Control de

Manzano Hernández
Immanuel Kant Lectura
Rosario
N°12
Historia educación y
Pedagogía
pedagogía II

“El hombre es la única criatura que ha de ser educada”1

La educación para Kant son los cuidados, la disciplina y la instrucción, el hombre es un

niño pequeño, educado y estudiante, pero ¿por qué Kant dice que el hombre es la única
criatura que debe ser educada?

Los animales a diferencia de los hombres usan su fuerza de una manera que les sea
favorable. Cuando un animal nace y comienza a sentir su fuerza hace un buen uso de ella y
así le ayuda a tener una cierta “ventaja” sobre los demás. “Si un animal, por ejemplo,
gritara al nacer, como lo hacen los niños, sería infaliblemente presa de los lobos u otros
animales salvajes, atraídos por sus gritos”2 Es por eso que los animales nacen ya “sabiendo”
como cuidarse y protegerse, ósea ya están preparados para la vida gracias a su instinto, en
cambio con los niños es todo lo contrario, los padres son los que cumplen la función de
protegerlos y alimentarlos durante varios años en la vida del niño.

Kant cree que una buena educación implica disciplina, la instrucción y que es difícil
aprender cuando no están allí. Quien no está iluminado es estúpido, quien no es
disciplinado es salvaje. En lugar de ser salvaje, también podemos decir que es bárbaro y la
barbarie son independientes de la ley, es decir, libertad sin ley. Para Kant, la libertad
consiste en someter al hombre a las órdenes de la razón.

Las ideas educativas y pedagógicas de Kant se encuentran expresadas en su libro

pedagogía, lo podremos entender sí seguimos la estructura del libro. Kant comienza su
reflexión abordando la estrecha relación entre la educación y la naturaleza humana, ya que
la educación es específica para los humanos y ese es el secreto de la excelencia humana.

Esta educación se convierte en un continuo de virtud que se considera un arte en el que

cada generación enseña a otra y mejora lo que ha hecho la generación anterior. Las
personas instruidas deben ser líderes educativos de acuerdo con los logros del individuo y
este individuo debe ser:

Disciplinado: el dueño de la humanidad sin animales.

Cultivado: equipado con instrucciones y enseñanza.
1
Kant, I. (2003). Pedagogía (4.a ed., Vol. 3) [Libro electrónico]. Ediciones Akal.
https://drive.google.com/file/d/1C77pfXEQ4YF-k8Kh0A6ZbH7_kk3N2haK/view
2
Ídem
Atención: con el desarrollo de la cortesía.
Ética: la capacidad de alcanzar objetivos y medios.