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Infografía sobre el estilo y la metodología asociada al proceso de aprendizaje

Presentado por:

Jeison Steven Peláez Barítica ID: 772057

Docente: Yury Mileidy Campos Borja

Ibagué; Tolima agosto 2020


Infografía sobre el estilo y la metodología asociada al proceso de aprendizaje

Presentado por:

Jeison Steven Peláez Barítica ID: 772057

Docente: Yury Mileidy Campos Borja


Asignatura: Aprendizaje Autónomo
NRC: 20678

Ibagué, Tolima; agosto 2020


Introducción

El siguiente trabajo fue realizado con el fin de dar a conocer los


métodos de aprendizaje según, los estilos de aprendizajes de Kolb, las
diferentes metodologías asociadas, el modelo de Howard Gardner y el
concepto de ambiente personal de aprendizaje de Olivier y Liber.
Tabla de contenido
Estilos de aprendizaje basados en el modelo de Kolb............................................................................... 5
Observación reflexiva........................................................................................................................... 5
Experiencia concreta............................................................................................................................ 5
Experimentación activa........................................................................................................................ 5
Conceptualización abstracta................................................................................................................. 5
El modelo de Howard Gardner................................................................................................................. 6
concepto de ambiente personal de aprendizaje de Olivier y Liber...........................................................7
AU........................................................................................................................................................ 7
RE......................................................................................................................................................... 7
RE......................................................................................................................................................... 7
AP......................................................................................................................................................... 7
EN:........................................................................................................................................................ 7
AC......................................................................................................................................................... 7
AC......................................................................................................................................................... 7
Estilos de aprendizaje basados en el modelo de Kolb

Se trata de un ciclo de cuatro


Experiencia concreta etapas
(hacer y tener
experiencia) Observación reflexiva
(revisar y reflexionar
desde la experiencia)

Conceptualización
Experimentación activa
(planear y aplicar lo abstracta
aprendido) (Concluir y aprender
desde la experiencia)
El modelo de Howard Gardner

Gardner propuso que la vida humana requiere del


desarrollo de varios tipos de inteligencia

capacidades más intuitivas


lo cual lleva a
como el uso de la inteligencia
Gardner y sus
corporal para expresar
colaboradores a
sentimientos mediante el
entender que existe
una inteligencia cuerpo, actores,
musical latente en deportistas.
todas las personas.

Se trata de una
inteligencia que
permite interpretar
las palabras o
También conocida
gestos, o los
como inteligencia
objetivos y metas de
visual-espacial, es la
cada discurso,
habilidad que nos
Profesores,
permite observar el
psicólogos.
mundo y los objetos
desde diferentes
perspectivas,
pintores, fotógrafos,
publicistas La inteligencia
lingüística no solo
hace referencia a la
habilidad para la
comunicación oral,
las personas que sino a otras formas
destacan en la de comunicarse
inteligencia como la escritura, la
intrapersonal son gestualidad,
capaces de acceder políticos,
permite detectar,  este tipo de escritores, poetas
a sus sentimientos y
diferenciar y inteligencia se
emociones y
categorizar los vincula a la
reflexionar sobre
aspectos vinculados al capacidad para el
estos elementos.
entorno, como por razonamiento lógico
ejemplo las especies y la resolución de
animales y vegetales. problemas
es una de las matemático,
inteligencias científicos,
esenciales para la economistas,
supervivencia del ser académicos
humano
concepto de ambiente personal de aprendizaje de Olivier y Liber

la individual o particular, referida al aprendizaje del propio


estudiante; la profesional, del docente u orientador que facilita el
proceso del aprendizaje

AU: "... el PLE puede


RE: "Tras el desarrollo ayudar a desarrollar
la competencia para
de mi PLE, he
aprender a lo largo
identificado
determinadas de la vida.
carencias en falta de
conexiones con
profesionales en más
temas relevante para no se trata solo de
mi formación" cerrarnos a
aprender aspectos
relacionados con
nuestra carrera
RE: "El aprendizaje profesional, sino
y el intercambio de también otros que
conocimientos no nos permitan vivir
tiene por qué darse en sociedad
en las aulas. Las
oportunidades de
aprendizaje están
por todos lados AP: "Creo que
AC: "Somos AC: "Eliminar la EN: "... conlleva es bueno que
responsables concepción de cada uno
de seleccionar ser un simple un proceso de
aporte lo que
las receptor de reflexión, buscar
sabe y
herramientas, conocimientos, recursos y conoce, y así
los recursos o leyendo herramientas al juntar todos
las fuentes de artículos, libros,
compartidas con lo de todos, el
información manuales, a ser
deseadas para una persona otras personas, aprendizaje
intercambiarlos activa, auto que hacemos
poner en
con los organizadora de es mayor"
práctica
demás. su propio
aprendizaje estrategias y
estilos de
aprendizaje
Conclusión
Tener las bases fundamentales de los estilos de aprendizajes de
Kolb, el modelo de Howard Gardner y el concepto de ambiente
personal de aprendizaje de Olivier y Liber, para descubrir que métodos
debo implementar en mi carrera profesional y como también mi vida
personal, ya que me pueden ser de gran ayuda en el momento de
aprendizaje.
Bibliografías

 Lavilla, M. (2017, 17 enero). Qué es un entorno personal de aprendizaje o PLE y

cómo desarrollarlo. Aika Educación.

http://www.aikaeducacion.com/tendencias/que-es-un-entorno-personal-de-

aprendizaje-o-ple-y-como-desarrollarlo/

 https://search-proquest-com.ezproxy.uniminuto.edu/docview/1903816809?pq-

origsite=summon

 http://eds.a.ebscohost.com.ezproxy.uniminuto.edu/eds/detail/detail?

vid=0&sid=012fce8c-3c45-406b-81c6-7e224e7f6e35%40sdc-v-

sessmgr01&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZSZzY29wZT1zaXRl#A

N=52762764&db=zbh

 Acceso a los recursos electronicos. (s. f.).

https://www.pinterest.es/pin/508062401691158738/. Recuperado 16 de agosto de

2020, de https://login.ezproxy.uniminuto.edu/login?qurl=http://eds.a.ebscohost.com

%2feds%2fdetail%2fdetail%3fvid%3d0%26sid%3d012fce8c-3c45-406b-81c6-

7e224e7f6e35%2540sdc-v-sessmgr01%26bdata

%3dJmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZSZzY29wZT1zaXRl#AN=52762764&

db=zbh
 Regader, B. (s. f.). La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner. Psicología

y Mente. Recuperado 16 de agosto de 2020, de

https://psicologiaymente.com/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner

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