ANÁLISIS VECTORIAL

Semana 01
1. VECTOR. Se representa mediante un segmento de recta
orientado. En física sirve para representar a las magnitudes
físicas vectoriales. Se representa por cualquier letra del
alfabeto con una pequeña flecha en la parte superior. Todo
vector tiene dos elementos fundamentales: el modulo y la
dirección. El módulo representa el tamaño o valor de la
cantidad vectorial. La dirección representa la orientación
del vector respecto del sistema coordenado cartesiano u
otro sistema coordenado.

2. VECTORES UNITARIOS CARTESIANOS EN EL

ESPACIO. El vector unitario es aquel que tiene como
módulo o tamaño la unidad de medida. Los vectores
cartesianos son:
iˆ : tiene dirección del eje X positivo.
 iˆ : tiene dirección del eje X negativo.

ĵ : tiene dirección del eje Y positivo

 ĵ : tiene dirección del eje Y negativo
kˆ : tiene dirección del eje Z positivo.
 kˆ : tiene dirección del eje Z negativo.
El módulo de cada vector unitario es igual a la unidad de
medida:
iˆ  ˆj  kˆ  1
Los tres vectores unitarios son mutuamente perpendiculares:
iˆ  ˆj  kˆ

En el espacio tridimensional el vector a tiene tres
componentes:

a  ( a x ; a y ; a z )  a x iˆ  a y ˆj  a z kˆ

EJEMPLO 01: Se tiene un vector a  3 iˆ  1 2 ˆj  4 kˆ .

Determine el módulo del vector.
Resolución
Si graficamos el vector obtenemos un paralelepípedo, entonces el módulo del vector es igual al tamaño de la
diagonal.

3  1 2   4
2
a   9  144  16
2 2

a  13
Respuesta: el módulo del vector es 13.

3. VECTOR UNITARIO DIRECCIONAL. Cada vector tiene su respectivo vector unitario. El vector unitario es
paralelo a su respetivo vector de origen.
a
uˆ   a  a .uˆ
a
En general se puede obtener un vector unitario en una dirección determinada, relacionado dos o más
vectores.
 EJEMPLO 02: Determine el vector unitario del vector: A  3 i  4 j  12 k
Resolución
A 3 i  4 j  12 k
El vector unitario se define como: uˆ  
A 13

3 4 12
El vector unitario es: uˆ  i j  k
13 13 13

4. COSENOS DIRECTORES. Son las componentes del vector unitario en el sistema coordenado cartesiano.

En el sistema cartesiano tridimensional vector a tiene tres componentes rectangulares:

a  ( a x ; a y ; a z )  a x iˆ  a y ˆj  a z kˆ


Designamos con  ,  y  los ángulos que el vector a
hace con los ejes cartesianos X, Y y Z, respectivamente.
Tenemos tres componentes:
a x  a .Cos  , a y  a .Cos  , a z  a .Cos  …(1)

Cálculo del módulo del vector:

 ax  ay  ax
2 2 2 2
a …(2)
reemplazando (1) en (2) tenemos:
Cos    Cos     Cos  
2 2 2
 1

Entonces el vector unitario de a es: uˆ   Cos  ; Cos  ; Cos  




EJEMPLO 03: Calcular los cosenos directores del vector A  12 i  15 j  16 k .

RESOLUCIÓN

1 2    15   16 
2 2 2
Cálculo del módulo del vector: a   144  225  256  25

12 i  15 j  16 k
uˆ   Cos  ; Cos  ; Cos  
A
uˆ    0, 4 8 i  0, 6 j  0, 6 4 k y
A 25

Comparando tenemos que: C o s   0, 4 8 , C o s    0, 6 , C o s    0, 6 4

5. PRODUCTO ESCALAR. Dado los vectores A y B , su producto escalar o interno se representa por A  B ,
y se define como el producto de sus módulos por el coseno del ángulo  que forman, esto es:

A  B  A . B .C o s   B . A .C o s  ,

donde 0    
Debemos enfatizar que A  B es un número real, (positivo, negativo o nulo), y no un vector.

Dado los vectores: A  a 1 .i  a 2 . j  a 3 .k y B  b 1 .i  b 2 . j  b 3 .k

A  B  a 1 .b 1  a 2 .b 2  a 3 .b 3

PROPIEDADES
Se cumple la propiedad conmutativa: A  B  B  A

Propiedad Distributiva: A  B  C  A  B  A  C
Vectores paralelos: i  i  j  j  k  k  1
Vectores ortogonales: i  j  j  k  i  k  0

 a1  a2  a3 
2 2 2
A  A    y

 b1  b2   b3 
2 2 2
B  B   
2
Cuadrado del módulo: A  A  A

Si A  B  0 y ninguno de los vectores es nulo, ambos son mutuamente perpendiculares.

   
EJEMPLO 04: Los vectores a y b forman entre si un ángulo de 120°. Sabiendo que a  3 y b  4 . Calcular:
 
a b
RESOLUCIÓN
De la definición: a  b  a . b .C o s   3  4  C o s1 2 0  6
0

EJEMPLO 05: ¿Para qué valores de “m” los vectores a  m . i  3 j  2 k y b  1 i  2 j  m .k son

perpendiculares entre sí?
RESOLUCIÓN
De la definición: a  a 1 .i  a 2 . j  a 3 .k y b  b 1 .i  b 2 . j  b 3 .k

a  b  a 1 .b 1  a 2 .b 2  a 3 .b 3

De la condición: Si a  b  0 y ninguno de los vectores es nulo, ambos son mutuamente perpendiculares.

