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Problemática pobreza

Necesidades de la comunidad  Alimentación


 Acceso a educación
 Capacidad económica
 Fuentes de empleo sostenible
Recursos comunitarios  Concientización sobre los roles,
derechos y responsabilidades de los
miembros de la comunidad hacia el
futuro que desean.
 Educación de los niños así como
también programas de alfabetización
no-formal para adultos.
 Fuentes de empleo sostenible, para así
garantizar sus necesidades básicas y
que puedan tener adquirir una
alimentación, techo y demás
necesidades.
 Empoderar a la comunidad a resolver
sus propias necesidades en forma
sostenida
Valores culturales, actitudes.  tradición
 afectividad
 la empatía
 la igualdad
Propósito, alcance del modelo y limitaciones, Modelo De Cambio Social
autor o autores
El modelo de cambio social es una respuesta a
la crítica que se hacía a la Psicología social en
los años setenta. Señalan sus iniciadores, que
este modelo obedecía a las necesidades de las
comunidades marginadas y vulneradas, en
busca de la ―Justicia social‖. Este modelo se
desarrolla en Latinoamérica a través de
connotados científicos sociales: Silvia Lane
(Brasil), Ignacio Martín- Baró (San Salvador),
Maritza Montero (Venezuela) e Irma Serrano-
García (Puerto Rico) entre otros.
El modelo de cambio social es adecuado para
intervenir a la comunidad, por las ventajas
que presenta frente a los otros para el trabajo
con y para la comunidad; haciendo especial
énfasis en la transformación de las dinámicas
relacionales de los sistemas familiares que
integran a la comunidad y en los cuales se
han identificados factores de riesgo
psicosocial que están impactando a la
comunidad.
El modelo de cambio social es un proceso
dinámico, orientado hacia el futuro,
determinado contextualmente, que requiere de
la actividad humana; es movido por fuerzas
internas y externas para lograr la equidad,
justicia y libertad, caracterizado por un pasaje
de la concientización a la problematización y
de ésta a la acción colectiva (Canaval, 1990).
En esta comunidad existen muy pocas
organizaciones comunales que trabajen en el
desarrollo y la prevención de las
problemáticas de la comunidad generando un
cambio social, y que ha sido complicado
debido a la falta de ayuda de las diferentes
entes gubernamentales e instituciones; los
cual se puede generar una transformación
radical en lo que concierne en el aspecto
social, político y económico, además de que
este modelo permite ejecutar una evaluación
de cada uno de los objetivos o metas
propuestas en estas metodologías de
intervención, generando de esta manera
marcos conceptuales y valorativos dé cada
uno de los resultados propuestos.

De esta forma el cambio social es un


constructo que nos permite expresar y
canalizar las expectativas de evolución,
crecimiento o mejoramiento estructural, desde
las instituciones que tienen la misión de
promover la acción comunitaria para fomentar
la construcción colectiva de una nueva
realidad.

Evaluación De Necesidades
Problemas que aquejan a la comunidad Inestabilidad económica: la mayoría de la
población está desempleada eso es un gran
generador de pobreza.
Violencia generada por el consumo de
bebidas alcohólicas de la misma manera la
violencia en el hogar, pues las mujeres no
asumen que el maltrato o el hablar en mala
forma constituyen tipos de violencia verbal o
psicológica y sólo reconocen las
manifestaciones de violencia física.

La poca educación y falta de recursos para


que los niños se desplacen a las escuelas al
derecho que tiene de la educación.
Quién apoya o es tolerante con las situaciones Desde mi punto de vista opino que el
problema encargado de todos estos problemas en la
que tendría que estar a cargo bajo el mandato
de la administración ya que es lo único que
cuenta la comunidad para que los apoyen en
todas estas problemáticas.
Bajo qué condiciones ocurren las situaciones Se podría decir que al ser un sitio de personas
problema vulneradas y en pobreza sus afectaciones
hacen que los problemas sean de mayor
poder.
Comúnmente son las mujeres y los niños los
que más sufren la violencia doméstica, el
hambre, la falta de educación, al ser el
hombre el que mayormente ejerce este tipo de
maltrato hacia los miembros de un hogar.

Estas situaciones generan un desequilibrio


de poder, desde el más fuete hacia el más
débil, situación que conlleva a daños
psicológicos graves en los niños y jóvenes
que evidencian el maltrato y la falta de
oportunidades.

Qué consecuencias negativas tienen Se puede decir que en esta comunidad carece
de un sentido de comunicación entre sus
miembros causando el que no desarrollan
relaciones y lazos horizontales o vínculos
inter personales, no hay cohesión social, ni
sentido de pertenencia de grupo.
También se puede manifestar que en su
comunidad cuentan con miembros comunales
con preparación en entornos de educación,
salud y prestación de servicios públicos que
podrían asistir mediante grupos de apoyo
social a su comunidad, pero son muy pocos
los recursos económicos con los que cuentan
y por esta razón al ser una comunidad con
poca educación , la estructura social y
comunicación para estimular la
concientización, la interdependencia, y
búsqueda de mejorar sus condiciones de vida
no se da.

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