CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO

FACILITADOR: AELEN LÓPEZ

 
  2018 CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO 

 
Profa. AELEN LÒPEZ

Bienvenidos

Les damos la más cordial bienvenida a la asignatura CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO, ésta  les
permitir   ampliar sus conocimientos en cuanto al desarrollo evolutivo del ser humano , específicamente en las áre
desarrollo físico, cognitivo , emocional y social que se dan durante la adolescencia y la adultez.

Esperamos que todo el conocimiento que adquieran en esta asignatura les sea de mucho provecho. De manera ta
puedan  aplicarlo de la mejor forma posible en suexperiencia como docentes y  en la  de sus futuros estudiantes.

 CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO

  

MODULO No. 1      CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO

1.      PRESENTACIÓN: Para la formación pedagógica de los futuros docentes es muy valioso introducirlos
estudio de la psicología del desarrollo humano. Aprenderás acerca de las etapas de la vida  y conocerás que ésta
consideradas como períodos muy interesantes y complejos en el desarrollo del individuo.   Dado que el desa
humano es una disciplina tan interesante, tan abierta y controvertida presentaremos de una forma equilibrad
periodos o etapas de la vida. Así que preparados y a comenzar con mucho entusiasmo  y en orden todas las activida

2. Objetivos:

Conocer los conceptos  generales del  crecimiento y  desarrollo

Describir  los fundamentos teóricos que sustentan el  crecimiento y  desarrollo

3.Competencias:

Saber (Conocimientos)

·         Comprender la importancia del  crecimiento y  desarrollo humano

Hacer (habilidades)

·         Habilidades de organización;

·         Habilidades de análisis;

·         Habilidades de búsqueda de información;

·         Habilidades de redacción (estrategias de composición escrita);

·         Habilidades lectoras (estrategias de compresión lectora);

Saber ser (valores, actitudes)

Valorar la importancia del  crecimiento y  desarrollo humano;

Actitudes proactivas hacia  el  crecimiento y  desarrollo humano

4. Contenidos

MODULO 1

CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO

ü  Concepto de crecimiento y desarrollo

ü  Teorías sobre el desarrollo Humano:

-          La Perspectiva psicodinámica

-          La Perspectiva Cognoscitiva.

-          La Perspectiva Conductista

-          La Perspectiva  Humanista

-          La Perspectiva evolutiva

 
5.Asignaciones/Actividades Recursos didácticos e informático Tratamiento

     

1.    Investigue en internet los    

conceptos del Glosario
Archivo en Word-glosario Desarrolla el glosario
 
Google académico  
 
   
2.    Observe y analice el
documento:    

Módulo 1: Crecimiento y Desarrollo    

Humano
   
 
   
 
   
 
  Elabora el taller No. 1 que aparece en e
  documento observado y leído.
Documento en powerpoint
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
  

 
 
 
3. Participa en el foro del tema en  
mención  
 
    
 
   
Opina en el foro # 1 con relación Altas
    Desarrollo Humano

     

  documento en PDF: Atlas de

Desarrollo Humano 2015

 
6. Palabras Claves

Desarrollo, crecimiento, perspectivas teóricas.

7. Evaluación:

Actividad 1.  Glosario       5 %

Actividad 2.  Taller           10%

Actividad 3.   Foro # 1                  5  %

 
 

MODULO No. 2
 

PRESENTACION: Este módulo nos  va a permitir identificar las áreas del desarrollo que tienen una relación direct
la adolescencia.

El desarrollo de la madurez cognitiva y la identidad personal, el reto a las reglas y autoridades, el sentimiento de
omnipotencia, la búsqueda de conducta de riesgo, la búsqueda de relaciones afectivas seria y estable y la depresión
adolescente son algunos rasgos característicos de esta etapa del desarrollo.

 Esperamos que realicen todas las actividades del módulo con mucho esmero y  puntualidad.

