Práctica de ejercicios

Nombre: Oscar Israel De La Lanza Matrícula: ES1921005505

Mendoza
Nombre del curso: Calculo Nombre del profesor: Braulio Samuel
Diferencial Colmenero Mejía

Unidad: 3 Actividad: Evidencia de Aprendizaje

Fecha: 22 de noviembre de 2019

Bibliografía:
Canals Navarrete, I., Espinosa Herrera, E. J., Meda Vidal, M., Perez Flores, R., &
Ulin Jimenez, C. A. (2008). Calculo Diferencial. Mexico DF: Reverte
ediciones.
G. Zill, D., & S. Wright, W. (2011). Matemáticas 1 Cálculo Diferencial. México D.
F.: McGraw-Hill.
Manura, D. (s.f.). Identidades de Trig Hiperbólicas. Obtenido de Math.org:
http://math2.org/math/trig/es-hyperbolics.htm
Universidad Abierta Y a Distancia de México. (s.f.). Calculo diferencial. Unidad 3.
Derivacion. Mexico.
Wikipedia. (22 de oct de 2019). Derivación de funciones trigonométricas. Obtenido
de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Derivaci
%C3%B3n_de_funciones_trigonom%C3%A9tricas

Ejercicios a resolver:

1.- 5.  Evalua las siguientes derivadas implicitas.

a) x  3x y  y  0 b) cos( xy )  x  xy  y
3 2 3

x  2 xy  y  a 3x 4 y  2 xy 3  y 2  5  cos  2 x   5 x
c) d)

2.- Sea
f  x
una función continua en
 a, b y derivable en  a, b  , si
f   x  0
para todo
x   a, b 
entonces
f  x
es creciente en
 a, b  .

3.- Derive las siguientes funciones inversas.

x x
y  arc sen y  x a 2  x 2  a 2 arcsen  
a) 3 b) a
 Práctica de ejercicios
2x  3
f  x 
x  1 , hallar los intervalos donde f  x  existe
1
4.- Dada la función
y hallar su inversa.

5.- Calcular:

d
a)
dx
 cos 1  x  

d
b)  tan 1  x  
dx

Procedimientos:
Ejercicio 1
x3  3x 2 y  y 3  0
2 2
3 x + 6 xy + ( 3 x ) ( 1 ) ( dydx )+(3 y )( dydx )=0 3 x + 6 xy +( 3 x )( dydx )+(3 y )( dydx )=0
2 2 2 2

dy
( 3 x 2+ 3 y 2 ) =−3 x 2−6 xy
dx
2
dy −3 x 2−6 xy −3( x +2 xy) −x 2+2 xy
= = = 2 2
dx 3 x 2 +3 y 2 3 ( x2 + y 2 ) x +y

cos( xy )  x  xy  y
¿
¿
dy
− y sin xy−x ( )
dx
¿

dy
−x ( )
dx
¿

dy
−x ( )
dx
¿
dy
¿
dx
dy 1+ y+ y sin xy
=
dx 1−x−x sin xy

c)
x  2 xy  y  a

1+ ( √1xy ) ( y + x y )+ y =0
' '

y+ x y ' '
1+ + y =0
√ xy
( y + x y ' ) √ xy '
+ y =−1
xy
 Práctica de ejercicios
'
y + x y ) √ xy '
xy (( xy
+ y =−1 )
( y + x y ' ) √ xy + xy y ' =− xy
y √ xy + x y ' √ xy + xy y ' =−xy
x y ' √ xy + xy y ' =−xy − y √ xy
x y ' ( √ xy + y )=−xy− y √ xy
−xy− y √ xy −xy− y √ xy √ xy − y = (−xy− y √ xy ) ( √ xy − y ) =− y (x+ √ xy )(√ xy− y )= −( x + √ xy )
y'=
x ( √ xy + y )
=
(
x ( √ xy + y ) )( √ xy − y ) x (xy− y 2 ) xy (x− y ) x (x −

