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Objetivo
Este taller pretende trazar una visión rápida y global de la historia de Israel, de
sus principales creencias y celebraciones.
Estructura
En la parte de conceptos descubrirás por un lado, el contexto histórico del mundo
bíblico, haciendo un repaso por las principales etapas de su historia. Por otro lado,
te mostraremos cuáles son los elementos fundamentales de la fe judía, así como sus
ritos y fiestas. Para que puedas demostrar lo que has aprendido, en la parte
didáctica encontrarás una serie de actividades que debes realizar.
CONCEPTOS
1. Contexto histórico
Génesis: Significa
Con estas narraciones nos transmiten su confianza en “origen”, y es el primero
un Dios creador, que ama el bien, que ha hecho al hombre de los libros del
Pentateuco. Narra los
libre, y que está dispuesto siempre al perdón. orígenes del mundo de
manera teológica, no
histórica.
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Abrahán: “Padre de multitud”.
1.2. Pero en la Biblia hay una historia Primer patriarca de Israel. Ocupa un
puesto privilegiado en la historia de
la salvación. Ver: Gen 11. 12 y 22.
Se forma un pueblo Isaac: “Él ríe. Él ha sonreído”. “Hijo
En los capítulos 12 al 50, el Génesis nos habla de de la promesa”. Hijo de Abrahán y
padre de Jacob, uno de los grandes
los Patriarcas (entre los siglos XX y XVIII a. C.): los patriarcas. Ver: Gen. 21 y 22.
hombres a partir de los cuales surgió el pueblo de Jacob: “Dios protege”. Hijo de
Isaac. Compra el derecho de
Israel. El primero de estos patriarcas fue Abrahán, primogenitura a su hermano Esaú con
al que Dios promete hacer de él un gran pueblo, la colaboración de su madre Rebeca.
Jacob es llamado también Israel.
pidiéndole a cambio que lo reconozca como su único Ver: Gen, del 25 al 50.
Dios (Gen 12,2). Éxodo: “Camino de salida”. Segundo
libro del Pentateuco que narra la
salida de los israelitas de Egipto y
Dios cumple su palabra dándole un hijo, Isaac (Gen sus penalidades hasta llegar a la
tierra prometida.
21,1-3), y con la descendencia de éste el pueblo de Moisés: “Salvado de las aguas”.
Israel llegará a ser un gran pueblo. Figura fundamental del AT, y
protagonista en todo el libro del
Éxodo. Nacido de la tribu de Leví
Jacob y sus doce hijos se instalarán en Egipto, durante la opresión en Egipto, su
madre lo metió en un cesto y lo
tierra próspera en pastos y alimentos. Pero con el depositó en el Nilo para salvarlo de
paso del tiempo los egipcios los someterán los soldados. Fue hallado por la hija
del faraón que lo crió como un hijo.
convirtiéndolos en esclavos. Dios lo llamó para sacar a su pueblo
de Egipto (Ex 3,1-4, 17). Condujo a
los israelitas por el desierto, pero
Liberación y conquista de la tierra prometida murió en el monte Nebo, antes de
entrar en Canaán.
Pero la estancia no siempre fue fácil; los pueblos vecinos les hostigan, y
será en esos momentos cuando surgirán los jueces, “jefes” elegidos por Dios
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para unificar al pueblo y vencer al enemigo. Algunos de ellos fueron Samuel,
Débora, Gedeón...
Nos encontramos sobre el año 1050 a. C. Los israelitas ven que los
demás pueblos tienen reyes que les gobiernan. Piden a Samuel que Dios
les dé un rey (1 S 8, 1-5). El primero será Saúl, al que sucederá David,
que siendo el menor de todos sus hermanos es el escogido por Dios (1 S
16, 1b-13).