Entonces:  m  . 1     3  .  2    2  .   m   0
Resolviendo: m   6

6. PRODUCTO VECTORIAL. Dado los vectores A y B , su

producto vectorial o externo se representa por otro vector C ,
que se denota como C  A  B . Su módulo se define como
el producto de sus módulos por el seno del ángulo  que
forman entre sí, esto es:

A  B  A . B .S e n  , donde 0    

Debemos enfatizar que C es perpendicular al plano formado

por los vectores A y B .

Regla de la mano Derecha: los dedos giran desde la

dirección del vector A hacia la dirección del vector B y el
dedo pulgar coincide con el vector C. El la figura el ángulo
 gira en el sentido desde A hacia B.
PROPIEDADES

I. Si A  B  0 , entonces los vectores tienen la misma dirección o son paralelos.

II. Anti conmutativo: A  B   B  A

III. Propiedad Distributiva: A  B  C  A  B  A  C

IV. Vectores paralelos: i  i  j  j  k  k  0
V. Vectores ortogonales: i  j  k , j  k  i , k  i  j
VI. Dado los vectores:
A  a 1 .i  a 2 . j  a 3 .k y B  b 1 .i  b 2 . j  b 3 .k entonces se cumple que:

 i j k 
 
A  B  a1 a2 a3
 
 b 1 b2 b 3 

El área del paralelogramo formado por los vectores concurrentes A y B es:

A re a d e l p a ra le lo g ra m o  A  B

A B
El área de la región triangular formado por los vectores A y B es: A re a d e l tria n g u lo 
2

   
EJEMPLO 06: Los vectores a y b forman entre si un ángulo de 30°. Sabiendo que a  6 y b  5 . Calcular:
 
a b
RESOLUCIÓN
De la definición: a  b  a . b .S e n   6  5  S e n 3 0  15
0

 
EJEMPLO 07: Dado los vectores A  3 i  1 j  2 k y B  1 i  2 j  1 k determinar las componentes
vectoriales de: A  B

RESOLUCIÓN
De la definición del producto vectorial entre dos vectores:

 i j k  i j k 
    1  2 3  2  3  1
A  B  a1 a2 a3  3 1 2  i    j   k 
    1 1
2 1 1 2
 b 1 b2 b 3   1 2  1 

A  B  5 ˆi  1 ˆj  7 kˆ

EJEMPLO 08: Se conocen los vértices de un triángulo: A (0; 0;

0), B (3; 0; 0) y C (0; 4; 0), calcular el área de la región definida
por el triángulo de vértices A, B y C.

RESOLUCIÓN
Sean los vectores A B y A C donde
AB   3; 0 ; 0  y AC   0; 4; 0 
  i j k  i j k
    0 0
ˆj 
3 0
ˆ 
3 0
AB  AC  a1 a2 a3  3 0 0  ˆi       k  
   
4 0 0 0 0 4
 b 1 b2 b 3   0 4 0 

A B  A C  1 2 kˆ

El valor o módulo es: A B  A C  1 2

AB AC 12
A r e a d e l tr ia n g u lo    6
2 2

Respuesta: el área de la región triangular es 6 unidades cuadradas.

EJEMPLO 09: Se conocen los vértices de un triángulo: A (2; -1; 2), B (1; 2; -1) y C (3; 2; 1), determinar las
componentes vectoriales de: A B  B C

RESOLUCIÓN
Determinamos las componentes de cada vector: A B    1; 3;  3  y B C   2 ; 0 ; 2 

 i j k 
3  3 1  3 1
ˆj  ˆ 
  3
AB  BC  1 3  3  ˆi       k  
 
0 2  2 2  2 0
 2 0 2 

A B  B C  6 ˆi  4 ˆj  6 kˆ

7. TRIPLE PRODUCTO ESCALAR. Por medio del productos escalar y vectorial de tres vectores A , B y C

se forma: A  B C
A1 A2 A3


A  B C  B1 B2 B3
C1 C2 C3

PROPIEDADES:
I. El producto triple escalar es un número real: A   B  C   n ú m e ro re a l

II. A  B C  B  C A   C  A  B

III. El valor del “triple producto escalar” representa el volumen de un paralelepípedo de aristas A , B y C .

EJEMPLO 09: Se conocen los vértices A (4; 0; 0), B (0; 5; 0), C (0; 0; 3) y D (0; 0; 0) calcular el volumen del
sólido de vértices A, B, C y D.

RESOLUCIÓN
Sean los vectores D A   4 ; 0 ; 0  , D B   0 ; 5 ; 0  , D C   0 ; 0 ; 3 
El valor del “triple producto escalar” representa el volumen de un paralelepípedo de aristas
DA , DB y DC .
 A1 A2 A3 4 0 0
5 0 0 0 0 5

DA  DB DC  B1 B2 B3  0 5 0  4   0    0    60
0 3 0 3 0 0
C1 C2 C3 0 0 3

Respuesta: el volumen del solido es 60 unidades cúbicas.

EJEMPLO 10: Se dan los vectores a  1 i  1 j  3 k , b   2 i  2 j  1 k y c  3i  2 j  5 k . Determinar:

a  b  c
RESOLUCIÓN
De la definición del producto vectorial entre dos vectores:

 i j k   i j k
    1 3 1 3 1  1
a  b  a1 a2 a3  1 1 3  i   j    k  
   
2 1 2 1 2 2
 b 1 b2 b 3    2 2 1 

a  b   7 ˆi  7 ˆj  0 kˆ

Cálculo de:  a  b   c    7 ; 7 ; 0    3; 2 ; 5    7

8. TRIPLE PRODUCTO. Por medio de productos vectoriales de tres vectores A , B y C se pueden formar

productos como: A   B  C  ,  A  B   C o  C  B   A , en todos estos casos el resultado es otro

vector.

