GUÍA DE APRENDIZAJE PREESCOLAR 3ER P Braya

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS LAJAS

YURAYACO - SAN JOSE DEL FRAGUA - CAQUETA
Creada mediante Decreto N°001065 del 04 de Diciembre del 2003
DANE: 21861000054
GUÍAS DE APRENDIZAJES 3° PERIODO BÁSICA PRIMARIA 2020
INFORMACIÓN GENERAL
Sede: Aguas Claras Docente: Flor Marina Cuellar Torres Estudiante: Brayan Garzón Lugo
Grado: PREESCOLAR Proyecto Pedagógico Interdisciplinario: DIMENSIONES: COGNITIVA,
COMUNICATIVA, CORPORAL, ESPIRITUAL, ESTETICA, ETICA Y VALORES Y
SOCIAFECTIVA
Fecha de inicio: 10 DE AGOSTO/ 2020 Fecha final o de entrega de trabajo: 2 DE OCTUBRE/ 2020
REFERENTES Y APRENDIZAJES POR DIMENSIONES
Objetivos Estándar Desempeño
COGNITIVA: aprender los números COGNITIVA: Agrupación de conjuntos con COGNITIVA: Escribe la distancia que hay entre
del 1 al 10 para resolver situaciones cantidades del 1 al 10 y realiza la adicción y personas para evitar el contagio, Escribe y
problémicas de sumas y restas sustracción. pronuncia de forma clara los números del 1 al 10 y
COMUNICATIVA: incorporar nuevas COMUNICATIVA: Narrar, argumentar y crear Cuenta cantidades del 1 al 10 resolviendo sumas y
palabras a su vocabulario y entender su historias relacionadas con el diario vivir para restas sencillas.
significado fortalecer su creatividad, imaginación, fantasía y COMUNICATIVA: Expresa a nivel grafico las
CORPORAL: Expresar corporalmente desarrollar su capacidad de análisis. experiencias a modo de cuento, Representa el
emociones, situaciones familiares y cuento a través de los dibujos y Comprende qué
experiencias de su entorno e Identificar CORPORAL: en mi salón. Identifico y respeto es un distanciamiento entre las personas, para
los cuidados que debe tener mi cuerpo. las diferencias y semejanzas entre los demás evitar un contagio de covid19
ESPIRITUAL: Reconozco que las y yo, rechazo situaciones de exclusión o CORPORAL: Reconoce que no se debe saludar
acciones se relacionan con las discriminación en mi familia, con mis amigas y de beso, ni el abrazo para evitar el contagio del
emociones y que puedo aprender a amigos covid19 y Utiliza su capacidad socio motriz para
manejar mis emociones para no hacer relacionarse con los demás y solucionar
daño a otras personas. ESPIRITUAL: C omprendo los valore s conflictos.
ESTETICA: Identificar y clasificar los básicos de la convivencia ciudadana como la
deferentes medios de comunicación y solidaridad, el cuidado, el buen trato y el ESPIRITUAL: identifica algunos valores
transporte de su región. respeto por m í m ismo y los de más. mediante gráficas y acepta y cumple noemas
ETICA Y VALORES: Reconocer las ESTETICA: Comprendo la importancia de establecidas en su hogar.
normas establecidas dentro del hogar, valores básicos de la convivencia ciudadana ESTETICA: Reconozco y clasifico los diferentes
aprender a valorar los símbolos como la solidaridad, el cuidado, el buen trato medios de transporte y comunicación mediante
patrios. y el respeto por mí mismo y por los demás. una representación gráfica. Los padres utilizan
SOCIOAFECTIVA: comprender que ETICA Y VALORES: Comprendo la estos medios para estar informados sobre el
importancia de los valores básicos de la problema del covid19 y transmitir sus hijos la
la familia es importante y que en ella
convivencia ciudadana como la solidaridad, el información.
podemos conocer normas de tránsito,
cuidado, el buen trato y el respeto por mí ETICA Y VALORES: Utilización de buenas normas
artefactos tecnológicos y como liderar
mismo y por los demás. de cortesía y educación, establece relaciones
una actividad. cordiales y de respeto con sus familiares y
SOCIOAFECTIVA: Participo, en mi contexto reconoce los símbolos patrios.
cercano (con mi familia y compañeros), en la
construcción de acuerdos básicos sobre
SOCIOAFECTIVA: Reconoce los miembros de
su familia, las señales de tránsito y las representa
normas para el logro de metas comunes y las
en un dibujo, Intercambia opiniones y
cumplo.
conocimientos sobre los diferentes avances
tecnológicos, Aprecia los valores que posee y los
reafirma con la practica
Actividades a Desarrollar
Conocimiento esencial Estrategias pedagógicas Proceso de evaluación:
