PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL INTEGRADO

I. TÍTULO DEL PROYECTO

“Contribuyendo con el buen Manejo de Pesticidas Químicos”

II. FUNDAMENTACIÓN

Teniendo en cuenta la comunidad de Zapán su actividad principal es la agricultura y

observándose el uso inadecuado de pesticidas químicos repercutiendo en la salud y el
aprendizaje de los estudiantes. La finalidad de este proyecto es para tener una cultura
del uso adecuado de los productos químicos tóxicos, mejorando de esta manera la salud
de la comunidad y el cuidado de su ambiente.

III. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

En la I.E.E. 3520 Zapan los estudiantes presentan problemas de concentración en las

sesiones de aprendizaje, asimismo presentan problemas gastrointestinales, repercutiendo
de esta manera en su aprendizaje y salud, teniendo como causa el inadecuado uso de
pesticidas como producto de la actividad agrícola afectando también a la comunidad
aledaña.

IV. OBJETIVOS DEL PROYECTO

4.1. OBJETIVO GENERAL

Mejorar las técnicas en el uso de los pesticidas químicos para el bienestar de la

salud de la comunidad educativa.

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Concientizar a los estudiantes de la I.E. y agricultores en el uso inadecuado

de pesticidas químicos.

 Capacitar a los agricultores de la importancia de las técnicas sobre pesticidas

químicos.

 Fomentar las medidas de seguridad en el trabajo con pesticidas químicos.

 Lograr que los estudiantes desechen adecuadamente los envases de los

pesticidas químicos.

PROFESOR : MIGUEL ANGEL FLORES CRUZ

V. DETERMINACIÓN DE LAS NECESIDADES PRIORIZADAS

PROBLEMÁTICA ACTIVIDADES DE NECESIDADES DE

PRIORIZADA INTERVENCIÓN (PEA) ÀPRENDIZAJE

Inadecuado uso de pesticidas
químicos
 Consecuencias
Practiquemos el uso del uso inadecuado de
adecuado de pesticidas pesticidas químicos.
químicos.  Técnicas de
manejo de pesticidas
químicos.
 Medidas de
seguridad en el uso de
pesticidas químicos.
 Tratamiento de
desechos sólidos del uso
de pesticidas químicos.

PROFESOR : MIGUEL ANGEL FLORES CRUZ

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VI. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN

APRENDIZAJES INDICADORES
ÁREA ESPERADOS DOCENTES
CONOCIMIENTOS ACTITUDES DE RECURSOS
CURRICULAR (según necesidades de RESPONSABLES
aprendizaje del diagnóstico) EVALUACIÓN
Determina la cantidad Proporciones Trabajo en equipo Determina la Instrumento de
de pesticidas químicos Cálculos cantidad de medición
MATEMÁTICA utilizadas en un área pesticidas químicos Terreno.
utilizadas en un área
aledaña de la I.E.
Elabora textos sobre Producción de texto. Expresan su juicio Elabora textos sobre Envolturas
medidas de seguridad Análisis de imágenes crítico del uso medidas de Fotografías
COMUNICACIÓN para el uso de Expresión oral inadecuado de seguridad para el uso
pesticidas químicos. pesticidas. de pesticidas
químicos en afiches.
Analizan la Legislación peruana Expresan la Analizan la Constitución
constitución política y importancia de la constitución política y política.
FORMACIÓN la ley general del aplicación de las la ley general del
CIUDADANA Y ambiente normas del uso de ambiente Ley General del
pesticidas contrastando con la Ambiente
CÍVICA químicos. realidad. Revistas
Periódicos.
Infiere los elementos Composición química de Cumple con las Infiere los elementos Envases o
químicos que la la materia. técnicas del uso químicos que la etiquetas y tabla
componen Impacto en el ambiente adecuado de componen, periódica.
Evalua el impacto de los pesticidas pesticidas observando etiquetas
ambiental y de la químicos. químicos. de productos
CTA salud del manejo Expresa la cotidianos.
inadecuado de importancia de la
pesticidas químicos. seguridad en el
manejo de
pesticidas
químicos.
Conoce el grado de Grados de toxicidad de Contribuye a la Conoce el grado de Catálogos
toxicidad de los las pesticidas químicos. salud ambiental. toxicidad de los Revistas
EPT pesticidas químicos pesticidas químicos Envases.
para promover la mediante un cuadro
salud ambiental comparativo

PROFESOR : MIGUEL ANGEL FLORES CRUZ

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