PROPIEDADES:
I. No se puede asociar: A  B C  A  B C
II. A   B  C    A  C  B   A  B  C

III.  A  B   C   A  C  B   B  C  A

EJEMPLO 11: Sean los vectores A   4 ; 0 ; 0  , B   0 ; 5 ; 0  , C   0 ; 1; 3  , determine A  B C y

A  B C ¿se obtiene el mismo resultado?

RESOLUCIÓN

Primer caso: A  B C

i j k
  5 0
ˆj 
0 0
ˆ 
0 5
ˆ ˆ ˆ
B C  0 5 0  ˆi       k    15 i  0 j  0 k
 
1 3  0 3 0 1
 0 1 3 

Cálculo de A   B  C    4 ; 0 ; 0    1 5; 0 ; 0 
  i j k
 

A  B C   4

0 0  0 ˆi  0 ˆj  0 kˆ  0

 1 5 0 0 

Segundo caso: A  B C

i j k
  0 0
ˆ
4 0
ˆ 
4 0
ˆ ˆ ˆ
A B  4 0 0  ˆi    j   k   0 i  0 j  20 k
 
5 0 0 0 0 5
 0 5 0 

Cálculo de  A  B   C   0 ; 0 ; 2 0    0 ;1; 3 
i j k 
 
 
A B  C  0

0 2 0   2 0 ˆi  0 ˆj  0 kˆ   2 0 ˆi

 0 1 3 

Es importante hacer notar que: A  B C  A  B C

9. PROYECCIÓN DE UN VECTOR. La proyección del vector A sobre el vector B , es otro vector paralelo al
vector B que se denota del siguiente modo:

 A  B  B
P r o yec B A   .
 B  B
 
Al módulo de la proyección del vector A sobre el vector se le
denomina Componente del vector A sobre el vector B.
A  B
C om p B A 
B

B
P r o yec B A   C om p B
A. 
B

P r o yec A 
B  C om p B 
A . uˆ B

EJEMPLO 11: Determina las componentes rectangulares del vector m , sabiendo que es perpendicular a los
vectores F 1  2 i  3 j  1 k y F 2  1 i  2 j  3 k además satisface a la condición: m   1 i  2 j  7 k   1 0

RESOLUCIÓN
i j k
 
Sea m  q  F1  F2  pero F1  F 2  2 3 1   7 ˆi  5 ˆj  1 kˆ    7 ;  5;  1 
 
 1 2 3 

la condición: m   1 i  2 j  7 k   1 0
la condición: q   7 ;  5;  1    1 ; 2 ;  7   1 0
Resolviendo la ecuación tenemos que: q   1
Respuesta: m    1   F1  F2   7 ˆi  5 ˆj  1 kˆ

P r o ye c m  7 ˆi , P r o y e c m  5 ˆj , P r o ye c m  1 kˆ
x y z

PROBLEMAS RESUELTOS DE VECTORES

1. En el sistema vectorial mostrado, determine el valor de la siguiente operación:  a  b    c  d  ¿Qué

ángulo forman  a  b  y  c  d  ?

b a

c d

1
RESOLUCIÓN
Los vectores son: a  3 ˆi  2 ˆj , b   1 ˆi  2 ˆj , c   2 ˆi  2 ˆj , d  2 ˆi  2 ˆj

Cálculo de:  a  b   4 ˆi  0 j y  c  d   0 iˆ  4 j

Piden:  a  b    c  d    4; 0    0;  4   0

Respuesta:  a  b  y  c  d  forman un ángulo recto.

2. En el sistema vectorial mostrado, determine el valor de la siguiente operación:  a  b    a  c  ¿Qué

ángulo forman  a  b  y  a  c  ?

b
c
a
1

RESOLUCIÓN
Los vectores son: a   3 ˆi  2 ˆj , b  4 ˆi  2 ˆj , c  3 ˆi  1 ˆj

Cálculo de:  a  b    7 ˆi  0 ˆj y  a  c   0 ˆi  1 ˆj

Piden:  a  b    a  c     7 ; 0    0; 1   0

Respuesta:  a  b  y  a  c  forman un ángulo recto.

3. Se muestra un conjunto de vectores. Sabiendo que A  m .B  n .C , donde m y n son números reales.

Determine  m  n 

A B
C

RESOLUCIÓN
Los vectores son: A  2 ˆi  1 ˆj , B  0 ˆi  1 ˆj , C   1 ˆi  1 ˆj
Reemplazamos en la relación: A  m .B  n .C , entonces  2 ; 1   m .  0 ; 1   n .   1; 1 
  2; 1    n; m  n  comparando las coordenadas cartesianas tenemos que: n   2 y 1  m  n

resolviendo m  3 Respuesta:  m  n   1

4. Verificar que los cuatro puntos A  3;  1; 2  , B  1; 2 ;  1  , C   1; 1;  3  y D  3;  5; 3  son los vértices

de un trapecio.

