I.E.

CON CONVENIO “NUESTRA SEÑORA DE LA

ESPERANZA”
"Educar con todo detalle y amor en una convivencia democrática y fraterna"
“Año de la Universalización de la Salud”

ACTIVIDAD N° 02
COMUNICACIÓN - 1ER GRADO

Nos sensibilizamos mediante la interpretación del yo

poético y nos Informamos sobre los especies líricas

Lee atentamente:
1. Lee el poema “A cocachos aprendí” de Nicomedes Santa Cruz G. y subraya las
palabras que riman al final de cada verso

“A COCACHOS APRENDÍ”

A cocachos aprendí ¡Campeón en lingo y

mi labor de colegial
en el Colegio Fiscal
del barrio donde nací.
Tener primaria completa
era raro en mi niñez
(nos sentábamos de a tres
en una sola carpeta).
Yo creo que la palmeta
la inventaron para mí,
de la vez que una rompí
me apodaron «mano ‘e
fierro»,
y por ser tan mataperro
a cocachos aprendí.
Juguetón de nacimiento,
por dedicarme al recreo
sacaba Diez en Aseo
y Once en
Aprovechamiento.
De la Conducta ni cuento
pues, para colmo de mal
era mi voz general
«¡chócala pa’ la salida!»
dejando a veces perdida
mi labor de colegial.
bolero!
¡Rey del trompo con
huaraca!
¡Mago haciéndome «la
vaca»
y en bolitas, el primero...!
En Aritmética, Cero.
En Geografía, igual.
Doce en examen oral,
Trece en examen escrito.
Si no me «soplan», repito
en el Colegio Fiscal.
Con esa nota mezquina
Terminé mi Quinto al
tranco,
tiré el guardapolvo blanco
(de costalitos de harina).
Y hoy, parado en una
esquina
lloro el tiempo que perdí:
los otros niños de allí
alcanzaron nombre egregio.
Yo no aproveché el Colegio
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1.1 Analiza la estructura del poema
a. ¿Cuántos versos tiene el poema?
__________________________________________________
b. ¿Por cuántas estrofas está compuesto?
__________________________________________________
c. ¿Qué tipos de estrofa emplea?, ¿por qué?
_________________________________________________
d. Reconoce la rima y escribe qué tipo presenta
__________________________________________________

1.2. Imagina quién es la voz que habla , luego escribe el verso que más
te gusta y su inferencia sobre el yo poético (aludido en el poema ,

Verso que más nos gusta Deduce e interpreta las ¿Quién habla en el
frases poema?

1.2. Responde :
- ¿Qué valores y antivalores se muestran en « A cocachos aprendí »?
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______________________
______________________________________________________________
______________________
- ¿Qué opinas de la actitud del niño en la décima «A cocachos aprendí»?
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______________________
______________________________________________________________
______________________
- ¿Cómo sería la situación del joven si en su etapa escolar hubiera sido más
responsable?
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______________________
______________________________________________________________
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- Por qué crees que el autor le puso a su poema “A cocachos
aprendí “
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2. Busca dos ejemplos de poemas de las especies liricas e identifica el yo
poético y su estructura

Canción / poema Especie lírica Yo poético Tema Estructura

N° de versos :
N° de estrofas :
N° de versos :
N° de estrofas :