2. Objetivos:

Familiarizar a los participantes en   las áreas del desarrollo evolutivo que tienen una relación directa con la adolesc

Describir  los aspectos relacionados con el desarrollo físico, cognitivo, socio- afectivo,  y  de la personalidad en la
adolescencia.

3.Competencias:

Saber (Conocimientos)

·         Comprender la importancia  del  crecimiento y  desarrollo humano en la adolescencia

Hacer (habilidades)

·         Habilidades de organización;

·         Habilidades de análisis;

·         Habilidades de búsqueda de información;

·         Habilidades de redacción (estrategias de composición escrita);

·         Habilidades lectoras (estrategias de compresión lectora);

Saber ser (valores, actitudes)

Valorar la importancia del  crecimiento y  desarrollo humano en la adolescencia.

Actitudes proactivas hacia  el  crecimiento y  desarrollo humano en los adolescentes.

4. Contenidos

La adolescencia:

-          Desarrollo físico y cognoscitivo

-          Desarrollo social y de la personalidad.

 
Recursos
5.Asignaciones/Actividades didácticos e Tratamiento
informático

     

     

1.    Lea y realice el taller No. 2 Investigue en el Presenta desarrollado el Taller No. 2
apoyándose en información internet
investigada en la web  
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
2.    Lea el documento en Realiza un resumen   del tema
pdf:ADOLESCENCIA   ADOLESCENCIA
  

   

   

     

  Archivo adjunto  
en PDF
   
 
   
 
   
 
3.    Lea y Analice el tema: Desarrollo Elabora un ensayo acerca del tema:
del adolescente. Aspectos físicos,   Desarrollo del adolescente. Aspectos
psicológicos físicos, psicológicos
 
y sociales    y sociales
 
   
 
 
 
 
Archivo adjunto
en PDF

 
6. Palabras Claves: Adolescencia, crisis, autoridad, riesgo y depresión.

7. Evaluación:

Actividad 1.Taller No. 2       5%

Actividad 2.Resumen            5%

Actividad 3.Ensayo               10%

 
 
MODULO No. 3

Este módulo lespermitirá conoceracerca dela etapa de la Adultez temprana. Una etapa donde  la autoaceptación, la
búsqueda y el establecimiento de la independencia, identificación de la vocación, el matrimonio, identificación del
grupo social, la determinación de procrear, sentido de pertenencia a un grupo social ó comunidad son los aspectos m
distintivos.

Seguimos aprendiendo …

2. Objetivos:

Objetivos Generales:

·         Conocer los aspectos generales del  crecimiento y  desarrollo durante  la adultez  temprana

·         Comparar los diferentes cambios a nivel físico, cognoscitivo, social y de personalidad que ocurren en el ser
humano desde  la edad adulta temprana.

3.Competencias:

Saber (Conocimientos)

·         Comprender la importancia  del  crecimiento y  desarrollo humano

Hacer (habilidades)

·         Habilidades de organización;

·         Habilidades de análisis;

·         Habilidades de búsqueda de información;

·         Habilidades de redacción (estrategias de composición escrita);

·         Habilidades lectoras (estrategias de compresión lectora);

Saber ser (valores, actitudes)

·         Valorar la importancia del  crecimiento y  desarrollo humanodurante  la adultez  temprana

·         Actitudes proactivas hacia  el  crecimiento y  desarrollo humano durante  la adultez  temprana

4. Contenidos

La adultez temprana:

-       Desarrollo físico y cognoscitivo

-       Desarrollo social y de la personalidad.

 
Recursos didácticos e
5.Asignaciones/Actividades Tratamiento
informático

     

     

Lee y reflexiona  acerca de la Powerpoint: La Entrega un resumen de las  interesantes

Adultez temprana adultez temprana diapositivas acerca de la adultez temprana.

