PROYECCION SOCIAL

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Anexo N° 1
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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

PROYECTO

“FORTALECIENDO LAZOS FAMILIARES ENTRE PADRES E HIJOS”

EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA “MARISCAL CASTILLA30031” DEL
DISTRITO DE SAPALLANGA

MODALIDAD : MONOVALENTE

NOMBRE DEL EQUIPO : “SEMILLAS DE CRECIMIENTO”

INTEGRANTES :
ESCUELA
N° NOMBRES Y APELLIDOS CODIGO SEMESTRE
PROFESIONAL

1 CAIRAMPOMA SALAZAR THALIA ROSA K00533B 2019- II PSICOLOGIA

2 HUAYLINOS CASAS KRIZEA ELA YOLANDA K04858A
2019- II PSICOLOGIA
3 GARAY TERREROS KELLY ELIZABETH K02866K
2019- II PSICOLOGIA
4 PAUCARA MOLINA MAELI LOREN K02958A
2019- II PSICOLOGIA
5 QUISPE SARMIENTO INGRID MURIEL K00856C
2019- II PSICOLOGIA
6 SUGASTI MORENO CLAUDIA FIORELLA K01535F
2019- II PSICOLOGIA
7 VILA FIERRO ZARAI K00449E
2019- II PSICOLOGIA
8 ZANABRIA NUÑEZ GABRIELA EVELYN K05002F 2019-
PSICOLOGIA
II

ASESOR : Mg. Ps. Liz América Cantorín Meza

FECHA DE INICIO : 13/12/2019
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FECHA DE FINALIZACIÓN: 13/04/2020

HUANCAYO- PERU
2019
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1. INTRODUCCIÓN

El papel que desempeña la familia en la sociedad, es muy importante ya que es transmisora de

normas, valores, cultura, entre otras cosas. En la actualidad algunos de los padres de familia
educan a sus hijos de la misma manera como los educaron a ellos y es esta una de las razones
por la que han surgido una serie de dificultades en la forma de relacionarse, expresar
sentimientos y manera de educción.
Es importante resaltar que la mayoría de las parejas llegan a ser padres sin planificación,
sumado al estilo de crianza inadecuado que tuvieron, se hace insuficiente el brindar una
buena educación, expresión de emociones saludables a los hijos siendo estas razones
suficientes para el desarrollo óptimo de un niño en el área personal y social.
Por tal razón se hace necesario trabajar con los padres e hijos para crear o fortalecer lazos
adecuados que fortalezcan el futuro de los hijos y las familias Como el proyecto social
fortaleciendo los lazos familiares entre padres e hijos. Buscando reducir la disfunción familiar
y la desprotección al hijo

2. JUNTA DIRECTIVA
Presidente : QUISPE SARMIENTO INGRID MURIEL
Secretario : SUGASTI MORENO FIORELA
Tesorero : VILA FIERRO ZARAI
Vocal : GARAY TERREROS KELLY

3. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL REFERENTE A LA ACTIVIDAD A

DESARROLLAR EN EL LUGAR DETERMINADO POR EL EQUIPO.

El hogar es el primer escenario donde se desarrollan los hijos. Por eso la familia es el primer
medio de control social. Es allí donde el niño aprende a socializar positivamente. Un fracaso
en esa etapa lleva a los problemas sociales que hoy vemos a diario, como el uso de la
violencia para resolver conflictos o la inexistencia de valores como la responsabilidad, la
solidaridad o el respeto de límites.
El ser humano es el único que, por carecer de instinto, necesita de un largo aprendizaje. La
cría humana es la criatura más indefensa e incapaz de sobrevivir sin ayuda hasta, los 5 ó
6años de vida; requiere de sus padres para subsistir y aprender. Por otro lado, el impulso
sexual, culturalmente condicionado, atrae a varón y mujer para formar pareja, cuya
permanencia es necesaria para su protección de la prole. Aún más, por ser el hombre de
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naturaleza psicosomática, las que refuerzan la permanencia de los vínculos entre los
miembros de la familia.

