ESCUELA DE PSICOLOGIA

CARRERRA
PSICOLOGIA EDUCATIVA

Nombres:

Rossy lorena

Apellidos:

Reyes sosa

Matricula:

201903510

Materia:

fundamentos filosóficos e históricos de la educación.

Facilitador:

Gelson J. Navarro P, M.A.

1- Informe
La Filosofía de la Educación pretende una comprensión fundamental,
sistemática y crítica del hecho educativo. Este carácter específicamente
filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la
Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador, una
perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el
hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos. Tarea no
fácil, pero tarea posiblemente gratificante y necesaria.

Filosofía de la Educación; es la disciplina que estudia el comportamiento de la

educación a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad
humana, desde que el hombre apareció en la tierra, hasta el momento actual y
de las que gobierna cada formación económica-intermedio social en particular;
disciplina que además, estudia las diferentes concepciones del mundo y la
formas como ellas conciben el hecho educativo, en sus elementos y
movimientos fundamentales. La Filosofía de la Educación puede considerarse
como el saber teleológico de la educación.

La filosofía en la educación dominicana ha ido desarrollándose en aumento con

la finalidad de que todos los dominicanos puedan tener la posibilidad de
acceder a una educación oportuna y de calidad, logrando que a través de ese
avance filosófico educativa el dominicano logre formarse como un ser humano
preparado para ejercer una vida democrática, forjando actitudes
transformadoras y con la garantía de una calidad educativa que les asevere un
desarrollo sostenible y la una cultura de paz.

La educación dominicana se fundamenta en los siguientes principios:

La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano. Para

hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una educación
integral que le permita el desarrollo de su propia individualidad y la realización
de una actividad socialmente útil; adecuada a su vocación y dentro de las
exigencias del interés nacional o local, sin ningún tipo de discriminación por
razón de raza, de sexo, de credo, de Posición económica y social o de
cualquiera otra naturaleza.

a) Toda persona tiene derecho a participar de la vida cultural y a gozar de los

beneficios del progreso científico y de sus aplicaciones.
b) La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a los
derechos fundamentales de la persona, al principio de convivencia
democrática y a la búsqueda de la verdad y la solidaridad.
c) La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y de los más altos
valares de la humanidad y está a su servicio para enriquecerlos.

d) Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los principios

cristianos evidenciados por el libro del Evangelio que aparece en el Escudo
Nacional y en la letra "Dios, Patria y Libertad".

e) El patrimonio histórico, cultural, científico y tecnológico universal, y el propio

del país, son fundamentos de la educación nacional.

f) La familia, primera responsable de la educación de sus hijos, tiene el deber

y el derecho de educarlos. Libremente, decidirá el tipo y la forma de
educación que desea para sus hijos.

g) La educación, como medio del desarrollo individual y factor primordial del

desarrollo social, es un servicio de interés público nacional, por lo que es
una responsabilidad de todos.

Responde:

¿Qué aprendiste?

¿Cuáles aspectos encontraste importantes?