REGLAMENTO DEL APRENDIZ

Taller de contextualización
Centro Textil y de Gestión Industrial
Regional Antioquia
2020

Objetivo: Reconocer el Reglamento del Aprendiz como aproximación y reconocimiento sistémico del
mismo, a fin de gestionar el debido proceso en cada situación que se presente durante el proceso de
formación de los aprendices.

Actividad 1: Contextualización, Estudio y Aplicación del Reglamento Estudiantil: Se solicita dar

respuesta a las preguntas que en adelante se describen para socializar posteriormente, a fin de
unificar criterios de cara al documento de análisis: “Reglamento del Aprendiz SENA”.

Análisis del
N° Respuestas
“Reglamento del Aprendiz”
El aprendiz sena es aquella persona con conciencia crítica,
constructiva y respetuosa con las ideas propias y la de los
demás, con capacidad de dar solución a los problemas que
se enfrenta a diario.se deja guiar por sus valores y principios
¿De acuerdo con el
buscando así el bien para los demás y el de sí mismo. Es una
1. documento, cuál es el perfil
persona creativa que puede transformar una situación y no
del Aprendiz Sena?
se deja vencer por los obstáculos que se presentan en su vida
diaria y consigue lo que se propone, se adapta al cambio
global enfrentándose con responsabilidad a las situaciones
de nuestro diario vivir.
Los trámites académicos son aquellas diligencias que los
Aprendices adelantan para obtener su registro académico o
documentos originales o duplicados, tales como: certificados,
¿Qué tipos de trámites títulos, actas de grado o constancias académicas, o para
académicos - administrativos gestionar solicitudes de traslado, aplazamiento, reingreso y
2.
pueden realizar los retiro voluntario.
aprendices? Estas solicitudes deben ser presentadas por el Aprendiz ante
el Subdirector de Centro en el formato que corresponda,
quien deberá responderlas dentro de los diez días hábiles
siguientes.
 Participación en proyectos productivos.
 Apoyo a entidades estatales, ONG y S.A.L.
 Monitoria.
¿Cuáles son las alternativas
 Contrato de aprendizaje.
3. que tiene el aprendiz para
 Pasantías.
realizar la etapa productiva?
 Vinculación Laboral.
 Preferencia.
 Monitoria.
¿Cuáles son las medidas Las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican
4. al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen
formativas y sanciones en el
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en menor grado el orden académico o disciplinario, sin

afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o que se
adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de
generar cambios en el desempeño académico o en el
comportamiento disciplinario del Aprendiz. Estas son:
 Llamado de atención verbal
 Plan de Mejoramiento académico
 Plan de mejoramiento disciplinario
proceso de formación?
Las sanciones son las medidas adoptadas por el SENA ante
una falta académica o disciplinaria; tienen cobertura nacional
en la Institución y deben registrarse en el sistema de gestión
de la formación. La sanción que se imponga al Aprendiz debe
ser proporcional a la gravedad de la falta. Estas son:
 Llamado de atención escrito
 Condicionamiento de la matrícula
 Cancelación de la matrícula.
Incumplimiento injustificado: Se configura en los siguientes
casos:
 No reporta ni justifica estos incumplimientos ante el
¿A qué se refiere el artículo 22 instructor, previamente o dentro de los tres días
5. del Reglamento del Aprendiz hábiles siguientes a su ocurrencia con sus respectivas
SENA? evidencias que lo justifiquen.
 Los reporta dentro del tiempo establecido pero la(s)
razón(es) expuestas por el aprendiz o los soportes no
justifican el incumplimiento.
 Un Coordinador de Formación Profesional del Centro
de Formación.
 Un Coordinador Académico quien cita al Comité.
 Un instructor responsable de la competencia técnica
de la ficha de formación del aprendiz.
 Un Instructor diferente a quien presentó el informe o
queja.
¿Quiénes integra el Comité de
6.  Un Profesional de Bienestar al Aprendiz, designado
Evaluación y Seguimiento?
por quien se encuentre liderando las actividades de
bienestar al aprendiz.
 Un aprendiz vocero de la ficha o representante del
Centro de Formación.

 Un Instructor de la competencia promover o del

componente social.
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Elija 5 deberes y derechos de
los Aprendices que considere
7.
más importantes en el proceso
de formación.
8. ¿Cuáles son las cualidades que
debe tener un Vocero de
programa?
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Derechos:
1. Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el
documento que lo acredite como Aprendiz del SENA.
2. Recibir oportunamente los elementos de seguridad
propios de su ocupación según programa de formación,
para la protección de su integridad, en los ambientes de
formación del SENA o de otras entidades y lugares donde
se presente formación presencial.
3. Disfrutar de los beneficios de bienestar al Aprendiz SENA,
orientados a garantizar la formación integral, atendiendo
la reglamentación que se expida por parte del SENA.
4. Recibir por parte de la comunidad educativa orientación
académica y actitudinal que estimule el desarrollo personal
y promueva la convivencia social.
5. Garantizar el debido proceso en caso de ser investigado
por incurrir en faltas o incumplimientos, con observancia
de las normas legales establecidas.
Deberes:
6. Suscribir al momento de asentar la matrícula el acta de
compromiso como Aprendiz SENA.
7. Conocer y cumplir con el código de integralidad, el
reglamento del aprendiz, los manuales, lineamientos,
procedimientos y demás normas del SENA y sus
dependencias.
8. Registrar en el sistema de gestión académico
administrativo y/o otros aplicativos de la entidad, los datos
básicos y de contacto, garantizando la veracidad de la
información registrada.
9. Actualizar de oficio o a solicitud de parte, la información
reportada en los aplicativos del SENA en los que se
adelanten trámites para aprendices, de acuerdo con la
normatividad vigente.
10. Cumplir con todas las actividades formativas propias de su
proceso de aprendizaje según modalidad y del plan de
mejoramiento, definidas durante su etapa lectiva y
productiva; presentando puntualmente según el
cronograma del Programa, las actividades y evidencias de
aprendizaje establecidas para la ruta de aprendizaje.
 Postularse o aceptar ser postulado por los aprendices
de la misma ficha (grupo) del programa de formación.
 Estar activo en su programa de formación.
 Tener disponibilidad, cuando se requiera, para
trabajar en equipo con el Representante de
 Centro elegido democráticamente y con los demás
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integrantes de la comunidad educativa. Los

aprendices de formación virtual y a distancia, se
reunirán a través de la plataforma dispuesta por la
entidad en el LMS.
 Conocer, divulgar y aplicar los temas propios de la
inducción, así como demostrar interés por su
cumplimiento a nivel individual y grupal.
 Actuar de acuerdo con lo estipulado en el presente
Reglamento y mantener buenas relaciones
interpersonales con los integrantes de la Comunidad
Educativa SENA.
 Tener cualidades y capacidades de líder y una actitud
crítica, proactiva y constructiva.
 Mantener su condición de Vocero mínimo por seis (6)
meses que estará sujeta a su desempeño académico y
disciplinario.

¿Por qué consideras que es Porque a pesar de que el Sena tiene una modalidad diferente
importante la aplicabilidad de a otras entidades educativas, es un centro para la educación
9. un reglamento a una en donde deben existir reglas y normas a cumplir
institución educativa como el simplemente por norma básica de convivencia.
SENA?
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Nombre del Aprendiz: JACQUELINE MORALES

Documento de identidad: 1020494668
Número de ficha de programa: 2141610
Programa de formación: QUIMICA APLICADA A LA INDUSTRIA
Ciudad y Fecha de realización: MEDELLIN – 2020-08-04