¿Las nuevas tecnologías, y la escritura académica, realidad que perjudica o

beneficia?

Con la llegada de las TIC en la vida diaria, los estudiantes universitarios aprenden más y
diversifican sus conocimientos y sus expresiones frente a la escritura académica alrededor
del mundo.

Con la llegada de las nuevas tecnologías a esta sociedad, las personas se comunican
más, en especial los jóvenes que hablan, leen prácticamente todo el día. Como lo dicen
investigaciones de la Universidad de Stanford “en el pasado la escritura no era una
actividad muy común, mientras que en el presente los jóvenes escriben durante todo el día
gracias al uso de las redes sociales. Por otro lado, los jóvenes saben reconocer el contexto
comunicacional, utilizar el lenguaje adecuado según las circunstancias  y cambiar de
registro cuando fuera necesario.

Las TIC (tecnologías de la información y las comunicaciones) han sido una

herramienta muy favorable que ha llegado a ayudar al ser humano en su rutina diaria, la
escritura es utilizada a diario en todo tipo de situaciones, y en la actualidad la
incorporación de las nuevas tecnologías brindan comodidad, diversos accesos, agilidad,
riqueza, comunicación, etc, con el uso de diferentes máquinas que logran todo esto como lo
son, los celulares, las tablets, computadores y demás. Para Cassany (Licenciado en
filología catalana y doctor en filosofía y letras)“el progreso en parte, pasa por la utilización
de la escritura, como nuevas formas de desarrollar prácticas sociales, porque automatizan
la actividad y la hacen mucho más accesible”

De igual forma, las TIC se han convertido en una base esencial que junto con la escritura
hacen que los estudiantes universitarios extiendan sus conocimientos en la actualidad, y que
puedan practicar diariamente su escritura.
 Por una parte, su práctica la hacen por medio de las redes sociales como Whatsapp,
Instagram, etc, escribiendo mensajes, transmitiendo información y demás, y también se
puede evidenciar como en menos de 25 años las formas de escribir se ven muy diferentes a
las de ahora, básicamente por el impacto de las TIC y todo lo que estas conllevan.

De igual forma, la escritura con la ayuda de las TIC hace que estén informadas las
personas y les ayuda a crear lazos de comunicación sólidos, aparte los hace pensar y crear
ideologías, ejercer el derecho a la libre expresión y que las personas del otro lado del
mundo puedan acceder a ello.

A causa de la llegada de las TIC a esta nueva generación, la vida es más fácil para los
estudiantes universitarios, frente a la escritura académica, ya que hace posible que se
diversifiquen los conocimientos y que haya un impacto en la motivación del estudiante a la
hora de escribir, se sabe que las nuevas tecnologías están consumiendo este mundo, unas
personas lo ven como oportunidades y otras como un ceguera a la realidad.

Asimismo, lo cierto es que las TIC han sido una herramienta muy favorable que ha
llegado ayudar el ser humano en su rutina diaria, y gracias a esta herramienta los jóvenes
universitarios escriben todos los días, siempre hay una “fluidez” en la comunicación entre
personas en un medio digital, a través de las diferentes redes sociales, que en la actualidad
existen, como por ejemplo las más utilizadas por más del 90% de la población según un
estudio de la Universidad de Stanford (2015) son Twitter, Whatsapp, Instagram, E-mail y
Facebook.

Respecto al dilema en las personas, si gracias a las TIC los jóvenes están teniendo
problemas como errores de ortografía, o demás inconvenientes respecto a la escritura, la
Universidad de Alberta (2016) demostró que el lenguaje más utilizado en los mensajes
instantáneos no tiene consecuencias significativas en la ortografía de los jóvenes, ya que
antes este tipo de herramientas les ayudan a practicar su escritura.

Para Daniel Cassany (1999) la escritura es como una acción que se desarrolla a través
del tiempo y ocurre en la mente del autor, donde se desarrollan los procesos compositivos,
el autor en este contexto es el joven universitario que tiene que desarrollar su concepción de
la escritura de una manera experta siendo un sujeto activo en la universidad y próximo
profesional, y obviamente las TIC le ayudaran en ese proceso de práctica, por eso son tan
esenciales.

