¡SEGUIMOS APRENDIENDO EN CASA! ¡CON ENTUSIASMO Y BUENA PREDISPOSICIÓN, TODO ES POSIBLE!

¡FAMILIA, CONTINUEMOS EDUCANDO JUNTOS!

DURANTE EL TRANSCURSO DE ESTA SEMANA TRABAJAREMOS CON EL CUADERNILLO DE EDUCACIÓN

PRIMARIA ENVIADO DESDE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA SANTA FE.

LUNES 3 DE AGOSTO.

LENGUA.

BUSCAMOS UN MOMENTO Y UN LUGAR PROPICIOS PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES.

ABRIR EL CUADERNILLO EN LA PÁGINA 19.

LEER EL TEXTO: “MISIÓN QUEDARSE EN CASA”. LUEGO CONCRETAR LAS ACTIVIDADES DEL DÍA 5
COMO FIGURA EN EL CUADERNILLO (TAMBIÉN SE PUEDEN REALIZAR EN EL CUADERNO DE CLASES, EN
ESPECIAL LAS ACTIVIDADES DE LA PÁG. 20).

¡CUÁNTA IMAGINACIÓN PARA CONTAR LA HISTORIA DE TRUCAS, EL HOMBRECITO VERDE!

MATEMÁTICA.

JUGAR CON LOS DEDOS Y LOS DADOS (PÁG. 22). LUEGO COMPLETAR LA TABLA PÁG. 23.

¡ESO SÍ…..CUMPLÍ CON LA MISIÓN 2 Y LAVATE BIEN LAS MANOS!

RECORDÁ LOS NÚMEROS QUE APRENDISTE EN LA PRIMER ETAPA DEL AÑO.

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MARTES 4 DE AGOSTO.

LENGUA.

TRABAJAR CON LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 21 (DÍA 6).

ESCRIBÍ TRES ORACIONES CONTANDO QUÉ COSAS PODÉS HACER EN CASA DURANTE ESTE TIEMPO DE
PANDEMIA.

MATEMÁTICA.

FORMAR LA FAMILIA DEL 60 Y 70 CON ATADITOS DE PALETITAS O BOLSITAS CON PIEDRITAS O BOLITAS
PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN. PREGUNTAR ¿CUÁNTAS DECENAS TENGO? ¿A CUÁNTAS UNIDADES
EQUIVALE? Y ASÍ MUCHO TRABAJO ORAL PORQUE ESTO AYUDA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.

AHORA VAMOS A LA PÁG. 45 Y ESCRIBÍ LOS NÚMEROS QUE FALTAN HASTA LA FAMILIA DEL 70.
DIBUJAR EN EL CUADERNO DE CLASES EL 60 Y EL 70 (PUEDEN SER ATADITOS O BOLSITAS CON BOLITAS)
DEBAJO ESCRIBIR LA EQUIVALENCIA:

60 SESENTA 70 SETENTA

6 DECENAS = 60 UNIDADES 7 DECENAS = 70 UNIDADES.

ESTRUCTURAR AMBOS NÚMEROS.

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MIÉRCOLES 5 DE AGOSTO.

LENGUA.

TE PROPONGO TRABAJAR CON LAS ACTIVIDADES DEL DÍA 9 (PÁGS. 26 Y 27).

OLIVIA COCINA EN SU CASA.
LUEGO DE TERMINAR LA ACTIVIDAD 3, COPIÁ EN EL CUADERNITO DE CLASES EL CONCEPTO QUE ESTÁ EN COLOR
ROJO JUNTO A LOS EJEMPLOS QUE FIGURAN ALLÍ.
QUE TE DICTEN VARIAS PALABRAS Y SOLITO/A INTENTÁ SEPARARLAS EN SÍLABAS.
MATEMÁTICA.

¡QUE DIVERTIDO ES JUGAR A LA LOTERÍA!

SEGUIR LAS INDICACIONES DE LA PÁG. 33 PARA ABORDAR ESTE JUEGO EN FAMILIA.

*ENVÍO MODELOS DE CARTONES PARA UTILIZAR EN CASA ASÍ PODRÁN INCORPORAR PAULATINAMENTE
LA NUMERACIÓN.

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JUEVES 6 DE AGOSTO. MATEMÁTICA.

COMPLETÁ EL CALENDARIO DEL MES

DE AGOSTO…

*¿CUÁNTOS DÍAS TIENE ESTE MES?

……………………………………………………………………….

*¿CUÁNTAS SEMANAS TIENE?

………………………………………………………………………

*SI HUBO CUMPLEAÑOS EN LA FAMILIA PINTÁ

EL CASILLERO QUE CORRESPONDE…

CUMPLIERON AÑOS………………………………………

……………………………………………………………………….

*¿QUÉ DÍA RECORDAMOS AL GRAL. JOSÉ DE

SAN MARTÍN?…………………………………………………

………………………………………………………………………

* RODEÁ CON ROJO EL DÍA DEL NIÑO.

*¿QUÉ DÍA RECORDAMOS A SAN CAYETANO, PATRONO DEL PAN, LA PAZ Y EL TRABAJO? ……………………………….

*DIBUJÁ UNA ROSA PARA MARÍA EL DÍA DE SU ASUNCIÓN A LOS CIELOS.

*ESTE MES TIENE UN DÍA PARA CONCIENTIZARSE SOBRE EL CUIDADO DE LOS ÁRBOLES PARA LA VIDA DEL
PLANETA ¿QUÉ DÍA ES? …………………………………………………………………………….
LENGUA.

¡ADIVINA, ADIVINADOR! ADIVINANZAS EN VERSO PARA JUGAR Y DIBUJAR.

REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA PÁG. 35 Y 36 (DÍA 15)

*AL TERMINAR QUE MAMÁ TE ESCRIBA PALABRAS EN EL CUADERNO DE CLASES.

*LEELAS CON MUCHA ATENCIÓN, LUEGO ESCRIBÍ OTRAS QUE RIMEN CON ESAS PALABRAS.

TÍTULO: ¿QUÉ PALABRAS RIMAN CON…?

VIERNES 7 DE AGOSTO.

MATEMÁTICA.

DESCUBRÍ EL NÚMERO Y ESCRIBÍ SU NOMBRE:

3D+1D+2D+10 20U+25U+2D 4D+12U+10U+1 5D+2D+5U

U D

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PRACTICAMOS OPERACIONES… (HACERLAS EN LA CASITA)

12+15+30= 21+10+25= 4+13+42= 20+16+32= 45+34=

LENGUA.

TE INVITO A ABRIR EL CUADERNILLO EN LA PÁG. 31 Y TRABAJAR CON LA HISTORIA DE MAX.

CON AYUDA LEÉ CÓMO EMPIEZA LA HISTORIA DE ESTE NIÑO Y TE PROPONGO QUE REALICES LA
ACTIVIDAD 3 (PÁGS. 31-32).

¡MUCHA SUERTE CON TUS TAREAS!

¡ERES MUY CAPAZ Y LO LOGRARÁS!

¡ADELANTE!