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LA LEYENDA

La leyenda es una narración tradicional que cuenta una historia por lo general, increíble y
sobrenatural que se transmite oralmente de generación en generación. Sucede en un tiempo y en
un lugar conocido por la gente del pueblo que cree esta leyenda.

LA TIRANA

La leyenda de la Tirana comienza con el viaje de expedición de Diego de


Almagro a nuestro actual territorio nacional. Se cuenta que entre su tropa
venían dos hombres sumamente importantes para el pueblo inca, ellos eran Paullo Inquill Tupac (hermano mayor de los
Incas Huáscar y Manco II) y Huillac Uma, sumo sacerdote del sol. Este último estaba acompañado de su hija Huillac
Ñusta (en lengua quechua, ñusta significa princesa).

Al regreso de esta expedición, mientras atravesaban el Desierto de Atacama, Huillac Uma decide huir de la tropa
de Almagro acompañado por sus hombres y por su hija. La intención del sacerdote era colaborar con la rebelión del Inca
Manco II, en Cuzco. Sin embargo su hija Huillac Ñusta no compartía esta decisión, y a la altura de la actual localidad de
Pica, decide escapar. Un gran número de indígenas se va junto a ella y se quedan a vivir en los bosques de tamarugos,
era tradición entre ellos matar a cualquier español o indígena bautizado que cayera en sus manos, por esta razón,
comenzaron a llamarla “Tirana del Tamarugal”.

Un día llegó a sus manos un europeo llamado Vasco de Almeida, hasta ese momento la Tirana del Tamarugal
nunca había dudado en matar a alguno de sus prisioneros, sin embargo se enamoró de éste y amplió sus días de
cautiverio. Durante el tiempo que estuvieron juntos, él le hablo de Dios, de la Virgen y de la vida eterna que podrían
compartir, entonces la Tirana decidió bautizarse. Pero en ese momento fueron sorprendidos por sus indígenas y los
mataron. El último deseo de la Tirana fue que los sepultaran juntos y enterraran una cruz cristiana en ese lugar.

Mucho tiempo después, el sacerdote católico Antonio Rendón llegó hasta aquellas tierras con la intensión del
evangelizar a las personas que vivían ahí. Al encontrarse con la cruz de la Tirana y de su amado, decidió levantar en ese
lugar una iglesia, la cual hoy conocemos como Iglesia de Nuestra Señora del Carmen de la Tirana.

I. En relación a la lectura anterior, responde las siguientes preguntas:

a) Nombra los personajes de la leyenda:


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b) ¿Por qué a la princesa Ñusta le decían “La Tirana”?


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c) ¿Qué le pasa a Ñusta cuando conoce a Vasco de Almeyda?


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d) ¿En qué lugar sucede la leyenda de la Tirana?


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e) ¿Cuál es el último deseo de la Ñusta?
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EL MITO

El mito es una “narración maravillosa situada fuera del tiempo histórico y protagonizada
por personajes de carácter divino o heroico. Con frecuencia interpreta el origen del mundo
o grandes acontecimientos de la humanidad.”. Podemos agregar que es una “Historia
ficticia o personaje literario o artístico que condensa alguna realidad humana de
importancia universal”.
Ten-Ten y Cay-Cay

Se cuenta que, en tiempos remotos, hubo un gran diluvio o


inundación, que los habitantes de Chiloé que vivían en la costa atribuyeron a una salida de mar, y los del interior,
al derretimiento de grandes masas de nieve de la cordillera.

Estos fenómenos se habrían producido por la voluntad de Cay-Cay, el espíritu de las aguas que, bajo la
forma de una gran culebra, luchaba constantemente contra Ten-Ten, el espíritu de la tierra, también encarnado
en otra culebra. Cay-Cay se propuso, finalmente, destruir la tierra con todos los seres que la poblaban,
cubriéndola de aguas en toda su extensión. Pero, advertidos los hombres por Ten-Ten, se refugiaron en las altas
montañas, lo que redobló la furia destructora de Cay-Cay.

Las aguas siguieron subiendo de tal modo que Ten-Ten, se vio obligado a elevar la cumbre de las
montañas, hasta las cercanías del Sol, lo que produjo la muerte por insolación de mucha gente. Agotada la
provisión de agua de Cay-Cay, éste tuvo que retirarse bramando de despecho y de rabia, mientras las aguas
comenzaba a bajar. Del diluvio, se salvaron los fundadores de todos los linajes mapuches conocidos. Otros
hombres, que deseaban permanecer en la llanura, pidieron a Ten-Ten los preservara de las aguas
convirtiéndolos en peces, anfibios, y rocas, y no recuperaron su forma humana. A veces, sin embargo, salían del
mar en busca de las indias que iban a las playas a pescar o a mariscar y luego tenían hijos con ellas. Ellos
fundaron los linajes mapuches, que llevan apellidos de animales marinos.