La escritura es de las cosas más importantes para la vida del ser humano, ya que sirve
para conservar y trasmitir información y las tecnologías modernas le sirven para la
digitalización, permiten disponer de información inmaterial, para almacenar grandes
cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos;
es por esto, que si se ve de manera de relación, se juntan y hacen una buena pareja y es por
eso que a los jóvenes se les facilita su manejo, y lo ponen en práctica todos los días en los
diferentes contextos en los que se encuentre.

Del mismo modo “Con la llegada de las computadoras, las portátiles, los móviles,
internet, las redes, el cambio es tan importante como lo fue con la imprenta; es una
revolución tecnológica, es un antes y un después”. Obviamente cambian las maneras de
escribir, se escriben géneros distintos, se escribe superficialmente, surgen formas de
escritura dialectal, informal, como los textos del chat, pero todo eso tiene que pasar para
que haya una evolución.

También, cambian las personas con las que se puede escribir. Antes se podía hacer con
la gente de un entorno en específico, la familia, los vecinos, ahora se tiene la oportunidad
de compartir esos escritos a todo el planeta, se puede leer cosas que se han publicado en la
otra parte del mundo, en cualquier país de América Latina, Europa, Asia, África, etc.

De modo que un adolescente puede comentar abiertamente sobre un artículo que vea en
la red con personas que ni conoce, de este tipo de jóvenes es que se hace referencia en este
ensayo, ellos son totalmente diferentes de lo que eran los adolescentes hace
aproximadamente 25 años, estos chicos tienen amigos y conocidos por todo el mundo,
tienen experiencias reales y virtuales que los hacen crecer como personas, tienen una
cultura que contar y muchas que aprender; todo esto siendo los pros de la situación en la
actualidad, pero sin dejar a un lado los contra, como los peligros cibernéticos, las
confusiones en la ortografía, y demás, por ejemplo “Cassany dice que hoy estamos
rodeados de basura textual, y eso es positivo, porque es el resultado de la libertad de
expresión. Hoy es muy importante leer la ideología, los puntos de vista, la orientación que
adopta un texto según la manera de cómo esté escrito. Y la globalización de recursos que se
lee tiene el efecto, que hoy se debe leer de maneras muy diversas.” por eso hay que tener
un sello personal acerca de lo importante que es la escritura y como y que se está
escribiendo, y como ayuda a la sociedad para comunicarse y enterarse de lo que pasa
diariamente, mejor dicho sin escritura somos humanos?.

Finalmente, la escritura es un arma muy poderosa y esencial para la comunicación entre

seres humanos, y ahora con las nuevas tecnologías se diversifica en la manera como las
personas interactúan por medio de estas herramientas.

Para los jóvenes las TIC se han vuelto más que una herramienta en una ayuda en su
diario vivir, ya que con estas pueden estar enterados y comunicados con su entorno, no solo
en el cercano, sino hasta en el más lejano tanto así que pueden transportarse en tan solo
unos minutos de la información de un país hacia a otro gracias a los escritos de las demás
personas que comparten a través de sus redes.
Bibliografía
Cassany, D. (2011). “Leer y escribir para construir. La enseñanza lingüística comprensiva”. El
Educador. <http://www.eleducador.com/component/content/article/45-revista-eleducador/115-
articulo-revista-eleducador-numero-4-entrevista-a-daniel-cassany-leer-y-escribir-para-construir-la-
ensenanza-lingueistica-comprensiva.html>. (7-02-2013).

 
Andrade,F.(2012). “ "Escribir bien es comunicar bien, con eficacia…". Universidad Andina Simon
Bolivar. https://www.uasb.edu.ec/web/spondylus/contenido?daniel-cassany-34escribir-bien-es-
comunicar-bien-con-eficacia-34

Cassany, D. Enfoques didácticos para la enseñanza de la expresión escrita, web de Daniel

Cassany.

Ana Abella

Laura Avila

NRC: 5461