RESOLUCIÓN
Para formar vectores a partir de dos puntos en el espacio: A B   x 2  x 1 ; y 1  y 2 ; z 1  z 2 

entonces: A B    2 ; 3;  3  , B C    2 ;  1;  2  , C D   4 ;  6 ; 6  , D A   0 ;  4 ; 1 

Comparando las coordenadas de los vectores A B    2 ; 3;  3  y C D   4 ;  6 ; 6 

1
K   entonces A B  K .C D
2
Entonces A B y C D son paralelos, por consiguiente ABCD es un trapecio.

5. ¿Para qué valores de  y  los vectores a   2 ˆi  3 ˆj   kˆ y b   ˆi  6 ˆj  2 kˆ son colineales?

RESOLUCIÓN
x1 y1 z1
Si a y b sus componentes en los ejes cartesianos serán proporcionales:    K
x2 y2 z2

2 3 
Reemplazando tenemos que:    K
 6 2
Resolviendo se tiene que:   4 y    1
 PROBLEMAS PROPUESTOS DE VECTORES

1. Calcular el módulo del vector: A  6 i  3 j  2 k

2. Calcular el módulo del vector: W  4 i  3 j  12 k
3. Dado los puntos A   3 ;  1; 2  y B    1; 2 ; 1  determinar los vectores: A B y B A respectivamente.
4. Dado los puntos P    3 ; 2 ; 1  y Q  1;  2 ;  1  determinar los vectores: P Q y Q P respectivamente.

5. Determinar el punto N, con que coincide el extremo del vector A   4 i  3 j  2 k sabiendo que el origen
coincide con el punto M de coordenadas 1; 2 ;  3  .

6. Determinar el punto P, con que coincide el extremo del vector C  4 i  3 j  5 k sabiendo que el origen
coincide con el punto Q de coordenadas  2 ;  1; 3  .
 
  A  B
7. Se dan los vectores A  4 i  2 j  6 k y B   2 i  4 j . Determinar la proyección del vector sobre
2
los ejes coordenados cartesianos.

8. Dado el módulo de vector A  2 y los ángulos que forman con los ejes coordenados cartesianos x, y, z

respectivamente   45 ,   60 y   120
  
. Determinar la proyección del vector A sobre los ejes
coordenados.

9. Dado el módulo de vector A  10 y los ángulos que forman con los ejes coordenados cartesianos x, y, z

respectivamente   90 ,   150 y   60 . Determinar la proyección del vector A sobre los ejes
  

coordenados.

10. Calcular los cosenos directores del vector A  12 i  15 j  16 k .
11. Calcular los cosenos directores del vector P  3 i  4 j  1 2 k .
12. ¿Puede formar un vector con los ejes coordenados los ángulos siguientes   45 ,   135 y   60 ?
  

13. ¿Puede formar un vector con los ejes coordenados los ángulos siguientes   45 ,   60 y   120
  
?
14. ¿Puede formar un vector con los ejes coordenados los ángulos siguientes   90 ,   150 y   60 ?
  

15. Un vector forma con los ejes OX, y OZ los ángulos   120
 
y   45 respectivamente, ¿qué ángulo
forma el vector con el eje OY?
16. Un vector forma con los ejes OX, y OY los ángulos   45 y   135 respectivamente, ¿qué ángulo
 

forma el vector con el eje OZ?


17. Un vector forma con los ejes OY, y OZ los ángulos   150 y   60 respectivamente, ¿qué ángulo


forma el vector con el eje OX?

18. Determinar las coordenadas del punto M, si su radio vector forma con los ejes coordenados ángulos
iguales y su módulo es igual a 3 unidades. ¿Qué ángulo forma el radio vector con los ejes coordenados
cartesianos?
19. Calcular el vector unitario del vector T   4 i  3 j  12 k

20. Calcular el vector unitario del vector a  6 i  2 j  3 k
21. Calcular el vector unitario del vector G   4 i  3 j
22. Determinar el vector unitario perpendicular al vector E  6 i  8 j
23. Se tiene un cuadrado de vértices A, B C y D; y área 25 unidades cuadradas. Si conocemos el vértice A
(10; 20) y el lado AB es paralelo al vector 3 i  4 j . Determinar la posición de los vértices B, C y D.
24. Se tiene un cuadrado de vértices A, B C y D; y área 100 unidades cuadradas. Si conocemos el vértice A
(20; 10) y el lado AB es paralelo al vector 4 i  3 j . Determinar la posición de los vértices B, C y D.
25. Si los módulos de los vectores P y Q son 18 y 14 unidades y sus cosenos directores con los ejes X, Y y Z
1 2
2 6 3 2 P  Q
son ;; y ; ; respectivamente. Determinar el resultado de:
3 3 3 7 7 7 2
     
26. Dado A  13 , B  19 y A  B  24 Calcular: A  B
    
27. Sabiendo que los vectores A y B forman entre si un ángulo de 120° y además A  3 , B  5 Determinar:
 
A  B
 
28. ¿Para qué valores de “p” y “q” los vectores A   2 i  3 j  p k y B  q i  6 j  2 k son colineales?
 
29. ¿Para qué valores de “r” y “s” los vectores A  r i  12 j  3 k y B  8 i  sj  2 k son paralelos?
30. Los siguientes vectores W  1 5 i  1 2 j  9 k y P  5 i  4 j  3 k ¿son colineales?
31. Los siguientes vectores E  1 5 i  1 2 j  9 k y T  5 i  4 j  3 k ¿son paralelos?
32. Se conocen los vértices de un cuadrilátero: A (4; 9), B (9; 9), C (9; 6) y D (2; 6). ¿Es un trapecio?
33. Se conocen los vértices de un cuadrilátero: A (3;-1; 2), B (1; 2,-1), C (-1; 1:-3) y D (3;-5; 3). ¿Es un
trapecio?
34. Dado los puntos A (-15; -10), B (5; -7,8), C (2; 2:-7) y D (5;-4; 2). ¿ AB y CD son colineales?
 