El destierro e invasiones
Sobre el año 721 a. C. el reino de Israel, al norte, será tomado por los
asirios (2 R 17), que practicaban la deportación sistemática de los pueblos
vencidos. En el año 598 a. C. el Imperio Babilonio, enemigo de los asirios,
toma la ciudad de Jerusalén. Bajo el mando del rey Nabucodonosor, se hará
con el reino de Judá y deportará a las gentes principales a su país
debilitando de esa manera el reino (2 R 24,10-17). En el año 587 destruyen
el Templo de Jerusalén y queman el arca de la Alianza. Es el fin definitivo
del reino de Judá.
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Los Profetas
2. Creencias y costumbres
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b) Pueblo elegido: Los judíos tienen conciencia de ser el pueblo
elegido por Dios. Se basan en la promesa que Este hizo a
Abrahán de hacer de él y su descendencia una gran nación. Ellos
son el pueblo de Dios, con el que ha establecido una Alianza.
c) Tierra prometida: Dios también prometió a Abrahán que le
daría una tierra, según narra el libro del Génesis 12. Para los
hebreos la tierra prometida por Dios es Canaán, o sea, la actual
Palestina o Israel.
d) La Ley: Para mostrar el amor debido a Dios, todo judío debe
cumplir la Ley (torá) que entregó a su pueblo. Esta Ley se
recoge en los cinco primeros libros de la Biblia, que forman el
Pentateuco, y se resumen en los diez mandamientos entregados
por Dios a Moisés en el Monte Sinaí. Son las normas básicas que
rigen la conducta de todo individuo y de la colectividad. La Torá
se guardaba en el Arca de la Alianza.
e) El Templo: Fue construido por el rey
Salomón en la ciudad de Jerusalén. En él se
guardaba el Arca de la Alianza y se
realizaban ofrendas y sacrificios a Yahvé.
Lugar especial de la presencia de Dios.
Ritos
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ligándolas a su fe en Yavé, y convirténdolas en símbolo de su
relación con Él.
b) Bar Mitzvá o mayoría de edad religiosa: Cuando un chico cumple
trece años (las niñas a los doce), se celebra una ceremonia en la
sinagoga, por la que se le considera mayor para cumplir con
todas las leyes religiosas; a partir de ese momento ya podría
leer la Torá en la sinagoga.
c) Normas alimenticias: En el libro del Levítico, los rabinos
establecieron una serie de normas que todo judío debía cumplir
en su alimentación; por ejemplo, sólo pueden comer la carne de
los rumiantes con la pezuña hundida, las de aves de corral,
palomas o pichones; no pueden comer animales carnívoros ni
desde luego, cerdo (animal también prohibido para los
musulmanes). Es curioso como tampoco se puede mezclar en la
misma comida la leche o derivados, con la carne, utilizándose
incluso, en las casas pudientes, dos neveras distintas: una para
guardar la carne y otra para los productos lácteos.
Además para matar al animal hay que degollarlo con un cuchillo
bien afilado y desangrarlo por completo.
Tienes que saber que estas normas sobre higiene y
alimentación eran una manera de defender la vida: la vida era
sagrada. Las normas higiénicas prevenían enfermedades de piel
y de contagio en unos momentos en los que la medicina no era
como la nuestra.
Por ejemplo: no comer cerdo era una manera de evitar la
enfermedad de la triquina o triquinosis.
Celebraciones o fiestas
Los judíos tenían unas fiestas, al igual que existen fiestas en todas las
religiones. Lo específico de las celebraciones judías era que celebraban hechos
que Dios había realizado a favor suyo. Participar en la celebración de esos
hechos era como participar en los mismos hechos de Dios ocurridos antes. Así,
no sólo recordaban, sino revivían y hacían presente la misma salvación que Dios
otorgó en sus días a las personas de su pueblo que fueron protagonistas de los
hechos celebrados.
