el rey burgués expresar que lo que se
amado. se refería a las inhabilidades observa a simple vista a
del poeta. veces engañ a, y que la
conducta de los personajes
no era algo heredado sino
que cada quien era ú nico y
tenía una actitud diferente.

¿Cuál es la intención La intención del mismo es diferenciar las La intenció n del autor con Tiene como intención
del autor? formas en las que se presenta el amor, este cuento es hacer una intentar cambiar el teatro
donde un amor dado no es correspondido crítica a la burguesía y su que se venía presentando
en ambos casos y para quién ingratamente materialismo, así como al en la época ya que este
buscamos reemplazo, sin importar el daño poco y errado valor que le género estaba estancado y
que se pueda llegar a pasar o a causar por da esta clase social al las obras eran casi una
ello. artista y al arte. repetición de la anterior. Es
por ello que Juan Ruiz de
Alarcón busca presentar
una obra distinta con
nuevas ideas y elementos
que no se habían tratado
antes

¿Cuál es el argumento? El argumento es, sin duda, el masoquismo El argumento de El rey Alarcón le ofrece al lector
que desarrollamos los seres humanos, los burgués se centra en el rey, una comedia cuyo
cuales desechamos el amor puro que un hombre ambicioso y argumento pretende,
algunos nos dan y vamos en busca de un avaro que poseía riquezas, valiéndose de enredos de
amor corrupto y lleno de trampas. animales, vivía entre lujos y todo tipo, vivencias y la
abundancia. Al descubrir a exposición de determinadas

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un poeta quedó fascinado y costumbres, promover


decidió quedarse con él, algunas reflexiones sobre la
pero sus profesores de moral del ser humano,
retórica cuestionaban el distribuir enseñanzas en
hecho de que escribiera en torno al amor, la amistad y
verso por parecer muy la honestidad, y conseguir
extraño, de modo que el entretener a quien se
rey, ya aburrido de sus muestre interesado en esta
versos le impuso girar el propuesta.
manubrio de una pequeña
caja musical cerca a cambio
de pan. Eventualmente el
rey olvida al poeta y este
muere luego de la llegada
del invierno.

¿Cuál es el tema? Es la representació n del drama El tema principal de este El tema principal son las
sentimental que muestra "El amor hacia cuento es la relación entre redes de mentiras que hace
quien nos hace dañ o y el desprecio a quien el rico y el pobre. La avaricia Don García, estas redes son
nos ama" donde una mujer asume el del Rey Burgués conlleva a utilizadas para enamorar y
desamor y como puede superar la traició n. la muerte del poeta al conocer a una muchacha
tratarlo como una conocida como Jacinta, sin
agregación a su colección y embargo las mentiras tarde
no como un ser vivo. o temprano cojean, y en
esta historia vemos como
las mentiras salen a la luz en
algún momento y que
efectos traen.

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¿Cuál es la acción? La acción del mismo es diferenciar las Alarcón, considerada una
formas en las que se presenta el amor, fábula  con intención
donde un amor dado no es correspondido moralista pese a que la
en ambos casos y para quién ingratamente mayoría presentan otra
buscamos reemplazo, sin importar el daño visión, la acción dominante
que se pueda llegar a pasar o a causar por en esta historia es la Critica
ello. a la mentira aunque no se
puede catalogar como un
texto Moralizante.

¿Cuál es el tiempo de
la obra?
¿Cuál es el espacio?
¿Cuáles son los
personajes?

3. Con base en los elementos de la tabla, especifica cómo se relaciona el contexto de cada autor y su obra, con el mensaje que
transmiten (10 a 12 líneas).

4. Redacta un comentario breve (dos o tres párrafos, no más de 15 líneas) en el que contrastes las tres formas de transmitir un
mensaje de cada autor en su obra, considerando los elementos que identificaste en el cuadro comparativo.

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5. En uno o dos párrafos (10 a 12 líneas) contrasta la forma de ver la vida de los textos literarios con la tuya. Toma en cuenta la época
en que vives.