Licenciatura en Educación Infantil

Desarrollo de la Sensibilidad Artística del Infante

Claudia Suarez
Mapa Mental: Hacia una psicología cultural. Origen, desarrollo y
perspectivas

Psicología Cultural
Es: Su Objeto:

El estudio de la constitución mental de Entender cómo los procesos de desarrollo

y por las formas simbólicas –esto es,
acciones y expresiones humanas
significativas, discursivamente
estructuradas, históricamente
contextualizadas y socialmente
producidas, reproducidas y
transmitidas
Segun:
humano tienen lugar en la cultura
Entendiendo Cultura como:
Todos los símbolos compartidos,
conceptos, significados, prácticas que
definen y se generan a través de
unidades culturales

Vygotski La Ley de la Doble Formacion

La conciencia: El desarrollo cultural:

No es simplemente un fenómeno cognitivo, Toda función aparece dos veces: 1) a nivel

intelectual, sino que también es fruto de la social, y 2) a nivel individual; 1) entre
afectividad y las emociones personas y 2) en el interior del propio niño

Se puede concluir que:

La vivencia no va de dentro hacia fuera, no está genéticamente determinada, no es algo

instaurado en el fondo de nuestro cuerpo o alma, ni es un artificio meramente cognitiva. Por el
contrario: La cultura moldea y es moldeada por la vivencia humana.

Por lo anterior:

El desarrollo humano, está estrechamente relacionado con el uso de los instrumentos

psicológicos y culturales que nos permiten ser competentes en nuestra sociedad, amplificar
nuestros recursos psicológicos y, dotar de sentido y significado lo que nos rodea.

Instrumentos como:

Actividades Practicas Socioculturales