     

     

     

     

     

     

    Realice un análisis de la información leída

 
 
 
 
 
 
 
 
Revisa la información
LINK
proporcionada en la web
 
 
Acerca de la  Adultez
temprana  
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
  Entrega el instrumento de autoevaluación
 
Observa y lee con  
 
detenimiento  la lectura en
pdf.
Archivo en PDF : La
edad adulta
 
 
 
 
 
 
 
 
6. Palabras Claves:  Independencia, matrimonio, grupo social, procrear

7. Evaluación:

Actividad 1. Resumen5 %

Actividad 2. Análisis             10%

Actividad 3. Instrumento de Autoevaluación10 %

 
 

MODULO No. 4

Este último módulo  les enseñará los rasgos que describen la adultez media o intermedia como son la crianza de los
hijos, el interés en proyectos propios, la motivación por el logro profesional y personal, logro de vinculación, unida
empatía con la pareja, la búsqueda de reconocimiento, logro de madurez y responsabilidad cívica, la responsabilida
previsión de recursos para la vejez, aceptación y ajuste a los cambios de la vida adulta.

También conocerán los aspectos más importantes de la Adultez tardía: donde  se da la continuidad de la relación de
apoyo con allegados, madurez para continuar planeando actividades ocupacionales, asunción de la responsabilidad
el autocuidado. Mantenimiento de responsabilidades políticas y cívicas, aceptación de los cambios biológicos, físic
psicológicos y sociales que implica el proceso del envejecimiento. Madurez aceptar las enfermedades, discapacidad
la propia muerte y la del cónyuge.

Así que preparados y  a finalizar este último módulo…

2. Objetivos:
 

·         Conocer los aspectos generales del  crecimiento y  desarrollo en la Adultez intermedia y la tardía.

·         Describir  los diferentes cambios a nivel físico, cognoscitivo, social  y  de la personalidad que ocurren en el s
humano desarrollo  de la adultez intermedia y la tardìa.

3.Competencias:

Saber (Conocimientos)

·         Comprender la importancia  del  crecimiento y  desarrollo humano

Hacer (habilidades)

·         Habilidades de organización;

·         Habilidades de análisis;

·         Habilidades de búsqueda de información;

·         Habilidades de redacción (estrategias de composición escrita);

·         Habilidades lectoras (estrategias de compresión lectora);

Saber ser (valores, actitudes)

Valorar la importancia del  crecimiento y  desarrollo humano;

Actitudes proactivas hacia  el  crecimiento y  desarrollo humano

4. Contenidos

La edad adulta intermedia:

-           Desarrollo físico y cognoscitivo

-           Desarrollo social y de la personalidad.

La edad adulta tardía:

-           Desarrollo físico y cognoscitivo

-           Desarrollo social y de la personalidad.

 
Recursos didácticos e
5.Asignaciones/Activida-des Tratamiento
informático

     

Busca la siguiente dirección y lee el Material de la web: Desarrolla un Reporte de lectura

documento acerca de la Edad adulta
intermedia LINK  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

Revisa la información proporcionada en la

web acerca de la  Adultez tardía    

    Realiza un ensayo con la información

proporcionada.
  Material de la web:
 
   
 
  LINK
 
   
 
  LINK
 
   
 
Participa en el foro del tema en mención  
 
   
 
   
 
   
Opina en el foro # 2, esperamos tu
    comentario

     

     

     

  Documento en Word: La  
crisis de los 40 ...
   
 
   
 
   
 
Lee el documento en pdf de Guadalupe Elabora un cuadro comparativo de las
Jiménez.   distintas etapas descritas en el documen

   

   
  

 
 
 
 
 

Archivo en PDF: Teorías

del desarrollo III

 
6. Palabras Claves: Climaterio, Introspección,Presbicia y crisis.

7. Evaluación:

Actividad 1. Reporte de lectura      5 %

Actividad 2. Ensayo                          5 %

Actividad 3.Foro # 2                        10 %

Actividad 4.Cuadro comparativo    15 %