35. El vector T de módulo 75 tiene dirección opuesta al vector a  16 i  15 j  12 k . Determinar las

proyecciones del vector T en el sistema coordenado cartesiano.
36. Dado los vectores en el plano p  2 i  3 j y q  1 i  2 j . Expresar el vector A  9 i  4 j en función de los
vectores p y q .
37. Dado los vectores en el plano p  3 i  2 j y q   2 i  1 j . Expresar el vector A  7 i  4 j en función de
los vectores p y q .
38. Dado los vectores en el plano p  3 i  2 j y q  7 i  4 j . Expresar el vector A   2 i  1 j en función de
los vectores p y q .
39. Dado los vectores en el plano p  7 i  4 j y q   2 i  1 j . Expresar el vector A  3 i  2 j en función de
los vectores p y q .

40. Se dan los vectores a  3 i  1 j , b  1 i  2 j y c   1 i  7 j . Determinar la descomposición del vector
 
p  a  b  c en base de los vectores a y b .

41. Se dan los vectores a  6 i  2 j , b  1 i  5 j y c   1 i  7 j . Determinar la descomposición del vector
a  b  c  
p  en base de los vectores a y b .
2
42. Se conocen los vértices de un cuadrilátero: A (1; -2), B (2; 1), C (3; 2) y D (-2; 3). Determinar la
descomposición del vector A D tomado como base los vectores A B y A C .
43. Se conocen los vértices de un cuadrilátero: A (1; -2), B (2; 1), C (3; 2) y D (-2; 3). Determinar la
descomposición del vector B D tomado como base los vectores A B y A C .
44. Se conocen los vértices de un cuadrilátero: A (1; -2), B (2; 1), C (3; 2) y D (-2; 3). Determinar la
descomposición del vector C D tomado como base los vectores AB y AC .
45. Se conocen los vértices de un cuadrilátero: A (1; -2), B (2; 1), C (3; 2) y D (-2; 3). Determinar la
descomposición del vector A D  B C  C D tomado como base los vectores A B y A C .
46. Se dan los vectores p  3 i  2 j , q   1 i  1 j y r  2 i  1 j . Determinar la descomposición del vector
c  1 1 i  6 j en base de los vectores p ; q y r .

47. Se dan los vectores p  3 i  2 j  1 k , q   1 i  1 j  2 k y r  2 i  1 j  3 k . Determinar la

descomposición del vector c  1 1 i  6 j  5 k en base de los vectores p ; q y r .
     
48. Los vectores a y b forman entre si un ángulo de 120°. Sabiendo que a  3 y b  4 . Calcular: a  b
    
49. Los vectores a y b forman entre si un ángulo de 120°. Sabiendo que a  3 y b  4 . Calcular:  a 
2

  
50. Los vectores a y b forman entre si un ángulo de 120°. Sabiendo que a  3 y b  4 . Calcular:  a  b 
   2

  
51. Los vectores a y b forman entre si un ángulo de 120°. Sabiendo que a  3 y b  4 . Calcular:  a  b 
   2
    
52. Los vectores a y b forman entre si un ángulo de 120°. Sabiendo que a  3 y b  4 . Calcular:

 3a  2 b    a  2 b 
   
53. Los vectores a y b forman entre si un ángulo de 120°. Sabiendo que a  3 y b  4 . Calcular:
 2
3 a  2b
     
a b  a c  b c
54. Conociendo los vectores a  1 j , b  1 i  2 j y c  3 i . Determinar: E    
a  b  c

55. Conociendo los vectores a  3 i  1 j , b  1 i  2 j y c   4 i  2 j . Determinar:

     
a b  a c  b c
K    
a  b  c
  
56. Los vectores a y b son perpendiculares entre si, además el vector c forma con cada uno de ellos un

   
 
ángulo de 60°. Sabiendo que: a  3 , b  5 y c  8 calcular: 3 a  2 b  b  3 c
  
57. Los vectores a y b son perpendiculares entre si, además el vector c forma con cada uno de ellos un
 
ángulo de 60°. Sabiendo que: a  3 , b  5 y c  8 calcular:  a  b  c 
    2

    
58. Cada par de vectores a , b y c forman entre si un ángulo de 60°. Sabiendo que a  4 , b  2 y

c  6 Determina el módulo de  a  b  c  .
  

59. Para que valores de “m” los vectores a  m . i  3 j  2 k y b  1 i  2 j  m .k son perpendiculares entre sí.
60. Para que valores de “p” los vectores a  1 2 . i  p . j  2 k y b  1 i  2 j  p.k son perpendiculares entre sí.
  
61. Sabiendo que a  3 y b  5 determinar para que valor de “q” los vectores  a  q .b  y a  q .b  son
  

perpendiculares entre sí.

  
62. Sabiendo que a  4 y b  2 determinar para que valor de “q” los vectores  a  q .b  y a  q .b  son
  

perpendiculares entre sí.

  
63. ¿Qué condición deben satisfacer los vectores a y b para que  a  b  y  a  b  sean perpendiculares
  

entre sí?
  
64. Demostrar que el vector p  b  a  c   c a  b  es perpendicular con el vector a .
    

65. Se conocen los vértices de un cuadrilátero: A (1; -2; 2), B (1; 4; 0), C (-4; 1; 1) y D (-5; -5; 3). Demostrar
que las diagonales AC y BD son perpendiculares entre sí.
   
