1

“SANS FACON SE RENUEVA”

LEARNING GUIDE
2020

ÀREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ASIGNATURA: BIOLOGIA
GRADO: UNDECIMO
GUÍA DOS: SISTEMA DE INTEGRACIÒN Y CONTROL 2/
FECHA Abril 22–Junio 24 /2020
ORIENTA: DIANA FLOR SANCHEZ GOMEZ
ESTUDIANTE: _____________________________________________

Soy de las que piensan que la ciencia tiene

una gran belleza. Un científico en su
laboratorio no es sólo un técnico: Es también
un niño colocado ante fenómenos naturales
que le impresionan como un cuento de hadas
Marie Curie

Propósitos.

NUCLEO TEMÁTICO COMPETENCIAS

USO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

SISTEMA DE INTEGRACIÒN Y
CONTROL 2
 Control endocrino
 Pruebas saber.
Aplica de manera coherente conceptos relacionados con el control endocrino en el ser
humano, en la solución de problemas teórico-prácticos, aprovechando de manera eficiente
los momentos estratégicos de aprendizaje.
INDAGACIÒN
Realiza prácticas de laboratorio , siguiendo las pautas del método científico, probando
hipótesis para profundizar en teorías y fenómenos, que se presentan en su cotidianidad y
demostrando simultáneamente su responsabilidad en el trabajo cooperativo

EXPLICACIÒN DE FENÒMENOS
Explica diferentes fenómenos, que ocurren en la cotidianidad, comprendiendo el
papel de las ciencias naturales y aplicando los conocimientos adquiridos, en diferentes
contextos y demostrando simultáneamente su responsabilidad en el trabajo cooperativo

 FASE 1 - Pre-requisitos.

APRENDIZAJE INDIVIDUAL

 ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS

 Ingresa al siguiente enlace https://cienciasnaturales.didactalia.net/recurso/sistema-nervioso-central-secundaria-

bachillerato/b1d63b37-73bf-4f31-9b7b-3a83a4808d40 y https://cienciasnaturales.didactalia.net/recurso/sistema-nervioso-
central-secundaria-bachillerato/4f1f70f7-26aa-47e2-ba0f-d7208fad87f5
 A través de una prueba de diagnóstico en thatquiz. Recuerda lo aprendido en la primera unidad ( Tiempo 45 minutos).

Docente: DIANA FLOR SANCHEZ GOMEZ BIOLOGIA – 8°

2

UN CARNAVAL DE HORMONAS

¿Qué es el sistema endocrino? Las principales glándulas que componen el sistema

Las piezas fundamentales de sistema endocrino endocrino humano incluyen:
son las hormonas y las glándulas. En calidad de  el hipotálamo
mensajeros químicos del cuerpo, las hormonas  la hipófisis
transmiten información e instrucciones entre  la glándula tiroidea
conjuntos de células. Aunque por el torrente  las glándulas paratiroideas
sanguíneo circulan muchas hormonas diferentes,  las glándulas suprarrenales
cada tipo de hormona está diseñado para  la glándula pineal
repercutir solamente sobre determinadas células. las glándulas reproductoras (que incluyen los ovarios
y los testículos).
Una glándula es un conjunto de células que
fabrican y secretan (o segregan) sustancias. Las
glándulas seleccionan y extraen materiales de la
sangre, los procesan y secretan el producto
químico resultante para que sea utilizado en otra
parte del cuerpo. Algunos tipos de glándulas
liberan los productos que sintetizan en áreas
específicas del cuerpo. Por ejemplo,
las glándulas exocrinas, como las sudoríparas y
las salivares, liberan secreciones sobre la piel o en
el interior de la boca. Sin embargo, las glándulas
endocrinas liberan más de 20 tipos de hormonas
diferentes directamente en el torrente sanguíneo,
desde donde son transportadas a otras células y
partes del cuerpo.

 FASE 2 - Adquisición de nuevos conocimientos

Docente: DIANA FLOR SANCHEZ GOMEZ BIOLOGIA – 8°

3

 TRABAJO INDIVIDUAL

2.1 Qué es una hormona, cuál es su composición química y su función. Cuáles son las glándulas endocrinas y
exocrinas a nivel humano? ¿Qué pasaría si fallara la glándula endocrina “maestra” en nuestro organismo?
Utiliza los links que te proporciona la plataforma TalentLMS o en cibercolegios.
2.1.1Que relación existe entre el Hipotálamo y la hipófisis.¿Cómo es esta interacción?
2.2 A través del siguiente cuadro resumo la actividad hormonal humana: Copia este cuadro y pégalo en un
documento de Word , debes compartirlo desde tu drive de google, a la profesora
diana.sanchez@colpresansafacon.edu.co. Sigue el link que se proporcionará mediante TalentLMS o por
cibercolegios sección recursos de la asignatura.

GLÀNDULA Nombre de la HORMONA FUNCIÒN

HIPÒFISIS ANTERIOR

POSTERIOR

HIPOTÁLAMO

PINEAL

TIROIDES

PARATIROIDES

PANCREAS

SUPRERRENALES

TESTÌCULOS

OVARIOS

2.3 Biología desarrolla todos los talleres de repaso sobre biología para la prueba saber

Docente: DIANA FLOR SANCHEZ GOMEZ BIOLOGIA – 8°

4

 FASE 3 - Refinamiento, profundización y aplicación del conocimiento

Análisis y obtención de resultados en practica de laboratorio :Consulta por Talent LMS el link para acceder a la
actividad de laboratorio. Realizaremos una practica relacionada con el sistema Endocrino.

 FASE 4- Evaluación de resultados y desarrollos

COMPETENCIA ACTIVIDAD FECHA

Desarrollo de cuadros , presentación creativa de actividades,

USO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO desde las plataformas indicadas
Dibujo de sistemas en Estudio.
Aplica de manera coherente conceptos relacionados
con el control endocrino y reproductor en los seres Entrega de ejercicios escritos
vivos, en la solución de problemas teórico-prácticos, Sustentación experimental-Trabajo en grupo, responsabilidad
aprovechando de manera eficiente los momentos
estratégicos de aprendizaje.

INDAGACIÒN Puntualidad al entregar los trabajos via online

Realiza prácticas de laboratorio siguiendo las
pautas del método científico, probando hipótesis Co-evaluación
para profundizar en teorías y fenómenos, que se
presentan en su cotidianidad. Trabajo en clase y refuerzos

Autoevaluación
EXPLICACIÒN DE FENOMENOS
Explica diferentes fenómenos, que ocurren en la
cotidianidad, comprendiendo el papel de las ciencias
naturales y aplicando los conocimientos adquiridos, en
diferentes contextos y aprovechando de manera
eficiente los momentos estratégicos de aprendizaje.

 DESEMPEÑOS

En la sección de recursos de Cibercolegios encontrará la rubrica de desempeños

 BIBLIOGRAFIA Y RECURSOS
 Arbeláez ,F.,(2004).Contextos Naturales 9.Bogota: Santillana.
 Mejía, l.,(2019).Exploradores Ciencias Naturales 8.Bogotà: Norma.
 Audesirk, T.(2012).Biología la vida en la Tierra.Bogotà.Pearson.

Docente: DIANA FLOR SANCHEZ GOMEZ BIOLOGIA – 8°