Como lo afirma Defez, R. que “La familia es la célula fundamental de la sociedad”, esta ejerce
el control social en el sentido de regular las interacciones humanas para reducir o evitar el
conflicto y la proliferación de conductas socialmente desviadas. “.
Uno de los distritos con altos índices de desprotección y conflictos familiares es el distrito de
sapallanga, se encuentra ubicada en la parte Sur de la Provincia de Huancayo del
Departamento de Junín y una de las instituciones vulnerables en este sentido es la Institución
educativa 30031 MARISCAL CASTILLA con ubigeo 120133 es una institución ubicada en un
área rural, del centro poblado Mariscal Castilla del distrito de Sapallanga, Institución de
categoría nivel primario, mixto de turno mañana, poli docente multigrado.
Según referencia del área de Demuna de la municipalidad de Sapallanga y centro emergencia
mujer, la institución educativa es una de las instituciones vulnerables en relación a
desprotección en niños por parte de los padres, y de familias que viven en conflictos.
así mismo Según el área de seguridad ciudadana de la municipalidad de Sapallanga Se han
registrado deserción escolar 17, abandono escolar 16, información proporcionada por las
instituciones educativas a nivel primaria y secundaria del distrito de Sapallanga.
Según las Estadísticas Policiales del año 2016 a la fecha se han registrado 08 denuncias por
delito contra la libertad sexual y posiblemente otros casos que a veces no son denunciados
por vergüenza, temor a las represalias; del mismo modo se ha registrado dos violaciones
sexuales en agravio de alumnas en edad escolar proporcionado por las instituciones
educativas del distrito. Debido a la no presencia de padres en el hogar . Estos problemas,
según las estadísticas policiales correspondientes al año 2016 se han incrementado se han
registrado denuncias por violencia familiar en un numero de 115 y según información de las
instituciones educativas de los niveles de inicial, primaria y secundaria estos han registrado en
un numero de 643 casos de alumnos víctimas de violencia familiar posiblemente alumnos
víctimas de violencia familiar por sus padres, lo que amerita tomar acciones multisectoriales
de prevención.
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CUADRO ELABORADO POR CODISEC – DISTRITO SAPALLANGA

es por tal razón que se hace muy necesaria intervención en el centro educativo para reducir
los problemas sociales, se plante trabajar con los padres e hijos para crear o fortalecer lazos
adecuados que fortalezcan el futuro de los hijos y las familias Como el proyecto social
fortaleciendo los lazos familiares entre padres e hijos
Con la finalidad de la búsqueda de soluciones a problemas sociales y Aplicar los conocimientos
y habilidades adquiridos como estudiantes durante la formación profesional.
Se desarrollara cuatro sesiones: comunicación, expresión de emoción, responsabilidad
paternal-hijo, importancia integración familiar
Población con 45 padres y 45 niños en la misma institución.
Metodología: talleres vivenciales .se desarrollaran taller con los padres e hijos en el mismo
horario pero en ambientes diferentes promedio de 45 min y luego unirlos padres e hijos para
fortalecer el tema y lazos familiares