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Vamos a recordar algunas de las festividades judías más importantes:
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ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
AHORA
TE TOCA
A TI
1. “Salteado” de creencias
2. Completa si sabes
3. Localízanos
4. Ordena la historia
5. Símbolos bíblicos
6. Nuestros nombres
7. Sacilbib Serejum
8. Descubre el personaje
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1. “SALTEADO” DE CREENCIAS
Te proponemos un juego muy sencillo. En el siguiente cuadro encontrarás
letras numeradas, que si las vas uniendo según el orden numérico, encontrarás
elementos centrales de la fe judía. Debes ir formando las palabras escondidas y
colocarlas en su lugar (en los cuadros de la parte inferior); cuando acabes elabora
una redacción personal sobre las creencias judías, utilizando todas estas palabras.
1 21 30 16 36 15 54 41 3
M P G Z M N R E N
14 61 40 37 25 9 18 20 23
A I M P L T L Y E
45 63 19 2 49 53 4 47 17
S N E O R I O I A
52 35 22 44 32 60 31 24 51
C E U A D S I B A
8 46 59 26 38 33 55 50 29
S T I 0 L O C R E
34 42 13 28 27 62 43 56 11
T S I L E O I U A
6 10 39 7 48 57 12 58 5
E A O I E N L C T
1.
11.
18.
21.
34.
40.
46.
52
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2. COMPLETA SI SABES
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3. LOCALÍZANOS
Te proponemos que localices y subrayes en el mapa lugares importantes para
el pueblo de Israel. Los descubrirás buscando las citas correspondientes. ¡ Es
muy fácil ¡
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4. ORDENA LA HISTORIA
Ahora que conoces mucho mejor la historia del pueblo de Israel, te
invitamos a que hagas un breve resumen de cada una de las etapas que hemos
visto. Debes buscar la cita correspondiente a cada momento histórico y explicar
en los recuadros superiores la característica general de ese período; en los
cuadros inferiores te proponemos que hagas un dibujo alusivo a cada etapa:
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5. SÍMBOLOS BÍBLICOS
A N T O N I O S E O S
S D E T J I L U S R I
H E S T R E L L A B D
U J R A M I K L A A R
O C O P E N I B M L E
A R C A I R P I O E Y
L U N E R E A R L D O
P E D R U Y N S A N P
C O L P M E T T P A Ñ
T R O M P E T A E C R
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6. NUESTROS NOMBRES
Muchos de nuestros nombres tienen su origen en la Biblia. Los nombres bíblicos
poseen un significado que suele dar identidad a la persona que lo lleva. Vamos a conocer
el sentido bíblico de algunos nombres comunes, pero tú debes descubrir a qué nombre
nos referimos; para ello te damos una cita bíblica, el significado del nombre hebreo y
una pista para encontrarlo en el texto. Cuando descubras cada nombre, debes buscarlo
en la sopa de letras.
S J E D E B O R A N
A U D I V A D U N O
M D L D O I A B A E
U I E A V S L E B M
E T A N S M U N H I
L R F I M A N U E L
R U A E C E R L V B
A T R L S L R A A P
O B E N J A M I N I
J O S E R G I P Ñ A
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7. SACILBIB SEREJUM
No tienes que saber hebreo para realizar esta actividad, tan sólo debes
leer las palabras de derecha a izquierda para entender las frases. En cada una
de ellas se habla de una mujer de la Biblia y tú debes descifrar el mensaje en
los recuadros del centro y escribir el nombre de la mujer a quien se refiere
cada uno. Encontrarás sus nombres en la parte inferior de la página.
Ε EBASTEB
Ε ACEBER
Ε TUR Ε AIL
Ε AROFES Ε ALILAD
Ε ARAS Ε AROBED
Ε RAGA
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8. DESCUBRE EL PERSONAJE
En la Biblia aparecen multitud de personajes, a los que seguro conoces. Te
proponemos que descubras a través de la cita bíblica de quién hablamos. Busca
después su nombre en la sopa de letras.
S M I R E Y J A
E A L E O K O N
L T N I B U N O
I J O S A R A M
A H R E O Y S O
S L A T P N E L
E S A U L T R A
A R O B E D G S
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