COGNITIVA: Números ordinales, Números COGNITIVA: El niño comparte con sus papitos el COGNITIVA: comparte con sus
del 1 al 10, Conjuntos, Adicción y Sustracción. mensaje “la distancia entre personas es de dos (2) mts. papitos información sobre covid19
COMUNICATIVA: Cuento infantil, Manejo de Para evitar el contagio”. Grafica los números del 1 al 10, COMUNICATIVA: Comparte
en planas en hojas cuadriculadas, suma y resta a través comunicación con padres y familiares
la expresión corporal y lingüística, Forma
de la recreación. de coplas y cuentos relacionadas con
palabras con la letra P, Uso de nuevas palabras.
COMUNICATIVA: Hace lecturas de imágenes a el covid19. Deletrea palabras con P.
partir de las temáticas dadas, En compañía de sus identifica algunos oficios en inglés.
Profesiones en ingles
padres construye coplas, cuentos cortos y adivinanzas CORPORAL: realiza con padres y
CORPORAL: Las rondas, El juego, La lúdica, CORPORAL: Utiliza de forma adecuada los espacios hermanos juegos, rondas, coplas,
coordinación motriz fina y gruesa y Expresiones
físicos, contribuye con su limpieza y Toma un canciones relacionadas con el
corporales.
distanciamiento de persona a persona y usa tapa boca. covid19.
ESPIRITUAL: Convivencia, LOS VALORES ESPIRITUAL: Juego de roles, Lecturas, Cuentos, ESPIRITUAL: Talleres resueltos,
(Autonomía, Solidaridad, Tolerancia, Respeto,
ilustraciones sobre covid19. practica el distanciamiento, lavado
Responsabilidad, Amor y Colaboración
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Normas de cortesía. ESTETICA: Mediante canciones, cuentos, y de manos, y el uso de jabón alcohol
ESTETICA: Expresión Gráfica, Medios de gráficas el niño reconoce los diferentes medios de y glicerina.
comunicación y transporte, Trabajos transporte y comunicación, realiza (punzado,
manuales(punzado, recortado, modelado, recortado, modelado, trenzado, coloreado, ESTETICA: dibuja y colorea
trenzado, coloreado, plegado) algunos implementos usados
plegado), con ayuda de papitos practica el uso de
ETICA Y VALORES: Soy colombiano tapabocas y lavados de manos como medida de para prevenir el covid19
(Símbolos patrios e institucionales), valores y ETICA Y VALORES: talleres
prevención del covid19.
autocontrol
ETICA Y VALORES: Dibujar y colorear los símbolos resueltos.
SOCIOAFECTIVA: La familia - SOCIOAFECTIVA: nombra algunas
patrios.
Normas de tránsito - Artefactos Entonación de himnos y entablar conversación sobre señales de tránsito, y puede
tecnológicos - Liderazgo bioseguridad que le evita contagiarse del covid19. expresar que tan importante es
SOCIOAFECTIVA: representar su núcleo tener una familia.
familiar en un árbol genealógico. Dibuja
algunos elementos tecnológicos que se usan
en la prevención de covid19, colorea algunas
señales de tránsito.
Plan de apoyo:
COGNITIVA: contar agrupando objetos hasta el número 10
COMUNICATIVA: a través de imágenes el niño identifica palabras que llevan P y palabras que indican profesiones en inglés.
CORPORAL: jugar a rondas con los papitos y hermanos
ESPIRITUAL: nombra algunos valores
ESTETICA: identifica en imágenes los medios de comunicación y transporte.
ETICA Y VALORES: en graficas identifica banderas escudos e himnos del país, departamento, municipio e institución.
SOCIOAFECTIVA:
Evidencias de aprendizajes:
COGNITIVA: Utilizar diferentes elementos para formar conjuntos. Graficar los números. Delinear y decorar los números con diferentes materiales
COMUNICATIVA: Enriquezco mi vocabulario utilizando palabras que se escriben con P, identifico algunas profesiones con palabras en inglés y
colorea el dibujo del coronavirus.
CORPORAL: Manifiesta creatividad al realizar expresiones corporales mediante el juego
ESPIRITUAL: Con la ayuda de los padres realizar un implemento de bioseguridad. (un tapaboca, una careta). Enviar imágenes al WhatsAPP.
ESTETICA: dibujos elaborados sobre medios de comunicación y transportes e implementos de uso en prevención del covid19
ETICA Y VALORES: Se relaciona con otras personas en un marco de respeto y tolerancia
SOCIOAFECTIVA: Evidencia expresiones de afecto por los miembros de su familia. Dibujo con la ayuda de mis padres las señales de tránsito.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES POR DIMENSIONES