4. JUSTIFICACIÓN

La familia es el núcleo de desenvolvimiento del ser humano, nace, crece y se desarrolla con el
amor entre sus integrantes, un sentimiento que se da más allá de compartir el ADN, nace del
roce diario y de compartir cada etapa de la vida, tanto los momentos buenos como los
difíciles.
La función principal de la familia es la de perpetuar la especie mediante la procreación y, una
vez cumplido este requisito, permitir y facilitar el desarrollo de los ‘hijos’ para su acceso al
mundo, integrándolos en la sociedad y procurándoles educación, salud (alimentación,
descanso, abrigo, estabilidad emocional) y bienestar”, señala la psicoanalista Magdalena
Salamanca
Fortalecer los lazos familiares requiere de un trabajo en equipo del trabajo de cada uno de sus
integrantes que a veces por el corre-corre moderno el trabajo, la escuela, las obligaciones a
veces los padres y los hijos se “desconectan” y dejan de compartir juntos.
La educación es un proceso complejo en el cual, mas que un simple aprendizaje de contenidos
científicos y culturales, se busca la integración social y profesional del individuo, desarrollando
la personalidad y las capacidades que deben caracterizar al ser humano equilibrado, asi que
todos los individuos que ejercen influencia educativa sobre ese educando deben estar
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presentes en las diferentes acciones que le permitirán constituirse como persona autentica e
irrepetible. fortalece los lazos familiares, sino que también ayuda a que se refuerce el vínculo
de los más jóvenes. Los hijos necesitan tener conversaciones regulares con sus padres para
ayudarles a entender sus necesidades y las expectativas que ellos tienen. Reforzar los lazos
familiares es una manera de asentar una serie de valores y normas sociales y morales que se
encuentran en el seno del desarrollo adaptativo y saludable de cada persona.
La buena convivencia ayuda al desarrollo de los valores en los hijos”. La delincuencia ocurre
cuando el proceso normal de aprendizaje social basado en las recompensas y castigos de los
padres, se ve alterado por una disciplina que posee la hostilidad entre los padres y modelos
paternos antisociales. Y es que se desarrollará en la etapa de la rebeldía y liberación donde el
joven quiere hacer lo que le plazca sin que nadie lo contradiga. García, P. asevera que las
cifras de delincuencia juvenil han aumentado en los últimos años, llegando a ser un problema
que genera una gran preocupación en nuestra sociedad
Por ello se dice que los padres deben preocuparse de enseñar e impartir valores en el hogar y
en el entorno familiar a sus hijos desde muy temprana edad, con la finalidad de contrarrestar
las conductas delincuenciales y de violencia a las que puede estar expuesto en su vinculación
con los jóvenes de su edad en la sociedad. Si fuese posible, enseñar con buenos ejemplos. Así
como también los padres deben conocer, comprender sus procesos físicos, psíquicos,
psicobiológicos en su desarrollo como ser humano. Uno de los grandes problemas de la
sociedad es la no importancia a los lazos en la familia

5. OBJETIVOS

4.1. OBJETIVO GENERAL

 fortalecer los lazos familiares entre padres e hijos en la institución educativa
primaria “mariscal castilla 30031” del distrito de sapallanga
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 promover la comunicación entre padres e hijos
 Fomentar la Expresar emociones en familia
 promover la participación directa y espontanea de los padres en el desarrollo del
niño
 conseguir un cambio de mentalidad en los padres sobre los temas familiares e
importancia de los lazos afectivos
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6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividad Ejecución del proyecto

Mes 1 * Mes 2 * Mes 3 * Mes 4 *

S1 S S3 S S1 S S3 S S S2 S S4 S1 S S3 S4
2 4 2 4 1 3 2
01. Elaboración y X
presentación del proyecto
02. Aprobación y emisión de x
la resolución de aprobación
del Proyecto social
03.Visita a institución x
educativa para ejecutar
actividades coordinadas
04. Organización y x
elaboración de materiales
para la primera actividad
programada
05. Ejecución de la primera x
actividad programado
06. Reunión para realizar el x
balance económico de la
primera actividad
07. Organización y x
elaboración de materiales
para la segunda actividad
programada
08. Ejecución de la segunda x
actividad programada
09. Presentación del avance X
del informe
10. Organización y x
elaboración de materiales
para la tercera actividad
programada
11. . Ejecución de la tercera x
actividad programado
12. Reunión para realizar el x
balance económico de la
tercera actividad
13. Organización y x
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elaboración de materiales
para la segunda actividad
programada
14. Ejecución de la segunda x
actividad programada
15. Reunión para realizar el x
balance económico general
de la actividad
16. Elaboración y X
presentación del informe
final

(* Mes el que corresponde a la ejecución del proyecto desde su inicio hasta la finalización)

7. PRESUPUESTO:
Para la ejecución del proyecto se requiere de los siguientes materiales, equipos y otros

N° DESCRIPCION MONTO
1 PASAJES 100.00
2 TRASLADO DE CARPAS Y SILLAS 50.00
3 TRIPTICO 200.00
4 COPIAS 50
5 OTROS 100.00
total 500.00

8. Financiamiento:
El financiamiento para la ejecución del proyecto será asumido por los integrantes del grupo de
proyección social.

9. Anexos: