Noticias de Matemáticas y Ciencias

para el 4to Grado

1ras Seis Semanas
Volumen 1, edición 1 Queridos Padres
-College Station ISD-
El propósito de este boletín es proporcionar Comprometidos a proporcionar una
información acerca de lo que se impartirán instrucción excepcional para
cada seis semanas en matemáticas y
ciencias. Queremos que conozca los temas CADA ESTUDIANTE
que su hijo va a estudiar y ofrecerle consejos CADA CLASE
y actividades para ayudar a su hijo en casa.
CADA ESCUELA
Esperamos con interés tener un gran año
escolar con su hijo! CADA DIA

Matemáticas de 4to Grado Como pueden ayudar los Padres

Bienvenidos a matemáticas del 4to grado.
Los temas para las primeras seis semanas son:
• Crear y poner los nombres correctamente en
gráficos de barras y responder preguntas sobre
ellas.
• Usar el valor numérico para leer y escribir números
enteros hasta 999,999,999.
Escribir números de las siguientes formas:
o Forma estándar: 427,932
o Forma escrita:
Cuatro cientos veintisiete mil, novecientos
treinta y dos
o Forma expandida:
400,000+ 20,000 + 7,000 + 900 + 30 + 2
• Usar el valor numérico para ordenar números hasta
999, 999,999 de mayor a menor y viceversa.
• Usar el valor numérico para comparar números
enteros. (Ej. 286,589 < 297,211)
• Redondear números enteros, como 2,361, al diez
mas cercano (2,360), cien (2,400), o mil (2,000).
• Buscar y nombrar puntos sobre una recta numérica
usando números enteros. luego, introducir
decimales como décimas.
• Repetir las actividades que utiliza para leer,
escribir y comparar números enteros con decimales
incluyendo décimas, centésimas, dinero, y
representándolos gráficamente.
• Relacionar decimales a fracciones a través de
dibujos y graficas para nombrar decimas y
centésimas.
0.35 =
 Procure que su hijo lea y practique la lectura de
números grandes en los periódicos, revistas o
anuncios.
5,638,756 > 5,237,642
Cinco millones seiscientos
treinta - ocho mil, setecientos
cincuenta y seis es mayor que
cinco millones, doscientos
treinta y siete mil, seis cientos
cuarenta y dos.
 Ver gráficos de barras con su hijo. Pregúntele el
título, los nombres en el gráfico y hacerle
preguntas que puedan ser contestadas con la
información en la gráfica.
¿Cuántos
estudiantes
de más
eligieron
manzanas
sobre peras?
 Pídale a su hijo que lea y compare decimales
encontrados en las etiquetas de alimentos.
Por ejemplo: palomitas de maíz tiene seis y
cinco - décimas (6,5) de gramos de grasa por
porción. Palomitas dietéticas de maíz tiene dos
y cuatro - décimas (2,4) de gramos de grasa.
Señalar que cuando usted dice correctamente el
valor decimal, dicen el nombre de la fracción.
Ejemplo: seis y cinco décimas=

Para actividades adicionales, visitar:

www.ed.gov/pubs/parents/Math

Noticias de Matemáticas y Ciencias URL - http://www.csisd.org/pages/curriculum-

MS.html
1ras Seis Semanas Noticias de Matemáticas y Ciencias del Grado 4to Página 2 de 2
Volumen 1, edición 1

Ciencias del grado 4to

El tema de estudio para estas seis semanas es materia y energía. Los estudiantes:
 Identificaran las propiedades de sólidos, líquidos y gases.

o Sólida – las partículas están muy compactas, en un patrón organizado y vibran,

manteniendo su forma y su volumen.

o Líquido – las partículas se mueven más libre, puede rozar entre sí y toman la forma de
su contenedor pero mantiene el mismo volumen.

o Gas – las partículas se mueven muy rápido y no tienen volumen o forma definida.

 Investigaran y registraran cambios en la materia cuando se agrega calor: evaporación (líquido

a gas); fusión (sólido para líquido).

 Investigaran y registraran cambios en la materia mediante la reducción de calor: condensación

(gas a líquido); Congelación (líquido al sólido).

 Usaran termómetros para medir la temperatura

 Realizaran pruebas para concluir que algunos materiales conducen mejor el calor que otros.
 Utilizaran la balanza para medir la cantidad de masa (cantidad de materia) en un objeto.
 Emplearan cubos para modelar y comparar el volumen (espacio ocupado) de sólidos
rectangulares.
 Utilizaran un cilindro graduado para encontrar el volumen de líquidos.

Ciencia Familiar

De solido a liquido a solido Las ciencias abundan en la cocina!

Materiales:
• Una lata de jugo congelado Pídale a su hijo que le ayude a
• Jarra
cocinar y que observe los efectos
• Copas de papel
• Palillos de construcción de madera del calendar y congelar.

1er paso: Abrir la lata de jugo congelado, y pasarla a

Por ejemplo:
la jarra. Toque el jugo congelado y sienta que es • La mantequilla y el chocolate cambian
sólido y frío. de sólido a líquido cuando se calientan.
2do paso: Siga las instrucciones y prepare el jugo. • El hielo se derrite a líquido cuando se
3er paso: llene las copas de papel hasta 2/3 con el calienta y luego se convierte en un gas
jugo y poner un palillo en cada vaso. (vapor de agua) con más de calor.
4to paso: Poner cuidadosamente las copas en el • El vapor de agua en el aire se condensa a
congelador. gotas de agua líquida en vasos fríos.
5to paso: Después de dos horas mirar si se puede
retirar el palillo.
6to paso: Una vez tu jugo se haya congelado retíralo
del la copa de papel, y disfrutarlo con tus amigos!

Lugares divertidos en línea para estudiar los estados de la materia:

http://www.harcourtschool.com/activity/states_of_matter/index.html
http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/science/activities/gases.shtml