COGNITIVA: números ordinales, números del 1 al 10, conjuntos adicción y sustracción
1. Números ordinales del 1 al 5.
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2. números del 1 al 10 en español y en inglés

Repaso con ayuda de papitos los números en español y en inglés. Aprendo a contar y coloreo
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3. vamos a sumar conjuntos de elementos. y a restar conjuntos de elementos.

cuento y escribo el número correspondiente cuento y escribo el número correspondiente coloreo
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COMUNICATIVA: 1. Cuento infantil, Manejo de la expresión corporal y lingüística. Leemos el cuento con ayuda de
papitos e imitamos los movimientos y sentimientos que hace el árbol al quedarse sin hojitas.
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2, palabras con p. los niños deben escribir en hojas block planas de la p combinadas con vocales así: pa-pe-pi-po-pu
Escribir las letras que nombran cada dibujo.
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3, las profesiones en inglés: coloreo y las nombro con ayuda de papitos

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CORPORAL: 1. con ayuda de papitos el niño hace ejercicios con los brazos y con las piernas, cuclillas y agacharse.
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2, colorear los practicas que los niños deben tener para no contagiarse de covid19 y ala ves ejercitan su cuerpo al
practicarlas.
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ESPIRITUAL: 1, los valores. Con ayuda de papitos leo en que consiste cada uno y coloreo la imagen.
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2, Leer y practicar este valor con los niños

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3, Leer y practicar las normas de cortesía con nuestros hijos.
ESTETICA: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
1, coloreo los medios de comunicación y con ayuda de papitos nos enteramos para para que sirve
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cada uno
LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

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Nos sirve para transportarnos de un lugar a otro. Alguno de ellos son: carro, bicicleta,
motocicleta, lancha, avión, helicóptero y globo aéreo estático.
2, Identifico los medios de transporte y los coloreo
3, motricidad fina
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*Punzar la parte punteada. (puede utilizar un punzador o una tunita de naranja)
**Recortado y moldeado: recorta la mariposa y decórala con pedazos de plastilina debidamente moldeados
*** colorea el dibujo luego trenza papel higiénico y pégalo en el contorno de la imagen.
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ETICA Y VALORES:
Los símbolos patrios: tenemos bandera escudos e himnos de mi país (Colombia), mi
departamento (Caquetá), mi municipio (San José del Fragua) y mi institución (IE Las Lajas)
Coloreo la bandera de mi país y conozco el escudo colombiano
Conozcamos la bandera y el escudo de mi departamento

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Conozcamos la bandera y el escudo de mi municipio
Conozcamos la bandera (la coloreo de blanco arriba y azul abajo) y el escudo de la IE Las Lajas
***** con ayuda de papitos escuchamos los himnos de Colombia, Caquetá y San José del Fragua
EL CORONAVIRUS PRODUCE UNA ENFERMEDAD MUY PELIGROSA PERO CON BUENAS PRACTICAS
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DE HIGIENE NOS PROTEGEREMOS. LEER Y EN VOZ ALTA A LOS PEQUEÑOS.
SOCIOAFECTIVA
LA FAMILIA
1, ELABORO EL ARBOL GENEALOGICO DE MI FAMILA

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ESTE ES UN EJEMPLO DE ARBOL GENEALOGICO DE UNA FAMILIA. LOS NIÑOS CON AYUDA DE SUS
PAPITOS ELABORARN EL ARBOL GENEALOGICO DE SU PROPIA FAMILIA. DEPENDE DE SU
CREATIVIDAD
LAS NORMAS DE TRANSITO

QUERIDOS PAPITOS FAVOR LEER EN VOZ ALTA A LOS NIÑOS PARA QUE ELLOS ENTIENDAN QUE
SON LAS SEÑALES DE TRANSITO
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2, COLOREO ALGUNAS SEÑALES DE TRANSITO. Y PIDO A PAPITOS QUE ME EXPLIQUE ALGUNAS
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ARTEFACTOS TECNOLOGICOS
3, COLOREO ALGUNOS ARTEFACTOS TECNOLOGICOS

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS LAJAS

DESARROLLO DE ACTIVIDADES POR DIMENSIONES

2. números del 1 al 10 en español y en inglés

3. vamos a sumar conjuntos de elementos. y a restar conjuntos de elementos.

3, las profesiones en inglés: coloreo y las nombro con ayuda de papitos

2, Leer y practicar este valor con los niños

ESTETICA: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

Conozcamos la bandera y el escudo de mi departamento

Conozcamos la bandera y el escudo de mi municipio

1, ELABORO EL ARBOL GENEALOGICO DE MI FAMILA

LAS NORMAS DE TRANSITO

3, COLOREO ALGUNOS ARTEFACTOS TECNOLOGICOS

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