UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS.

ESC
UELA DE CONTABILIDAD:

CARRERA

CONTABILIDAD EMPRESARIAL:

NOMBRE.

EVELIN OROZCO LORENZO:

MATRICULA:

201907040:

MATERIA.

FORMULACION DE PROYECTOS:

FACILITADOR:

BERONICO ROLLINS:

FECHA:

21 DE MAYO 2020:
 Introducción

En este trabajo se presenta un breve análisis de la educación virtual como un

nuevo proceso de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las
redes modernas de comunicaciones, para determinar su efectividad mediante
un breve análisis de sus éxitos.

Lo cual ha promovido a muchas personas al desarrollo profesional y personal,

que pensaban o creían que estudiar no les era posible por muchas situaciones
diferentes. La tecnología y sus avances tecnológicos llego para quedarse y
cada vez con nuevas perspectivas para mejora de todas y todos y para todos,
nacional e internacionalmente.

Uno de los campos que han aprovechado y están aprovechando esta nueva
tecnología es el de la educación, ya que el Internet es un medio eficaz para
garantizar la comunicación, la interacción, el transporte de información y,
consecuentemente, el aprendizaje, en lo que se denomina enseñanza virtual,
enseñanza a través de Internet o tele formación.

Es una estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las nuevas

tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente
eficientes en el proceso enseñanza-aprendizaje, que permite que las
condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean
factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje.
Diseña una   actividad  de trabajo en equipo  donde  muestra (Habilidades
comunicativas, y resolución de conflictos utilizando las técnicas en
equipo a donde requiera para mejorar la colaboración entre los miembros
del equipo. (Rolepla)

Comunicación para grupos de Clases virtuales requiere

de:

Correo electronico Wikis Blogs

 Tipos de comunicación virtual

Foro de discusion Videoconferencia wasap

Redes sociales Zoom

Se establecen vínculos de manera sincrónica y acrónica. Esto quiere decir que

puede ser una comunicación en tiempo real o en diferido.

Permite establecer vínculos con personas de los orígenes más variados pero
que tienen un interés en común.

El intercambio de datos e información puede incluir los formatos más variados:

texto, video, imagen, sonido, fotografía, etc.

El intercambio de datos e información puede ser bidireccional o

multidireccional, dependiendo de los casos.

Las relaciones entre los miembros de la comunidad virtual tienden hacia la

horizontalidad.

Se produce (y se fomenta) el trabajo en equipo y colaborativo. Sus costos son

muy bajos.

Facilita el aprendizaje y promueve la democratización de la información.

Mi diseño de actividad trata de tener una video llamada por zoom. En la cual
todos y cada uno de los participantes tendrá la oportunidad de presentarse y
decir su perspectiva en cuanto el espacio establecido. También propongo que
hagamos un pequeño resumen de lo aprendido en la unidad, a medida que
hemos avanzado en la misma, de esta forma conferenciar todos tendremos la
oportunidad de participar y conocernos mejor como equipo.

Me enfoque en el caso de las clases virtuales porque estoy viviendo ese

proceso, y a través del tiempo esto surge como una normalidad por las
facilidades que nos brinda la tecnología, de poder comunicarnos e incluso
vernos a través de algunas aplicaciones que nos dan ese privilegio y esa
oportunidad.

Con la aplicación Zoom podemos tener encuentros conferénciales, en los

cuales podemos vernos y así el facilitador ejercer su clases de una manera
normal y nosotros como participantes tener una interaccione reciproca unos
con otros a través de una videoconferencia real.

Es un trabajo, una información, una organización, una competitividad y una

responsabilidad que se debe mantener para poder estar al día en estos
encuentros en equipo. Lo cual requiere que cada uno de los participantes tenga
un conocimiento para poder asistir a dicha interacción.

En estos tiempos de pandemia que estamos viviendo ha sido de mucha

utilidad. Puesto que nuestra comunicación ya sea sincrónica o asincrónica está
siendo por estas vías que nos ofrece la tecnología. Y es aún mejor porque nos
da la oportunidad de mantener una participación activa en nuestras clases ya
sea por videoconferencia o por correo electrónico y algunos otros medios de
comunicación.

Cabe destacar que en mi clase hacemos video conferencia toda las semanas
por la aplicación zoom, ahí nos podemos ver y así el facilitador tener un
conocimiento de participación de cada estudiante, y nosotros obtener el
conocimiento y el aprendizaje necesario para manejar el tema en curso.
En conclusión, con el aprendizaje basado en el tema. El cual contempla la
educación virtual, la tecnología y sus avances y los beneficios que nos brinda
nacional e internacionalmente.

Esto son inicios de desarrollo social, económico y personal. Con las facilidades
y las oportunidades que nos brinda la tecnología y sus avances, es para que
ninguna persona tenga excusa de no poder hacer posible su objeto de estudio.
Ya que desde tu casa puedes prepararte y educarte como profesional, y es un
desarrollo para toda una persona y todo un país.

Mi exhortación es que aprovechemos todas las oportunidades posibles para

prepararnos y hacer de ella una realidad… para que en el mañana podamos
disfrutar de nuestros sacrificios y logros y así ser partícipe de un desarrollo
profesional que nos promulga superación y desarrollo personal y un mejor
futuro a nuestros seres venideros.