I.- Con respecto al texto anterior, responde las siguientes preguntas

a) Describe el lugar donde sucede la historia

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b) ¿Quién era Cai- Cai?

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c) ¿Cómo era Ten- Ten?

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d) Con tus palabras explica a que se refiere el mito de Ten Ten y Cay Cay.

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f) Dibuja el enfrentamiento entre Ten-Ten y Cai Cai.

LOS SUFIJOS

Los Sufijos son partículas pequeñas que se agregan al final de una palabra para formar una
palabra nueva.

Por ejemplo:

 Cabecita : La raíz de la palabra es cabeza y el sufijo es cita, que se utilizó para referirnos
a una cabeza pequeña.
 Cocinero : La raíz de la palabra es cocina y el sufijo es ero, que se utilizó para referirnos a
la persona que cocina.
 Cariñoso : La raíz de la palabra es cariño y es sufijo es oso, que se utilizó para referirnos
a la persona que es cariñosa.
Ahora, guiándote por los ejemplos anteriores realiza las siguientes actividades:
a) Forma palabras nuevas, utilizando los sufijos: cita, cito, ero, era, illo, illa, oso, osa
 Casa :__________________________________

 Mesa :__________________________________
 Amor :__________________________________

 Camión :__________________________________

 Gato :__________________________________

 Ventana :__________________________________

 Basura :__________________________________

 Vanidad :__________________________________
b) Escribe una oración con cada una de las palabras nuevas que formaste anteriormente.

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 _____________________________________________________________

 _____________________________________________________________

 _____________________________________________________________

 _____________________________________________________________

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 _____________________________________________________________

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LOS PREFIJOS

Los prefijos son partículas que se agregan al comienzo de una palabra para formar una
palabra nueva. Cada prefijo tiene su propio significado, como por ejemplo:
 Re : repetición
 Ante : anterior a algo
 Pre : antes de
 Sub : por debajo de
 Extra : fuera de
 Anti : contrario a
 Súper : sobre o encima de

Guiándote por los ejemplos anteriores, realiza las siguientes actividades.

a) Forma nuevas palabras con los prefijos: re, pre, sub, extra, anti, super

 Héroe :_______________________________

 Poeta :_______________________________

 Terrestre :_______________________________

 Oficial :_______________________________

 Escolar :_______________________________

 Poner :_______________________________

 Crear :_______________________________

b) Busca en el diccionario las palabras nuevas que formaste y escribe su significado

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 ______________________________________________________________________
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LA CARTA
Una carta es un medio de comunicación escrito por un persona (emisor - remitente) y enviada
a otra persona que está lejos (receptor - destinatario).
La carta nos sirve para comunicar nuestras ideas y pensamientos, contar historias, dar
noticias, expresar sentimientos, informar, etc., a otra persona.
Se escribe la carta en papel, se guarda en un sobre y después hay que dejarlo en una oficina
de correos. El envío puede ser por vía aérea, terrestre o marítima.
Una carta informal es normalmente dirigida a personas cercanas como familiares y amigos.
Generalmente se usa un lenguaje coloquial que ambos entiendan.

a) Completa este cuadro para que ordenes lo que escribirás en una carta
b) En relación al cuadro anterior, escribe una carta respetando el formato de ésta:

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LA NOTICIA
La noticia, tiene el propósito de informarnos sobre un suceso novedoso, ocurrido en una
comunidad o en un lugar determinado y que debe estar en conocimiento de sus habitantes.
Se ubica dentro del plano periodístico que muestra parte de la realidad y el acontecer actual.

 Debes considerar las partes de la noticia que se describen a continuación:


 El titular
Destaca lo más importante de la noticia.
 La entrada
Resume la noticia y responde a las preguntas básicas.
 El cuerpo
Es el texto y narrará los acontecimientos en orden de importancia: primero lo más importante.

Considerando lo leído anteriormente sobre la noticia, realiza las siguientes actividades:

a) Rotula las partes de la noticia:


b) Escribe una noticia sobre un suceso que te llame la atención, respetando las partes de
una noticia. (título, entrada y cuerpo)

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RECUERDA QUE ESTA GUIA DE ACTIVIDADES ES EVALUADA Y DEBES


PRESENTARLA A LA PROFESORA EL DÍA 2 DE AGOSTO DE 2016

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