Carrera de psicología Educativa

Nombre:

Dilcia María Guzmán Hierro

Matricula:

2020-00808

Tema:

El estudiante (participante) adulto en la educación a distancia

Asignatura:

Introducción a la educación a distancia

Facilitadora:

Licda. Milagros del C. Méndez

26 Enero de 2020
Santiago, Rep. Dom.
Realiza un resumen en una hoja de las ideas principales de lo aprendido en la primera actividad:

El adulto que está siguiendo estudios formales con la finalidad de profesionalizarse o de

actualizar sus conocimiento, necesita conocer algunas características de cómo se genera en él ,el
proceso de aprendizaje ; La edad no es una limitación para aprender .

El aprendizaje a distancia incrementa la capacidad de aprender en el adulto porque se sustenta en

principios como el de aprender a aprender, la autonomía y flexibilidad en el ritmo de aprendizaje
que van más de acuerdo con la naturaleza misma del adulto.

CONCEPTO DE ADULTO

Para definir el termino adulto hay que considerar una serie de factores que determinan el ser
adulto ya que la adultez implica explícita o implícitamente aspectos como los sociales ,
psicológicos e históricos de las personas .

Adam (1990) define la adultez como la etapa en que la persona ha alcanzado la integración
biológica, psicológica, social y ergológica.

Desde la óptica socioeconómica es “un individuo autodependiente y está dirigido por sí mismo
para producir.

En función a la etapa de vida en la que se encuentran las personas, se identifican una serie de
características entre las cuales están:

 Las asociadas a la edad : son las que van indicando el paso del tiempo por el cuerpo
humano y sus etapas de comienzo , desarrollo , deterioro , y fin

 Las características psicológicas vinculadas a la motivación ,autoestima , a la

superación del miedo al cambio

EL APRENDIZAJE DEL ADULTO

En este apartado se desarrolla una serie de ideas en torno al concepto de aprendizaje,

sustentando esta concepción en la teoría constructivista de aprendizaje.
 Estilo de
Técnicas de
aprendizaje que
Estudio que Características Descripción de los
se
describen en de esta técnica estilo de aprendizaje 
presentan en el
el manual
texto de estudio
1.solo se deben subrayar las palabras y 1.competencia de acción
1.El subrayado frases claves contenidas en las ideas 1.estilo acomodador .punto fuerte , la ejecución y
principales y secundarias la experimentación
2. competencia de valorar. su
2.orden en las ideas ,claridad ,
2.El resumen 2.estilo divergente punto fuerte es la
concisión
imaginación , es emotiva
3.son herramientas gráficas para 3. competencias de pensar. su
3.Mapas
organizar y representar el 3.estilo asimilador puto fuerte es el
conceptuales
conocimiento razonamiento inductivo

4.es breve , es unitario , es personal ,

4.El ensayo 4.estilo convergente 4.competencia de decisión .su
de tono libre punto fuerte es la aplicación
práctica ideas