66. Los vectores a y b forman 30° entre sí. Sabiendo que: a  3 y b 1 Determine la medida del
 
ángulo que forman entre si los vectores  a  b  y  a  b 
 

   
67. Los vectores a y b forman 120° entre sí. Sabiendo que: a  5 y b  5 Determine la medida del ángulo
 
que forman entre si los vectores  a  b  y  a  b 
 

   
68. Los vectores a y b forman 60° entre sí. Sabiendo que: a  5 y b  3 Determina la medida del ángulo
 
que forman entre si los vectores  a  b  y  a  b 
 

69. Calcular la medida del ángulo obtuso formado por las medianas trazadas desde los vértices de los ángulos
agudos de un triángulo rectángulo isósceles.
70. Calcular la medida del ángulo obtuso formado por las medianas trazadas desde los vértices de los ángulos
agudos de un triángulo rectángulo cuyos lados son directamente proporcionales a los números 3, 4 y 5.
71. Calcular la medida del ángulo obtuso formado por las medianas trazadas desde los vértices de los ángulos
agudos de un triángulo rectángulo cuyos lados son directamente proporcionales a los números 5, 12 y 13.
 
72. Calcular la componente del vector A  5 i  2 j  5 k sobre el eje del vector B  2 i  1 j  2 k
 
73. Calcularla proyección del vector A  10 i  5 j sobre el eje del vector B  3 i  4 j
74. Se conocen los vértices de un triángulo: A (-1; -2; 4), B (-4; -2; 0) y C (3; -2; 1). Calcular la medida del
ángulo interno del vértice C.
75. Se conocen los vértices de un triángulo: A (-1; -2; 4), B (-4; -2; 0) y C (3; -2; 1). Calcular la medida del
ángulo interno del vértice B.
76. Se conocen los vértices de un triángulo: A (-1; -2; 4), B (-4; -2; 0) y C (3; -2; 1). Calcular la medida del
ángulo interno del vértice A.
 
77. El vector de módulo a  50 es colineal con el vector b  6 i  8 j  7 , 5 k y forma un ángulo agudo con el

eje OZ. Determine las componentes cartesianas del vector a .

78. Determine las componentes cartesianas del vector a sabiendo que es colineal con el vector
  
b  2 i  1 j  1 k y satisface la condición a  b  3 .

79. Determinar el vector m , si se sabe que es perpendicular con los vectores: A  2 i  3 j  1 k y

B  1 i  2 j  3 k además satisface a la condición: m  1 i  1 j  1 k    6
  
80. Se dan los vectores A  3 i  1 j  5 k y B  1 i  2 j  3 k . Determinar el vector X que es perpendicular
 
al eje OZ y satisface a las condiciones: X  A  9 y X  B   4
 
81. Se dan los vectores A  2 i  1 j  3 k , B  1 i  3 j  2 k y C  3 i  2 j  3 k . Determinar el vector
   
X que satisface a las condiciones: X  A   5 , X  B   11 y X  C  20
82. Determinar las componentes del vector S  4 i  3 j  2 k sobre el eje L que forma con los ejes
cartesianos ángulos agudos iguales.
 
83. Dado los vectores A , B ; C y D se cumple que: A  4 i  3 j  4 k y B  2 i  2 j  1 k además se sabe
que C es paralelo a B y el vector D es ortogonal con B . Si A  C  D determinar las expresiones
vectoriales de C y D .
     
84. Los vectores a y b forman entre si un ángulo de 30°. Sabiendo que a  6 y b  5 . Calcular: a  b
     
85. Sabiendo que a  10 y b  2 , además a  b  12 . Calcular: a  b
     
86. Sabiendo que a  3 y b  26 , además a  b  72 . Calcular: a  b
  
87. Sabiendo que a  3 y b  4 , además a  b  0 . Calcular: a  b   a  b 
  

  
88. Sabiendo que a  3 y b  4 , además a  b  0 . Calcular: 3 a  b   a  2 b 
  

  
89. Los vectores a y b forman 120° entre sí. Sabiendo que: a  1 y b  2 . Calcular:  a  b 
   2

   
90. Los vectores a y b forman 120° entre sí. Sabiendo que: a  1 y b  2 . Calcular:
 
2 a  b   a  2 b 
2

   
91. Los vectores a y b forman 120° entre sí. Sabiendo que: a  1 y b  2 . Calcular:
 
a  3 b   3 a  2 b 
2

 
92. Dado los vectores A  3 i  1 j  2 k y B  1 i  2 j  1 k determinar las componentes vectoriales de:
 
ab
 
93. Dado los vectores A  3 i  1 j  2 k y B  1 i  2 j  1 k determinar las componentes vectoriales de:
  
a  b  b
 
94. Dado los vectores A  3 i  1 j  2 k y B  1 i  2 j  1 k determinar las componentes vectoriales de:
 
 b   2 a  b 
 
2 a
 
95. Dado los vectores A  3 i  1 j  2 k y B  1 i  2 j  1 k determinar las componentes vectoriales de:
 
 3 b   3 a  2 b 
 
2 a
96. Se conocen los vértices de un cuadrilátero: A (2; -1; 2), B (1; 2; -1) y C (3; 2; 1), determinar las
componentes vectoriales de: A B  B C
97. Se conocen los vértices de un triángulo: A (2; -1; 2), B (1; 2; -1) y C (3; 2; 1), determinar las componentes
vectoriales de:  B C  2 .C A   C B
98. Se conocen los vértices de un triángulo: A (1; 2), B (7; 6) y C (9; 2), calcular la longitud de la altura bajada
desde el vértice B al lado AC.
99. Se conocen los vértices de un triángulo: A (1; -1; 2), B (5; -6; 2) y C (1; 3; -1), calcular la longitud de la
altura bajada desde el vértice B al lado AC.
100. La fuerza F  3 i  2 j  4 k está aplicada al punto A (2; -1; -2). Determinar el torque  de esta fuerza
respecto del origen de coordenadas. Sabiendo que   r  F donde r  O A es el vector posición.
101. La fuerza F  2 i  4 j  5 k está aplicada al punto A (4; -2; 3). Determinar el torque  de esta fuerza
respecto del punto B (3; 2; -1). Sabiendo que   r  F donde r  B A es el vector posición.
102. La fuerza F  3 i  2 j  2 k está aplicada al punto A (2; -1; 1). Determinar el torque  de esta fuerza
respecto del origen de coordenadas. Sabiendo que   r  F donde r  O A es el vector posición.
 
103. Dado los vectores A  2 i  1 j  2 k y B  3 i  2 j  2 k , determinar los cosenos directores de A  B
104. Se dan las fuerzas F 1  2 i  1 j  3 k , F 2  3 i  2 j  1 k y F 3   4 i  1 j  3 k , determinar los cosenos

directores de  F1  F 2  F3 

105. Se dan las fuerzas F 1  2 i  1 j  3 k , F 2  3 i  2 j  1 k y F 3   4 i  1 j  3 k , determinar los cosenos

directores de  F1  F 2   F3

106. Se dan las fuerzas F 1  2 i  1 j  3 k , F 2  3 i  2 j  1 k y F 3   4 i  1 j  3 k , determinar los cosenos

directores de  F1  F 2    F3  F2 

107. Las fuerzas F 1  2 i  1 j  3 k , F 2  3 i  2 j  1 k y F 3   4 i  1 j  3 k están aplicadas en el punto A

(2;-1;-2). Determinar el torque que produce la fuerza resultante respecto del origen de coordenadas.
108. Las fuerzas F 1  2 i  1 j  3 k , F 2  3 i  2 j  1 k y F 3   4 i  1 j  3 k están aplicadas en el punto A (-
1; 4; -2). Determinar el torque que produce la fuerza resultante respecto del punto B (2; 3; -1).
109. Se conocen los vértices de un triángulo: A (1; 2; 0), B (3; 0; -3) y C (5; 2; 6). Calcular el área de la región
triangular.
110. El vector F 3 de módulo 26 es perpendicular a los vectores F 1  4 i  2 j  3 k y F 2  1 j  3 k , además

forma con el eje OY un ángulo obtuso. Determinar las componentes rectangulares de F 3 .

111. El vector F 3 de módulo 39 es perpendicular a los vectores F 1  4 i  2 j  3 k y F 2  1 j  3 k , además

forma con el eje OY un ángulo agudo. Determinar las componentes rectangulares de F 3 .

112. El vector m de módulo 51 es perpendicular al eje OZ y al vector Q  8 i  1 5 j  3 k y, además forma con
el eje OX un ángulo agudo. Determinar las componentes rectangulares de m .
113. Determina las componentes rectangulares del vector m , sabiendo que es perpendicular a los vectores
F 1  2 i  3 j  1 k y F 2  1 i  2 j  3 k además satisface a la condición: m   1 i  2 j  7 k   10

114. Se dan los vectores a  2 i  3 j  1 k , b   3 i  1 j  2 k y c  1 i  2 j  3 k , calcular:  a  b   c

115. Se dan los vectores a  2 i  3 j  1 k , b   3 i  1 j  2 k y c  1 i  2 j  3 k , calcular: a   b  c 

116. Se dan los vectores a  2 i  3 j  1 k , b   3 i  1 j  2 k y c  1 i  2 j  3 k , calcular: b   a  c 

117. Se dan los vectores a  2 i  2 j  1 k , b  1 i  1 k y c  1 i  1 j  4 k . Determinar el vector unitario uˆ

contenido en el plano formado por los vectores a y b además que sea perpendicular al vector c .

118. Se dan los vectores a  2 i , b  4 k y c  3 j . Determinar:  a  b   c

119. Se dan los vectores a  3 i , b   4 j y c  2 k . Determinar:  c  b   a

120. Se dan los vectores a   5 i , b  3 j y c   4 k . Determinar:  a  c   b
   
121. Los vectores a y b forman entre si un ángulo de 30° además a  6 y b  3 Sabiendo que el vector c

de módulo 3 es perpendicular a a y b , calcular:  a  b   c


122. Se dan los vectores a  1 i  1 j  3 k , b   2 i  2 j  1 k y c  3i  2 j  5 k . Determinar:  a  b   c

123. Se dan los vectores a  1 i  1 j  3 k , b   2 i  2 j  1 k y c  3i  2 j  5 k . Determinar:  c  b   a

124. Se dan los vectores a  2 i  3 j  1 k , b  1 i  1 j  3 k y c  1 i  9 j  1 1 k . ¿Son coplanares los

  
vectores a , b y c ?
125. Se dan los vectores a  3 i  2 j  1 k , b  2 i  1 j  2 k y c  3 i  1 j  2 k . ¿Son coplanares los
  
vectores a , b y c ?
126. Se dan los vectores a  2 i  1 j  2 k , b  1 i  2 j  3 k y c  3 i  4 j  7 k . ¿Son coplanares los
  
vectores a , b y c ?
127. Se conocen los cuatro puntos: A (1; -2; 2), B (1; 4; 0), C (-4; 1; 1) y D (-5; -5; 3). ¿Son coplanares estos
cuatro puntos?
128. Se conocen los cuatro puntos: A (1; 2; -1), B (0; 1; 5), C (-1; 2; 1) y D (2; 1; 3). ¿Son coplanares estos
cuatro puntos?
129. Determinar el volumen de un tetraedro cuyos vértices están en los puntos A (2; -1; 1), B (5; 5; 4), C (3; 2; -
1) y D (4; 1; 3).
130. Se tiene un tetraedro cuyos vértices son A (2; 3; 1), B (4; 1; -2), C (6; 3; 7) y D (-5; -4; 8). Calcular la
longitud de la altura bajad desde el vértice D al plano ABC.
131. El volumen de un tetraedro es 5 unidades cubicas, tres de sus vértices están en los puntos:
A (2; 1; -1), B (3; 0; 1), C (2; -1; 3). Determinar las coordenadas cartesianas del cuarto vértice, D, si se sabe
que está contenida en el eje OY.
132. Determinar el volumen en unidades cubicas del paralelepípedo construido sobre los vectores concurrentes
a  8 i , b  2 i  8 j y c  1i  1 j  8 k
133. Determinar el volumen en unidades cubicas del paralelepípedo construido sobre los vectores concurrentes
a  4 i , b  4 j y c  m . j  4 k , donde “m” es un número real.

134. Se tiene un plano P cuya ecuación es: 2 x + 2y - 3 z – 20 = 0. Determine el vector unitario

perpendicular al plano.
135. Se tiene un plano P cuya ecuación es: 3x + 4y +12z – 20 = 0. Determine el vector unitario perpendicular al
plano.
136. Descomponer el vector a  1 0 i  1 0 j  4 k en dos componentes rectangulares en las direcciones
perpendicular y paralela al plano P cuya ecuación es: 6x +3y +2z – 11= 0.
137. Una fuerza F  2 0 i  1 0 j  3 0 k (en newtons) actúa sobre un bloque que logra desplazarlo desde la
posición A (2; 3; -4) hasta B (6; 4; -1). Determine la cantidad de trabajo que realiza la fuerza sobre el bloque
cuando se desplaza desde A hasta B. El trabajo se calcula multiplicado escalarmente la fuerza por el
desplazamiento: W A  B  F  d A B
F

Las coordenadas estas expresadas en metros y el trabajo se mide en joules (J).

138. Una fuerza F  5 0 i  2 0 j  3 0 k (en newtons) actúa sobre un bloque que logra desplazarlo desde la
posición A (2; 0; -4) hasta B (6; 4; 0). Determine la cantidad de trabajo que realiza la fuerza sobre el bloque
cuando se desplaza desde A hasta B. Las coordenadas estas expresadas en metros y el trabajo se mide en
joules (J).
139. Se muestra un cuadriculado de lados
igual a la unidad. En el sistema vectorial
mostrado, determine el valor de la
siguiente operación:

a) F   a  b    c  d 

b) I   a  b    c  d 
 a b  a c  bc
c) S 
a  b  c

d) Y  a  b  c  d
a  b  a  c  a d
e) C 
b c  bd  cd

f) A   a  b    c  d 

g) Sabiendo que a  m .b  n .c , donde m y n son números reales. Determine  m  n 

h) Sabiendo que d  r .b  s.c , donde r y s son números reales. Determine  r  s 

i) Sabiendo que c  p .b  q .d , donde p y q son números reales. Determine  p  q 

140. Se muestra un cuadriculado de lados igual a la unidad. En el sistema vectorial mostrado, determine el
valor de la siguiente operación:

a)    a  b    c  d 

b)    a  b    c  d 

a b  a c  bc
c)  
a  b  c

d)    a  b   c   c  d   a

a  b  a  c  a d
e)  
b c  bd  cd

f)    a  b    c  d 

g) Sabiendo que a  m .b  n .c , donde m y n son números reales. Determine  m  n 

h) Sabiendo que d  r .b  s.c , donde r y s son números reales. Determine  r  s 

i) Sabiendo que c  p .b  q .d , donde p y q son números reales. Determine  p  q 

141. Se muestra un cubo de arista igual a la unidad de medida. En el sistema vectorial mostrado, determine
el valor de la siguiente operación:

a)    a  b    c  b 

b)    a  b    c  b 

a  b  c
c)  
a b  a c  bc
d) Y  a  b  c  a

a  b  a  c  b c
e)  
a a  b b  c c

a  b  c  a
f)  
a  b  c

g) El resultado de a  b c compara con a  b  c ¿son iguales?

142. Se muestra un cubo de arista igual a la unidad de medida.
a) Calcular: a  b  c

b) Calcular: a  2 b  3 c

c) Determine el vector unitario de:  a  b  c 

d) Determine el vector unitario de:  a  b  c 

a  b  c  b
e) Reducir:  
a  b  c

a  b  c  b
f) Reducir:  
a  b  c

a  b  c
g) Reducir:  
a b  a c  bc

a  b  c  c  b  a
h)  
a a  bb  cc

a  b  c  a  c  b
i)  
bb  a a  c c

a  b  b  c
j)  
a  b  c

k) El resultado de a  b c compara con a  b  c

¿son iguales?

143. Se muestra un sistema de vectores.

a) Expresar el vector AC en función de los vectores
AB y AD .

b) Expresar el vector A D en función de los vectores

AB y AC .

c) Expresar el vector A B en función de los vectores

AD y AC .