3x 4 y  2 xy 3  y 2  5  cos  2 x   5 x
d)
3 ( 4 x3 y + x 4 y ' ) + 2 ( y 3 +3 x y 2 y ' ) +2 y y ' =−2 sin 2 x+5
12 x3 y +3 x 4 y' +2 y 3 +6 x y 2 y ' +2 y y ' =−2 sin2 x +5
3 x 4 y ' +6 x y 2 y ' +2 y y ' =−2 sin 2 x+5−12 x 3 y−2 y 3
y ' ( 3 x 4 + 6 x y 2+ 2 y ) =−2 sin 2 x +5−12 x 3 y −2 y3
' −2 sin2 x +5−12 x 3 y −2 y 3
y=
3 x 4 + 6 x y 2 +2 y

Ejercicio 2
Sea
f  x
una función continua en
 a, b y derivable en  a, b  , si f   x  0
para todo
x   a, b 
entonces
f  x
es creciente en
 a, b  .
para x 1 , x 2 con x 1< x2, por el teorema del valor medio, ∃ c ∈ ( x 1 , x 2 ) tal que
f ( x 2 ) −f ( x 1 )=f ' (c )( x 2−x 1), x 2−x 1> 0 y f ' ( c ) >0 lo que implica que f ( x 2 ) −f ( x 1 ) >0
por lo que f ( x 1 ) < f (x 2), lo que demuestra la continuidad creciente de f ( x ) en
(a , b), la continuidad de f (x) en (a , b) permite llevar el resultado al intervalo
[a , b]

Ejercicio 3
x
y  arc sen
a) 3
1
y'=
x 2 ( 13 )= 1
(
x 3
2
1
) =
1
( 1
)
√ 9−x 3 √9−x
2
=
1
2

√ 1− () 3 √ 1−
9 3

x
y  x a 2  x 2  a 2 arcsen  
b) a
1 1 1 x2 a x2

[( √ ( ) ) ] ()
' 2 2
y =√ a −x + x (−2 x )+ a2 2 2
=√ a −x − 2 2 + 2 2
= √a −x − 2 2 +
2
2 √ a −x 2
x 2 a √ a −x x2 √a −x
1−
a √ 1−
a2 √
Ejercicio 4
 Práctica de ejercicios
2x  3
f  x 
x  1 , hallar los intervalos donde f  x  existe y
1
Dada la función
hallar su inversa.
( x−1 )( 2 ) −(2 x+ 3) 2 x−2−2 x−3
y'= = =5
( x−1 )2 ( x−1 )2

Como ( x−1 )2 >0 para x ≠ 1, se tiene f ' ( x ) <0 por tanto, la función es decreciente
en el intervalo (−∞ , 1 ) ∪ ( 1 , ∞ ) .

Inversa (por practicidad se cambia f −1 ( x ) por y

f ( y ) =x
2 y +3
=x
y −1
2 y+ 3=x ( y −1)
2 y+ 3=xy −x
x +3=xy −2 y
x +3= y ( x −2)
x+3
=y
x−2

Ejercicio 5

d
a)
dx
 cos 1  x  

d
b)  tan 1  x  
dx

d
¿
dx

d
( tan−1 x ) = d ¿
dx dx

Resultados:
Ejercicio 1
dy −x 2 +2 xy
a) = 2 2
dx x +y
dy 1+ y+ y sin xy
b) =
dx 1−x−x sin xy
dy − √ xy
c) =
dx x
' −2 sin2 x +5−12 x 3 y −2 y 3
d) y =
3 x 4 + 6 x y 2 +2 y
 Práctica de ejercicios

Ejercicio 2
Para x 1 , x 2 con x 1< x2, por el teorema del valor medio, ∃ c ∈ ( x 1 , x 2 ) tal que
f ( x 2 ) −f ( x 1 )=f ' (c )( x 2−x 1), x 2−x 1> 0 y f ' ( c ) >0 lo que implica que f ( x 2 ) −f ( x 1 ) >0
por lo que f ( x 1 ) < f (x 2), lo que demuestra la continuidad creciente de f ( x ) en
(a , b), la continuidad de f (x) en (a , b) permite llevar el resultado al intervalo
[a , b].

Ejercicio 3
' 1
a) y =
√ 9−x 2
a 2−2 x 2 +a √ a2
b) y '=
√ a2− x2

Ejercicio 4
Intervalos (−∞ , 1 ) ∪(1, ∞ )
x +3
f −1 ( x )=
x−2

Ejercicio 5
d
a) ¿
dx
d
b) ( tan−1 x ) = 21
dx x +1